belajar mahasiswa
Hubungan antara persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen, intensitas belajar, sarana belajar, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2002-2003 Universitas Sanata Dharma.
... intensitas belajar mahasiswa agar prestasi belajar mahasiswa ...intensitas belajar tersebut masih memungkinkan dilakukan sebab berdasarkan hasil penelitian menunjukkan intensitas ...
229
KESULITAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM Kesulitan Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Cara Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surak
... minat belajar dan cara belajar mahasiswa berpengaruh negatif terhadap kesulitan belajar mahasiswa FKIP Pendidikan Akuntansi UMS angkatan ...
18
PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program
... soal, mahasiswa tidak dapat menyelesaikannya. Pemahaman belajar mahasiswa ini bisa dilihat ketika perkuliahan berlangsung, mahasiswa kurang aktif bertanya jika mereka menemui kesulitan karena ...
11
KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEDISIPLINAN BELAJAR PADA Kreativitas Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Kedisiplinan Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadi
... kemandirian belajar terhadap kreativitas belajar mahasiswa, 2) pengaruh kedisiplinan belajar terhadap kreativitas belajar mahasiswa, 3) pengaruh kemandirian belajar dan ...
17
Pengaruh Persepsi Mahasiswa Dalam Kesulitan Belajar Akuntansi Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa
... persepsi mahasiswa dalam kesulitan belajar akuntansi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar ...anggapan mahasiswa bahwa ada kesulitan belajar akuntansi dikarenakan ...
5
KESULITAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU MINAT BELAJAR DAN CARA BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI Kesulitan Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Cara Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Sura
... Hasil uji prasyarat analisis dari uji normalitas untuk mengetahui apakah dalam suatu regresi variabel dependen, variabel independen, atau keduanya memiliki data berdistribusi normal atau mendekati. Uji normalitas dalam ...
13
KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEDISIPLINAN BELAJAR PADA Kreativitas Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Kedisiplinan Belajar Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadi
... kemandirian belajar, kedisiplinan belajar juga sangat diperlukan dalam kegiatan ...kenyataannya mahasiswa masih seringkali melakukan berbagai ...kemandirian belajar dan kedisiplinan ...
12
PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program
... pemahaman belajar mahasiswa ditinjau dari kemandirian belajar mahasiswa dalam mata kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program Studi Pendidikan Akuntansi 2011/2012, 2) P erbedaan pemahaman ...
17
Hubungan antara persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen, intensitas belajar, sarana belajar, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar mahasiswa : studi kasus mahasiswa prodi Pendidikan Akuntansi angkatan 2002-2003 Universitas Sanata Dharma
... persepsi mahasiswa tentang metode mengajar dosen dengan prestasi belajar ...prestasi belajar mahasiswa ...dengan mahasiswa, b). pihak mahasiswa perlu berpartisipasi aktif dalam ...
227
Hubungan Lingkungan Belajar Dan Pemanfaatan Perpustakaan Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa cover
... Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling, sampel berjumlah 40 mahasiswa semester IV D-III ...
14
34 PERBEDAAN HASIL BELAJAR MAHASISWA YAN
... keikutsertaan mahasiswa dalam ekstra kurikuler untuk pengembangan potensi ...lelah. Mahasiswa yang bekerja cenderung memiliki tingkat lelah yang lebih tinggi dikarenakan padatnya aktivitas kuliah dan ...
9
PRESTASI BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR DAN KREATIVITAS BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI Prestasi belajar mahasiswa ditinjau dari minat belajar dan Kreativitas belajar pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2009.
... minat belajar dan kreativitas ...minat belajar terhadap prestasi belajar pada mahasiswa program studi pendidikan akuntansi FKIP UMS angkatan ...
17
FAKTOR INTRINSIK DAN EKSTRINSIK YANG MEM
... proses belajar. Mahasiswa tahun pertama harus memiliki efikasi diri yang tinggi sehingga akan berusaha dengan kuat serta mencari strategi sesuai untuk menghadapi lingkungan belajar yang ...
18
HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DAN ORIENTASI PASCA LULUS DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA
... pembelajaran, mahasiswa dituntut memiliki motivasi yang tinggi untuk mempelajarinya di sini diperlukan perhatian penuh, keaktifan, keterlibatan langcsung dan adanya balikan dan ...masing-masing mahasiswa ...
86
T PTK 1103376 Chapter3
... belajar mahasiswa. Jumlah butir item pernyataan pada angket motivasi belajar mahasiswa adalah 30 butir item pernyataan yang diujikan menggunakan responden yang sama dengan angket persepsi ...
14
PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH 1 DITINJAU DARI PARTISIPASI MAHASISWA DALAM ORGANISASI Prestasi BelajarR Akuntansi Keuangan Menengah 1 DItinjau Dari Partisipasi Mahasiswa Dalam Organisasi Mahasiswa Dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Pendidika
... kemandirian belajar sebesar 21%, berarti 55,2% prestasi belajar AKM 1 dipengaruhi oleh variabel partisipasi ORMAWA dan kemandirian belajar, sisanya sebesar 44,8% dipengaruhi variabel di luar ...
18
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI MAHASISWA DALAM PENGEMBANGAN DIRI MELALUI PENDIDIKAN (Kasus Mahasiswa STPP Magelang Jurusan Penyuluhan Pertanian di Yogyakarta).
... seperti: alat tulis-menulis, buku-buku, alat-alat peraga dan lain-lain. Semua faktor di atas secara bersama-sama akan mempengaruhi proses dari belajar mahasiswa. Dari pembahasan diatas, peneliti mengambil ...
6
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR MAHASISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PADA Pengaruh Disiplin Belajar Mahasiswa Dan Lingkungan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kewirausahaan Program Studi Pendidikan Aku
... 3,192>1,988dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,002 dengan sumbangan relatif sebesar 39% dan sumbangan efektif 19,7%. 2) lingkungan belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar ...
17
Analisis Daya Tahan Mahasiswa Putus Kuliah Pada Pendidikan Tinggi Jarak Jauh
... bahwa mahasiswa PTJJ seperti UT cenderung mengalami tingkat putus kuliah (berstatus non aktif) yang ...tahan belajar mahasiswa UT, yakni: usia, jumlah mata kuliah yang diambil, status pekerjaan ...
10