BIMBINGAN DAN KONSELING (BK)

Top PDF BIMBINGAN DAN KONSELING (BK):

KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI SE KABUPATEN PURBALINGGA

KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI SE KABUPATEN PURBALINGGA

Sedangkan faktor penghambat Kebijakan Kepala Sekolah terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling di SMA Negeri se-kabupaten Purbalingga yaitu: (1) kurangnya koordinasi yang baik antara konselor dengan personel sekolah, terutama dengan kepala sekolah sehingga program yang dilaksanakan kurang bisa berjalan dengan maksimal; (2) kepala sekolah kurang memprioritaskan BK di sekolah sehingga BK kurang dipentingkan, kepala sekolah masih mengutamakan mata pelajaran lain yang berfungsi dalam proses pengajaran; (4) Masih ada beberapa konselor dengan latar belakang pendidikan non BK sehingga kurang berkompeten di bidang BK dan berakibat pada pelayanan yang diberikan kurang optimal, hal ini dikarenakan guru BK tersebut tidak sesuai dengan kualifikasi akademik konselor; (5) masih ada kesalahpahaman BK dimana BK untuk mengatasi masalah, sehingga masih banyak siswa yang enggan untuk datang ke BK karena siswa menganggap bahwa orang yang masuk ke BK adalah orang-orang yang bermasalah.
Baca lebih lanjut

345 Baca lebih lajut

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 1 SRANDAKAN.

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 1 SRANDAKAN.

Di SMA Negeri 1 Srandakan terdapat 2 tenaga pengajar atau guru bimbingan dan konseling, masing-masing dari guru BK tersebut merupakan guru BK tetap dan tambahan.Ruangan BK terletak di sebelah ruang guru.Ruangan ini dirasa kurang memadai karena di dalamnya hanya terdapat 2 meja guru dan ruang tamu yang disekat oleh almari, tidak terdapat ruangan khusus untuk konseling individual maupun kelompok. Pelaksanaan BK di SMA Negeri 1 Srandakan juga kurang optimal dikarenakan tidak memiliki jam masuk kelas, sehingga guru BK ataupun mahasiswa praktikan BK dalam melakukan pemberian layanan bimbingan klasikal menggunakan jam pelajaran kosong atau meminjam jam mata pelajaran lain.
Baca lebih lanjut

27 Baca lebih lajut

BIMBINGAN DAN KONSELING | Karya Tulis Ilmiah

BIMBINGAN DAN KONSELING | Karya Tulis Ilmiah

B. Peranan Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan di Sekolah Bila tujuan pendidikan pada akhirnya adalah pembentukan manusia yang utuh, maka proses pendidikan harus dapat membantu siswa mencapai kematangan emosional dan sosial, sebagai individu dan anggota masyarakat selain mengembangkan kemampuan inteleknya. Bimbingan dan konseling menangani masalah-masalah atau hal-hal di luar bidang garapan pengajaran, tetapi secara tidak Iangsung menunjang tercapainya tujuan pendidikan dan pengajaran di sekolah itu. Kegiatan ini dilakukan melalui Iayanan secara khusus terhadap semua siswa agar dapat mengembangkan dan memanfaatkan kemampuannya secara penuh (Mortensen & Schemuller, 1969).
Baca lebih lanjut

34 Baca lebih lajut

UNJUK KERJA KONSELOR SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH DAN MADRASAH KECAMATAN TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2012-2013

UNJUK KERJA KONSELOR SEKOLAH DALAM PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH DAN MADRASAH KECAMATAN TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2012-2013

Konselor adalah orang yang profesional, artinya secara formal mereka disiapkan oleh lembaga pendidikan yang berwenang. Dalam proses bimbingan dan konseling, konselor memang memiliki peranan penting dalam proses ketercapaian perkembangan peserta didik yang optimal. Hal ini menyangkut bagimana penguasaan konselor terhadap kompetensi profesionalnya, khusunya dalam pengelolaan program bimbingan konseling. Program bimbingan konseling merupakan serangkaian rencana aktifitas layanan bimbingan konseling di sekolah yang selanjutnya akan menjadi pedoman bagi setiap personel dalam pelaksanaan dan pertanggungjawabannya. Dalam pelaksanaan program bimbingan konseling, konselor memegang peranan penting, yaitu merupakan ujung tombak pelaksana program. Namun dalam pelaksanaannya, proses pengelolaan program yang baik dan sistematis belum berjalan optimal mulai dari penyusunan program, implementasi program dan evaluasi program bimbingan konseling.
Baca lebih lanjut

