Core Values

Top PDF Core Values:

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL PAI (Studi Kasus Implementasi Core Values di SD Juara Semarang) - Unissula Repository

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL PAI (Studi Kasus Implementasi Core Values di SD Juara Semarang) - Unissula Repository

Pendidikan agama Islam di SD Juara Semarang dilaksanakan dalam bentuk kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, maupun ekstrakurikuler yang disebut dengan core values. Core values adalah nilai-nilai inti dalam pendidikan karakter yang ada di SD Juara yang meliputi aspek religius, intelektual, dan sosial- emosional, sebagai keterampilan yang diperlukan oleh peserta didik dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara (Tim Pengembang Kurikulum Sekolah Juara, 2016: 13).

15 Baca lebih lajut

URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI IMPLEMENTASI EIGHT CORE VALUES MENURUT PERSPEKTIF AL QURAN DAN SUNNAH DI SMP DARMA BANGSA BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

URGENSI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI IMPLEMENTASI EIGHT CORE VALUES MENURUT PERSPEKTIF AL QURAN DAN SUNNAH DI SMP DARMA BANGSA BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

Gambaran nilai karakter disiplin di SMP Darma Bangsa Bandar Lampung adalah tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan. Lebih rinci lagi dapat dilihat dalam indikator dalam kelas, yakni Membiasakan hadir tepat waktu, membiasakan mematuhi aturan, menggunakan pakaian sekolah sesuai dengan aturan Hubungannya dengan pelaksanaan Pendidikan Karakter dalam Eight Core Values di SMP Darma Bangsa adalah siswa datang tepat waktu ke kelas.. Para siswa dilatih disiplin untuk bisa datang on time di kelas. Bagi peserta didik yang datang tepat waktu dan terlambat maka ada penilaian khusus. Sebenarnya dalam kedisiplinan kedatangan siswa SMP Darma Bangsa Bandar Lampung sudah dilatih setiap hari, yakni saat masuk ke sekolah. Di SMP Darma Bangsa, siswa masuk pukul 07.15. Bagi siswa yang datang terlambat, bisa masuk pukul 07.20, itupun harus dicatat di buku keterlambatan kehadiran sekolah.
Baca lebih lanjut

117 Baca lebih lajut

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL PAI (Studi Kasus Implementasi Core Values di SD Juara Semarang) - Unissula Repository

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MUATAN LOKAL PAI (Studi Kasus Implementasi Core Values di SD Juara Semarang) - Unissula Repository

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1). Bagaimana implementasi core values di SD Juara Semarang. 2). Bagaimana strategi guru pendidikan agama Islam dalam implementasi core values di SD Juara Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatatif. Metode pengumpulan datanya mengunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan peningkatan ketekunan pengamatan, triangulasi, member chek. Adapun teknik dalam menganalisis data ini adalah dengan menggunakan teori Milles dan Huberman, yaitu Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi.
Baca lebih lanjut

5 Baca lebih lajut

The translation process of vision, mission and core values in MPBI into the prescribed curriculum - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

The translation process of vision, mission and core values in MPBI into the prescribed curriculum - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

This thesis entitled The Translation Process of Vision, Mission, and Core Values in MPBI into the Prescribed Curriculum prepared and submitted by Antonius Cahyono Tondoprasetyo, S. Psi. / 8212713012 has been approved to be examined by the Thesis Board of Examiners.

13 Baca lebih lajut

Kepemimpinan Berbasis Core Values Sekola

Kepemimpinan Berbasis Core Values Sekola

Globalization requires school institutions to set certain advantages. Principal leadership plays a key role in building public trust and optimal academic service quality, one of which is by placing an organization's competitive edge as the core value of the institution. This study aims to assess principal leadership based on core values, characteristics of school quality implementation and the implementation concept of quality assurance system. Using bibliographic data, this study identifies that leadership with quality assurance has a relation to a value system built on a vision that is imbued with every citizen of the school. The vision of leadership based on mutually agreed values has spawned the excellence of schools amid the proliferation of educational institutions. Educational institutions are not viewed as social investments, but educational institutions have become noble industries. Based on these explanations, the principal's leadership needs to have different views on the quality assurance paradigm for services in services with goods services. The position of education is in the service area.
Baca lebih lanjut

25 Baca lebih lajut

The translation process of vision, mission and core values in MPBI into the prescribed curriculum - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

The translation process of vision, mission and core values in MPBI into the prescribed curriculum - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

