• Tidak ada hasil yang ditemukan

Belajar Mengajar Matematika

1 BAB I TERMINOLOGI PEMBELAJARAN DAN STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA A. Pendahuluan - BAB I Terminologi Pembelajaran & Strategi Belajar Mengajar Matematika

1 BAB I TERMINOLOGI PEMBELAJARAN DAN STRATEGI BELAJAR MENGAJAR MATEMATIKA A. Pendahuluan - BAB I Terminologi Pembelajaran & Strategi Belajar Mengajar Matematika

... proses belajar mengajar yang efektif dan tercapai tujuan belajar secara ...pembelajaran matematika, di samping adanya metode-metode, tehnik dan taktik pembelajaran yang juga perlu dipersiapkan ...

11

studi internasional dalam asesmen pisa

studi internasional dalam asesmen pisa

... Tujuan Menjaring/mengungkap pencapaian matematika & sains Kecenderungan pembelajaran atau keefektifan program matematika & sains Meningkatkan belajar mengajar matematika & sai[r] ...

11

Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Kubus Dan Balok Siswa Kelas VIII A Di MTs Darul Huda Wonodadi - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Reward Dan Punishment Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Kubus Dan Balok Siswa Kelas VIII A Di MTs Darul Huda Wonodadi - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... guru matematika, agar dalam proses belajar mengajar matematika guru harus mampu dan memilih metode pembelajaran yang tepat, demi perbaikan proses belajar mengajar ...

3

PENERAPAN TEHNIK HITUNG JARIMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK MATERI PERKALIAN KELAS III-A SD ISLAM SUNAN GIRI NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN TEHNIK HITUNG JARIMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK MATERI PERKALIAN KELAS III-A SD ISLAM SUNAN GIRI NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Belajar mengajar Matematika mempunyai makna dan pengertian yang lebih mendalam daripada pengertian ...proses belajar mengajar Matematika tersirat adanya suatu kegiatan yang tidak ...

32

model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB II

model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB II

... itu matematika sangat diperlukan baik dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam menghadapi kemajuan IPTEK sehingga matematika perlu dibekalkan kepada setiap siswa sejak ...proses belajar ...

18

HUBUNGAN ANTARA ASSESSMENT BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII SMPN 2 NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

HUBUNGAN ANTARA ASSESSMENT BERBASIS PORTOFOLIO TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SEGITIGA KELAS VII SMPN 2 NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... guru matematika, agar dalam proses belajar mengajar matematika ataupun proses penilaian guru harus mampu memilih strategi yang tepat demi perbaikan dan meningkatkan kualitas proses ...

3

MENGOPTIMALKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS.

MENGOPTIMALKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS.

... hasil belajar matematika di sekolah menengah masih relatif ...pelajaran matematika dengan rata-rata 3,98 ...Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional Murni matematika pada tahun pelajaran ...

11

Analisis Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa SMA Negeri Bunga Bangsa Kabupaten Nagan Raya

Analisis Faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa SMA Negeri Bunga Bangsa Kabupaten Nagan Raya

... Pada saat proses belajar mengajar Matematika berlangsung, berapa besar Anda dapat menangkap materi pelajaran yang disampaikan oleh guru?... Lebih dari 60%, karena guru Matematika dalam m[r] ...

27

PengembanganPembelajaranMatematika UNIT 9 Coverbelakang 0

PengembanganPembelajaranMatematika UNIT 9 Coverbelakang 0

... Dalam melaksanakan pembelajaran lingkungan belajar yang menyenangkan akan memotivasi siswa dalam belajar matematika. Pengajar harus mengetahui apa yang boleh dikerjakan, mana yang tidak perlu ...

42

PENGARUH STRATEGI TEAM QUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL HIKMAH LANGKAPAN TAHUN AJARAN 20162017 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH STRATEGI TEAM QUIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MA AL HIKMAH LANGKAPAN TAHUN AJARAN 20162017 PADA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... hasil belajar afektif tampak pada siswa dalam berbagai tingkah laku seperti perhatiannya terhadap pelajaran, disiplin, motivasi belajar, menghargai guru dan teman sekelas, kebiasaan belajar, dan ...