71 Baca lebih lajut

Bimbingan Konseling Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus

Bimbingan Konseling Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus

Kebutuhan bimbingan dan konseling bagi anak berkebutuhan khusus adalah agar anak berkebutuhan khusus mengenal dirinya, menemukan kebutuhannya yang spesifik sesuai dengan hambatannya. Kebutuhan ini muncul menyertai hambatannya. Bimbingan dan konseling tersebut diperlukan berkenaan dengan bimbingan pribadi, sosial, belajar dan karirnya.

3 Baca lebih lajut

A. Pengertian Bimbingan dan Konseling - MENGENAL BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

A. Pengertian Bimbingan dan Konseling - MENGENAL BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH

11. Asas Alih Tangan Kasus; yaitu asas yang menghendaki agar pihak-pihak yang tidak mampu menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling secara tepat dan tuntas atas suatu permasalahan peserta didik (klien) kiranya dapat mengalih-tangankan kepada pihak yang lebih ahli. Guru pembimbing (konselor)dapat menerima alih tangan kasus dari orang tua, guru- guru lain, atau ahli lain. Demikian pula, sebaliknya guru pembimbing (konselor), dapat mengalih-tangankan kasus kepada pihak yang lebih kompeten, baik yang berada di dalam lembaga sekolah maupun di luar sekolah.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

MAKALAH BIMBINGAN DAN KONSELING “Jenis-Jenis Layanan Bimbingan Konseling” | Karya Tulis Ilmiah

MAKALAH BIMBINGAN DAN KONSELING “Jenis-Jenis Layanan Bimbingan Konseling” | Karya Tulis Ilmiah

Bimbingan dan Konseling memiliki peranan yang semakin menentukan dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia dan mengembangkan kepribadian dan potensi. Kepribadian menyangkut masalah perilaku atau sikap mental, dan kemampuannya meliputi masalah akademik dan keterampilan. Tingkat kepribadian dan kemampuan yang dimiliki oleh seseorang merupakan suatu gamabaran mutu dari orang bersangkutan.

3 Baca lebih lajut

BIMBINGAN KONSELING SOSIAL.

BIMBINGAN KONSELING SOSIAL.

mempercepat proses pencapaian suatu tujuan; (6) bimbingan tidak hanya diberikan kepada kelompok umur tertentu saja, tetapi meliputi semua usia, sehingga bimbingan itu dapat diberikan di semua lingkungan kehidupan, di dalam keluarga, di sekolah dan juga di luar sekolah dalam hal ini dapat juga lingkungan masyarakat; (7) bimbingan diberikan oleh orang yang ahli, yaitu orang-orang yang memiliki kepribadian yang terpilih dan telah memperoleh pendidikan serta latihan yang memadai dalam bimbingan dan konseling; (8) pembimbing tidak selayaknya memaksakan keinginannya kepada klien, karena klien mempunyai hak dan kewajiban untuk menentukan arah dan jalan hidupnya sendiri, sepanjang dia tidakmencampuri hak-hak orang lain; (9) bimbingan dilaksanakan sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Jadi upaya bimbingan mulai dari bentuk, isi dan tujuan serta aspek-aspek penyelenggaraanya tidak boleh bertentangan dengan norma-norma yang berlaku di masyarakat, bahkan justru harus menunjang kemampuan klien untuk dapat mengikuti norma-norma yang berlaku di masyarakat tersebut. Norma-norma tersebut dapat berupa: aturan-aturan, nilai, dan ketentuan-ketentuan yang bersumber dari agama, adat, hokum, ilmu dan kebiasaan-kebiasaan yang diberlakukan dalam masyarakat.
Baca lebih lanjut

105 Baca lebih lajut

Naskah pedoman bimbingan dan konseling [Compatibility Mode]

