• Tidak ada hasil yang ditemukan

auditory intellectually repetition (AIR)

model  pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR).

model pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR).

... Auditory Intellectually Repetition (AIR) merupakan model pembelajaran yang mirip dengan model pembelajaran Somatic Auditory Visualization Intellectually (SAVI) dan pembelajaran ...

52

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) DI KELAS IV SD NEGERI I KEDUNGREJO NGUNTORONADI WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016.

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) DI KELAS IV SD NEGERI I KEDUNGREJO NGUNTORONADI WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016.

... tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dapat meningkatkan pemahaman konsep pecahan pada siswa kelas IV SD Negeri I Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun ajaran 2015/2016 ...tipe ...

13

HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL AUDITORY  Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Auditory Intellectually Repetition (Air) Dan Direct Instruction (Di) Ditinjau Dari Self-Efficacy Matematis Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta 2015/

HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL AUDITORY Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Model Auditory Intellectually Repetition (Air) Dan Direct Instruction (Di) Ditinjau Dari Self-Efficacy Matematis Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Surakarta 2015/

... model Auditory Intellectually Repetition (AIR) dan Direct Instruction (DI) terhadap hasil belajar matematika; (2) pengaruh self-efficacy matematis siswa terhadap hasil belajar matematika; (3) ...

11

BAB II KAJIAN TEORI A. Kemampuan Berpikir Kreatif - UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KECERDASAN INTERPERSONALSISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION(AIR) (Studi Kasus SMP Bhakti Praja

BAB II KAJIAN TEORI A. Kemampuan Berpikir Kreatif - UPAYA MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KECERDASAN INTERPERSONALSISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN STRATEGI AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION(AIR) (Studi Kasus SMP Bhakti Praja

... pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) adalah salah satu strategi pembelajaran yang menekankan aspek Auditory yang berarti indra telinga digunakan dalam belajar dengan ...

24

PENINGKATAN KEDISIPLINAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI  Peningkatan Kedisiplinan Belajar Matematika Melalui Strategi Auditory Intellectually Repetition (AIR) (PTK Pada Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012).

PENINGKATAN KEDISIPLINAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI Peningkatan Kedisiplinan Belajar Matematika Melalui Strategi Auditory Intellectually Repetition (AIR) (PTK Pada Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012).

... strategi Auditory Intellectually Repetition ...strategi Auditory Intellectually Repetition (AIR) pada pembelajaran matematika dapat meningkatkan kedisiplinan belajar ...

15

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) | Chumdari | Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO) 8910 19241 1 PB

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) | Chumdari | Jurnal Didaktika Dwija Indria (SOLO) 8910 19241 1 PB

... tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) pada siswa kelas IV SD Negeri I Kedungrejo Nguntoronadi Wonogiri tahun ajaran ...tipe Auditory Intellectually Repetition ...

6

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: Penelitian Tindakan Kelas : X IIS 3 SMAN 3 Cimahi.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: Penelitian Tindakan Kelas : X IIS 3 SMAN 3 Cimahi.

... strategi AIR seperti kegiatan memecahkan masalah, kegiatan mencari sumber informasi, kegiatan mengidentifikasi sumber informasi, dan kegiatan menggunakan ...pembelajaran AIR ialah dimulai dari keterlibatan ...

41

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dengan Pendekatan Scientific pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun Pelajaran 201

Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) dengan Pendekatan Scientific pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun Pelajaran 201

... (1) AIR learning model gives better learning achievement in mathematics than direct learning model; (2) learning achievement on geometry lesson, students with high AQ is as good as students with moderate, students ...

19

PENDAHULUAN   Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas X Jurusan Pema

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa (PTK Pada Siswa Kelas X Jurusan Pema

... pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) diartikan sebagai model pembelajaran yang menekankan tiga aspek, yaitu auditory (belajar dengan mendengar), intellectually ...

5

EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI-STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DAN METODE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR).

EFEKTIFITAS METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI-STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DAN METODE AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR).

... pembelajaran AIR. Sampel yang akan dipakai adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Fungsi Kompleks. Dalam pelaksanaanya kombinasi model demonstrasi dan SCL dibentuk kelompok A, serta dari metode AIR ...

10

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI  Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Think Talk Write Dan Auditory Intellectually Repetition Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 20

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI Eksperimen Pembelajaran Matematika Dengan Strategi Think Talk Write Dan Auditory Intellectually Repetition Ditinjau Dari Kemampuan Awal Siswa Kelas X Semester Ganjil SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 20

... Strategi AIR adalah strategi pembelajaran yang efektif dengan memperhatikan tiga hal, yaitu Auditory yang berarti apa yang dilihat, Intellectually yang berarti kemampuan dalam bernalar, ...

14

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION (AIR)

... Seluruh mahasiswa juga sudah mampu mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan dalam penelitian tindakan kelas. Hasil observasi aktivitas peneliti dan mahasiswa menunjukkan adanya peningkatan. Pada siklus I ...

13

Pengaruh Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Kreativitas Siswa Kelas VII MTs GUPPI Pogalan Pada Mata Pelajaran Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Kreativitas Siswa Kelas VII MTs GUPPI Pogalan Pada Mata Pelajaran Matematika - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) dengan yang diajar secara konvensional dalam pembelajaran matematika maka penulis dapat menyimpulkan sebagai berikut: ...

2

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY  Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Si

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (Air) Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Si

... pembelajaran Auditory Intellectually Repetition dengan pendekatan Contextual Teaching and ...pembelajaran Auditory Intellectually Repetition dengan pendekatan Contextual Teaching ...

15

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - Upaya peningkatan hasil belajar Ski melalui penerapan model pembelajaran Auditor Intellectually Repetition(Air) dengan metode problem Solving pada peserta didik kelas VIII Mts Darussa'adah desa Mojo Agung Kabu

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - Upaya peningkatan hasil belajar Ski melalui penerapan model pembelajaran Auditor Intellectually Repetition(Air) dengan metode problem Solving pada peserta didik kelas VIII Mts Darussa'adah desa Mojo Agung Kabu

... pembelajaran Auditory Intellectually Repetition ...pembelajaran AIR adalah salah satu model pembelajaran yang menekankan pada tiga aspek, yaitu auditory (mendengar), ...

11

BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KEMAGNETAN KELAS IX SMP NEGERI 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Pendidikan Fisika

BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KEMAGNETAN KELAS IX SMP NEGERI 1 PENENGAHAN LAMPUNG SELATAN Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Pendidikan Fisika

... Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Kemagnetan Kelas IX SMP Negeri 1 Penengahan Lampung Selatan ” sebagai prasyaratan ...

143

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

... Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Cahaya dan Sifat- sifatnya pada Kelas ...

20

Penerapan Model Pembelajaran Pendekatan Berpikir Dan Berbasis Masalah Tipe Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Sosial (IIS) SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS In

Penerapan Model Pembelajaran Pendekatan Berpikir Dan Berbasis Masalah Tipe Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI Sosial (IIS) SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2016/2017 - UNS In

... tipe Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) dapat meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar di bidang Ekonomi di kelas XI Sosial 2 SMA Negeri 1 Banyudono pada Tahun Akademik ...tipe ...

19

Show all 689 documents...

Related subjects