• Tidak ada hasil yang ditemukan

audiovisual-based learning media

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN PURWOYOSO 01 SEMARANG

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN PURWOYOSO 01 SEMARANG

... Hasil refleksi pembelajaran IPA di kelas IV SDN Purwoyoso 01 Semarang menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran belum dimulai dengan permasalahan, guru belum memotivasi siswa untuk aktif terlibat dalam pemecahan masalah ...

265

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS V SDN TAMBAKAJI 05 SEMARANG

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS V SDN TAMBAKAJI 05 SEMARANG

... Permasalahan mengenai kualitas pembelajaran IPA yang masih belum optimal tersebut merupakan masalah yang sangat penting dan mendesak, sehingga perlu dicari alternatif pemecahan masalahnya untuk memperbaiki dan ...

312

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN TAMBAKAJI 05 KOTA SEMARANG

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN TAMBAKAJI 05 KOTA SEMARANG

... Berdasarkan data hasil refleksi yang dilakukan guru di kelas IV SDN Tambakaji 05 Kota Semarang, bahwa kualitas pembelajaran IPA masih rendah. Guru sudah menggunakan model pembelajaran, namun belum menghadirkan ...

232

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar dari Mind Mapping dan Problem Based Learning

... Problem Based Learning Berbantu Media Audiovisual Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas IV SDN Gugus Gajah Mada Kabupaten Semarang Tahun Pelajaran 2016/2017 ”, peneliti sembahkan kepada ...

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING YANG DIDUKUNG MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI KELAS XI.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING YANG DIDUKUNG MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID DI KELAS XI.

... informasi. Media pengajaran yang menarik dan mampu mengaktifkan alat indera siswa, dapat meningkatkan motivasi peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, serta menghindari kejenuhan pada peserta ...

21

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VA SDN BOJONG SALAMAN 02 SEMARANG

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VA SDN BOJONG SALAMAN 02 SEMARANG

... problem based learning berbantuan audiovisual yang dilakukan sudah bagus namun ada beberapa masukan yang ...problem based learning berbantuan audiovisual sudah cocok digunakan ...

343

S BSI 1201865 Abstract

S BSI 1201865 Abstract

... discovery learning model based audiovisual persuasive ...model based audiovisual persuasive media influences student’s writing ...discovery learning model based ...

2

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS OLEH SISWA (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Rambang Dangku Tahun Pelajaran 2012/2103 Pada Materi Pok

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS OLEH SISWA (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Rambang Dangku Tahun Pelajaran 2012/2103 Pada Materi Pok

... pembelajaran media memiliki kontribusi dalam meningkatkan mutu dan kualitas ...Kehadiran media tidak hanya membantu pengajar dalam menyampaikan materi ajarnya, tetapi memberikan nilai tambah pada kegiatan ...

68

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS OLEH SISWA (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMAN 1 Rambang Dangku Tahun Pelejaran 2012/2013 Pada Materi Pokok Penc

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS OLEH SISWA (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMAN 1 Rambang Dangku Tahun Pelejaran 2012/2013 Pada Materi Pokok Penc

... dari media video atau film dalam meningkatkan efektifitas dan efisiensi proses pembelajaran, diantaranya adalah (1) Mengatasi jarak dan waktu, (2) Mampu mengambarkan peristiwa-peristiwa masa lalu secara realistis ...

75

Komponen Pelakasanaan Pendidikan dan Latihan

Komponen Pelakasanaan Pendidikan dan Latihan

... Menurut Hamalik 1993 : 60 media pendidikan yang dapat dipilih dikategorikan sebagai berikut : - Media cetak - Media gambar - Media audio - Media visual - Media audiovisual - Media Proy[r] ...

4

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Pembelajaran Student Teams Achievement Division Berbantuan Audiovisual Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Duren 01 Kecamatan Tengaran Kabupaten S

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penerapan Pembelajaran Student Teams Achievement Division Berbantuan Audiovisual Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri Duren 01 Kecamatan Tengaran Kabupaten S

... Uji validitas instrumen dalam penelitian ini digunakan untuk menguji instrumen pada tiap-tiap nomor soal yang pada akhirnya akan digunakan untuk soal tes individu setelah siswa mengikuti proses belajar dan mengajar pada ...

24

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN TANPA MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE TALKING STICK DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL DAN TANPA MEDIA AUDIOVISUAL PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI DIKELAS XI IPA SMA NEGERI 1 LABUHAN DELI TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

... dengan media audiovisual adalah 77,42 dan Standar Deviasi (SD) sebesar 10,00 sedangkan kelas metode Talking Stick tanpa media audiovisual adalah 60,76 dan Standar Deviasi (SD) sebesar ...

20

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS IV SDN 01 PEKALONGAN KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN SISWA KELAS IV SDN 01 PEKALONGAN KECAMATAN BOJONGSARI KABUPATEN PURBALINGGA

... project based learning berbantuan media mind map adalah: 1) visual activities; 2) oral activities; 3) listening activities; 4) writing activities; 5) drawing activities; 6) motor activities; 7) ...

330

S BSI 1201865 Bibliography

S BSI 1201865 Bibliography

... Apriyudha. (2014). Skripsi “ Keefektifan teknik mind mapping berorientasi media karikatur dalam pembelajaran menulis teks eksposisi (eksperimen kuasi terhadap siswa kelas X sman 2 cimahi tahun ajaran 2013/2014)”. ...

3

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PEMBELAJARAN PAI KELAS X DI SMAN 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PENGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PEMBELAJARAN PAI KELAS X DI SMAN 1 CAMPURDARAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... penggunaan media audio visual sebagai media pembelajaran meliputi pengertian media pembelajaran, prinsip-prinsip penggunaan media audio visual, fungsi media audio visual, jenis ...

11

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KOLABORATIF DENGAN MEDIA EXE LEARNING TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS KOLABORATIF DENGAN MEDIA EXE LEARNING TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.

... Problem Based Learning (PBL) berbasis kolaboratif dengan media eXe Learning dengan siswa yang dibelajarkan dengan direct instruction; 2) pengaruh tingkat kreativitas terhadap hasil belajar ...

30

S BSI 1201865 Appendix

S BSI 1201865 Appendix

... Ammy Amalia Septyani, 2016 PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI Universitas Pendidikan Indonesia | repos[r] ...

19

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

... experiential learning dengan media audiovisual terhadap kemampuan menulis teks prosedur kompleks pada siswa kelas x SMA Negeri 5 Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017 yang terdiri dari 9 kelas dengan ...

31

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI - repository UPI S BSI 1201865 Title

PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI - repository UPI S BSI 1201865 Title

... Ammy Amalia Septyani, 2016 PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIOVISUAL PERSUASIF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI Universitas Pendidikan Indonesia | repos[r] ...

3

TEACHING MEDIA : NECESSITY AND IMPORTANCE

TEACHING MEDIA : NECESSITY AND IMPORTANCE

... The learning process is essentially a process of communication, which is a process of delivering a message (content or teaching materials) from the source of a message through a channel/media messages to ...

12

Show all 10000 documents...

Related subjects