Naskah pedoman bimbingan dan konseling [Compatibility Mode]

Pelayanan Orientasi Pelayanan Informasi Bimbingan Kelompok Konseling Individual Konseling kelompok Rujukan referal Bimbingan Teman Bimbingan Klasikal Pelayanan Dasar Bimbingan dan Kons[r]

40 Baca lebih lajut

Layanan Bimbingan dan Konseling Anak Usi

Layanan Bimbingan dan Konseling Anak Usi

Merujuk pada berbagai masalah dalam tahapan perkembangan anak usia dini, maka layanan bimbingan dan konseling sangat diperlukan. Menurut Syaodih E (2008) salah satu layanan yang perlu dilakukan dalam membantu perkembangan anak adalah layanan bimbingan dan konseling. Sebagai sebuah layanan yang sifatnya membantu, bimbingan dan konseling merupakan bagian dari keseluruhan kegiatan pendidikan selain kegiatan pembelajaran dan pelatihan. Kegiatan bimbingan dan konseling untuk anak usia dini diarahkan untuk membantu anak agar dapat bersosilaisasi dengan teman- temannya disekolah. Misalnya, pada saat awal masuk sekolah umumnya anak-anak mengalami kesulitan bersosialisasi maka dengan bantuan guru/pendamping anak dikenalkan dengan teman-teman yang lain dalam suasana yang menyenangkan.
Baca lebih lanjut

11 Baca lebih lajut

BAB II BIMBINGAN DAN KONSELING (BK) DI SEKOLAH - BIMBINGAN DAN KONSELING baru

BAB II BIMBINGAN DAN KONSELING (BK) DI SEKOLAH - BIMBINGAN DAN KONSELING baru

Fungsi bimbingan dan konseling yang bersifat lebih proaktif dari fungsi-fungsi lainnya. Konselor senantiasa berupaya untuk menciptakan lingkungan yang kondusif atau memfasilitasi perkembangan konseli. Konselor dan pihak-pihak lain yang terkait dengan tugas pembimbingan berkolaborasi atau bekerjasama merencanakan dan melaksanakan program bimbingan secara sistematis dan berkesinambungan dalam upaya membantu konseli mencapai tugas-tugas perkembangannya. Teknik bimbingan yang dapat digunakan disini antara lain pelayanan informasi, tutorial, diskusi(brain storming).
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

d bk 049762 bibliography

d bk 049762 bibliography

Nurihsan, J (1998). Bimbingan Komprehensip: Model Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Umum (Studi Pencarian Model Bimbingan untuk Peningkatan Mutu dan Sistem manajemen Layanan Bimbingan dan Konseling di Beberapa SMU Negeri Jawa Barat). Disertasi Program Pascasarjana, IKIP Bandung: tidak diterbitkan.

5 Baca lebih lajut

Materi BK S1 [Compatibility Mode]

Materi BK S1 [Compatibility Mode]

Pengertian Bimbingan dan konseling • Dalam pengertian tersebut tersimpul hal-hal pokok bahwa : • Bimbingan dan konseling merupakan pelayanan bantuan • Pelayanan Bimbingan dan konsel[r]

18 Baca lebih lajut

SILABUS BK S 1

SILABUS BK S 1

Mata kuliah ini dibahas : Konsep bimbingan konseling mencakup pengertian, prinsip, azas, dan fungsi bimbingan dan konseling, pendekatan bimbingan dan konseling mencakup : kurarif, preventif dan developmental. Landasan bimbingan dan konseling mencakup landasan psikologi, filosofis, agama, sosial budaya, dan landasan ilmu dan teknologi. Stategi dan teknik bimbingan dan konseling : jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling, pelajaran berbasis bimbingan dan konseling, diagnostik dan remedial teaching. Dasar- dasar pemahaman peserta didik, serta bimbingan bagi peserta didik berkebutuhan khusus.
Baca lebih lanjut

3 Baca lebih lajut

Profesi BK [Compatibility Mode]

Profesi BK [Compatibility Mode]