30

PENDAHULUAN  Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

... prestasi belajar yang umumnya ditunjukan dalam bentuk nilai. “Prestasi belajar siswa tersebut terutama dinilai aspek kognitifnya karena berhubungan dengan kemampuan siswa dalam pengetahuan atau ingatan, ...

8

MENGAJAR DAN BELAJAR MATEMATIKA DENGAN P

MENGAJAR DAN BELAJAR MATEMATIKA DENGAN P

... pendidikan matematika sudah sejak lama dipikirkan berbagai alternatif dalam merepresentasikan gagasan-gagasan matematika, seperti pemanfaatan benda-benda ...memahami matematika dengan baik ketika ...

11

PENDAHULUAN  MEMINIMALKAN FOBIA SISWA DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI OPTIMALISASI TEKNIK GURU MENGAJAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 4 Polokarto).

PENDAHULUAN MEMINIMALKAN FOBIA SISWA DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI OPTIMALISASI TEKNIK GURU MENGAJAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 4 Polokarto).

... ini matematika dianggap sebagai pelajaran yang sulit oleh sebagian besar ...tentang matematika sebagai pelajaran yang ...bahwa matematika merupakan ilmu yang kering, abstrak, teoritis, penuh dengan ...

11

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN MELALUI STRATEGI VISUALISASI BAGI SISWA KELAS VIII MTs NEGERI PULUTAN TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011.

PENDAHULUAN PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS SINGGUNG LINGKARAN MELALUI STRATEGI VISUALISASI BAGI SISWA KELAS VIII MTs NEGERI PULUTAN TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011.

... bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit, hal ini menyebabkan siswa takut dan malas untuk ...mempelajarinya. Belajar matematika sebenarnya suatu hal yang menyenangkan dan mengasyikkan tetapi hal ...

7

MEDIA DAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN (1)

MEDIA DAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN (1)

... kegiatan belajar mengajar (Santoso ...alat belajar dan alat bantu ...pendidikan matematika yang lebih cenderung disebut alat peraga ( manipulative materials ) matematika dapat ...

10

D MTK 1302805 Chapter 5

D MTK 1302805 Chapter 5

... pengalaman mengajar, status sertifikasi, dan jenjang kelas penugasan, kecuali pada keyakinan tentang hakikat matematika yang mana guru yang memiliki pengalaman mengajar tinggi lebih memegang ...

3

D MTK 1302805 Table of Content

D MTK 1302805 Table of Content

... Yoppy Wahyu Purnomo, 2016 Eksplorasi Keyakinan Guru tentang Matematika, Belajar dan Mengajar, Penilaian dan Hubungannya dengan Praktik di Kelas Matematika Universitas Pendidikan Ind[r] ...

3

Makalah Strategi Belajar Mengajar (Media Belajar Mengajar)

Makalah Strategi Belajar Mengajar (Media Belajar Mengajar)

... Gerlach dan Ely mengemukakan bahawa media belajar mengajar mempunyai tiga ciri media yang merupakan petunjuk mengapa media digunakan dan apa saja yang dapat dilakukan oleh media. Yang mungkin guru tidak ...

10

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK SISWA KELAS VIII SEMESTER II MTs NURUL HUDA TAHUN PELAJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR LIMAS DAN PRISMA TEGAK SISWA KELAS VIII SEMESTER II MTs NURUL HUDA TAHUN PELAJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... ketuntasan belajar masih belum mencapai indikator keberhasilan ...ketuntasan belajar sudah mencapai indikator keberhasilan penelitian yaitu 92,31% dan keterlaksanaan metode sudah maksimal yaitu ...hasil ...

2

PENDAHULUAN  PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MEQIP SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 DAGEN KECAMATAN JATEN TAHUN 2010/2011.

PENDAHULUAN PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MEQIP SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 DAGEN KECAMATAN JATEN TAHUN 2010/2011.

... proses belajar mengajar ada empat komponen penting yang berpengaruh bagi keberhasilan belajar siswa yaitu bahan belajar, suasana belajar, media dan sumber belajar, serta guru ...

5

Show all 10000 documents...

Related subjects