PENGEMBANGAN PROFESI PENGEMBANGAN PROFESI BIMBINGAN DAN BIMBINGAN DAN KONSELING KONSELING KONSELING KONSELING SUHERMAN SUHERMAN.[r]

12 Baca lebih lajut

Makalah BK Jenis jenis Pelayanan

Makalah BK Jenis jenis Pelayanan

Dan kami juga ingin mengucapkan banyak terima kasih kepada dosen yang membimbing mata kuliah Bimbingan dan Konseling atas bimbingannya pada semester ini meskipun baru memasuki awal perkuliahan. Kami juga mengharapkan agar makalah ini dapat dijadikan pedoman apabila, pembaca melakukan hal yang berkaitan dengan makalah ini, karena apalah gunanya kami membuat makalah ini apabila tidak dimanfaatkan dengan baik.

9 Baca lebih lajut

BIMBINGAN KONSELING

BIMBINGAN KONSELING

Berbagai faktor mempengaruhi perkembangan dan kehidupan individu tidaklah selalu positif. Faktor-faktor yang pengaruhnya negatif akan menimbulkan hambatan- hambatan terhadap kelangsungan perkembangan dan individu yang akhirnya menimbulkan masalah tertentu pada diri individu. Masalah masalah yang timbul seribu satu macam dan sangat bervariasi, baik dalam jenis intensitasnya. Secara ideal pelayanan dan bimbingan dan konseling ingin membantu semua individu dengan berbagai masalahnya itu namun, sesuai dengan keterbatasan yang ada dalam dirinya sendiri, pelayanan bimbingan dan konseling hanya mampu menangani masalah klien secara terbatas.prinsip-prinsip yang berkenaan dengan hal itu adalah:
Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

Administrasi Guru - Contoh PIGP Pengawas

Administrasi Guru - Contoh PIGP Pengawas

pembelajaran/bimbingan dan konseling dan observasi kegiatan yang menjadi beban kerja guru pemula, dilaksanakan sekurang-kurangnya 1 kali dalam setiap bulan selama masa pembimbingan tahap 1. Tujuan pembimbingan tahap pertama ini adalah untuk mengidentifikasi bagian-bagian yang perlu dikembangkan, memberikan umpan balik secara reguler dan memberikan saran perbaikan dengan melakukan diskusi secara terbuka tentang semua aspek mengajar dengan suatu fokus spesifik yang perlu untuk dikembangkan. Pembimbing dapat memberikan contoh proses

96 Baca lebih lajut

Bimbingan Konseling layanan bimbingan be

Bimbingan Konseling layanan bimbingan be

Menurut Abu Ahmadi (1991: 1), bahwa bimbingan adalah bantuan yang diberikan kepada individu (peserta didik) agar dengan potensi yang dimiliki mampu mengembangkan diri secara optimal dengan jalan memahami diri, memahami lingkungan, mengatasi hambatan guna menentukan rencana masa depan yang lebih baik. Hal senada juga dikemukakan oleh Prayitno dan Erman Amti (2004: 99), Bimbingan adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh orang yang ahli kepada seseorang atau beberapa orang individu, baik anak- anak, remaja, atau orang dewasa; agar orang yang dibimbing dapat mengembangkan kemampuan dirinya sendiri dan mandiri dengan memanfaatkan kekuatan individu dan sarana yang ada dan dapat dikembangkan berdasarkan norma-norma yang berlaku.
Baca lebih lanjut

4 Baca lebih lajut

Persepsi Mahasiswa Terhadap Layanan Kegiatan Mahasiswa S1 Keperawatan di Fakultas Keperawatan USU

Persepsi Mahasiswa Terhadap Layanan Kegiatan Mahasiswa S1 Keperawatan di Fakultas Keperawatan USU

Kuesioner ini berisi pernyataan-pernyataan yang ditujukan untuk mengetahui persepsi anda terhadap layanan kegiatan mahasiswa di Fakultas Keperawatan USU yang menjadi indicator penilaian Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Ada 5 bentuk layanan yang seharusnya disediakan oleh Fakultas kepada mahasiswa, yaitu mencakup layanan bimbingan dan konseling, minat dan bakat, pembinaan soft skills, beasiswa dan kesehatan.

27 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...