In an educational institution, the core values are going through some process to make them operational for its members. Haryatmoko (2014) wrote that the core values are formed from the collective moral thoughts from its members. When the core values are lived by the members of the

8 Baca lebih lajut

Panduan Penyelenggaraan Pendidikan Doktor ( PERATURAN DEKAN FAKULTAS MIPA UNAND NOMOR 06 TAHUN 2017)

Panduan Penyelenggaraan Pendidikan Doktor ( PERATURAN DEKAN FAKULTAS MIPA UNAND NOMOR 06 TAHUN 2017)

Panduan Penyelenggaraan Pendidikan Program Doktor FMIPA UNAND 4 5 Lulusan program doktor wajib memiliki unsur capaian pembelajaran sikap dan tata nilai core values, penguasaan pengetahu[r]

44 Baca lebih lajut

pengenalan etika pada anak

pengenalan etika pada anak

9 Prinsip pendidikan karakter Bersifat unik perekat, core values proses berkelanjutan Tidak terpisahkan dari penguasaan, sains dan teknologi Lingkungan pembudayaan Proses sepanjang [r]

9 Baca lebih lajut

this PDF file IMPACT OF PROFITLOSS SHARING FINANCING ON POVERTY ALLEVIATION OF SHRIMP FARMERS IN TULANG BAWANG REGENCY (CASE STUDY: KEMITRAAN BUMIDIPA) | Shofiyanto | Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan 3 PB

this PDF file IMPACT OF PROFITLOSS SHARING FINANCING ON POVERTY ALLEVIATION OF SHRIMP FARMERS IN TULANG BAWANG REGENCY (CASE STUDY: KEMITRAAN BUMIDIPA) | Shofiyanto | Jurnal Ekonomi & Studi Pembangunan 3 PB

Abstract: This research aimed to describe the core values of Kemitraan Bumidipa as sharia microfinance program that applies profit-loss sharing scheme, to elaborate the main obstacles that might cause the failure of the program, to analyze the effectivity of its financing, and to analyze the impact of financing on poverty alleviation of shrimp farmers in Rawajitu Timur District, Tulang Bawang Regency. Descriptive analysis, qualitative analysis and poverty indices are used as the analysis methods. The result shows that, on the one hand, the core values of Kemitraan Bumidipa are the real profit sharing system, professional financial services, and the investment guarantee model for its financing. On the other hand, the risks faced by the program are the the unstable environment of shrimp farming, technical problems, the shrimp’s price fluctuation, and moral hazard behavior. According to effectivity analysis, overall this program has been effective. Based on poverty indices result, sen index of farmers increase after becoming members of Kemitraan Bumidipa as the result of the failure of farmers’ cultivation. As recommendation, it should be a supervision mechanism to prevent the members from moral hazard act and it’s neccessary for further research particularly related to the unstable environment of shrimp farming and the fluctuation of shrimp’s price.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

03 proceedings apnme putu sudira

03 proceedings apnme putu sudira

The main aims of Indonesian vocational education implicit in Constitution of the Republic of Indonesia Year 1945 are to build a balanced society for social harmony and progress, contribute to the harmony and the preservation of the environment, preserve cultural values, strengthen national identity and the wise use of natural resources, and effectively commit to continual improvement of the quality of labour. Tri Hita Karana as three source of harmonies is an ideology that directs the balance of life and harmony between humans and God, among humans, and between humans and the environment. As an ideology, Tri Hita Karana is a unified whole, synergistic, integral and systemic. Tri Hita Karana is used as the basis for the management and development of Balinese culture. When seen as offering an approach to the development of vocational education, Tri Hita Karana directs the moral foundation of sustainable vocational education in local, national, regional and global contexts. Tri Hita Karana also provides core values as a moral foundation in vocational education to strengthen the integrity and identity of the Indonesian people in building a sustainable vocational education as part of the sustainable development. The aim of this presentation is to introduce Tri Hita Karana, discuss its key teachings and emphasise its important role in working towards a sustainable Indonesian vocational education.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN  STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK-HONDA SALES OFFICE REGION YOGYAKARTA.

DESKRIPSI OBJEK PENELITIAN STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK-HONDA SALES OFFICE REGION YOGYAKARTA.

Seluruh aktivitas operasional di Astra Motor Honda Sales Office pada dasarnya adalah berpedoman kan pada filosofi Chatur Dharma Astra International. Namun, sebagai anak perusahaan, Astra Motor memiliki budaya khusus yang menjadi jati diri tersendiri bagi Astra Motor. Budaya perusahaan tersebut adalah BEST Core Values, yang merupakan nilai- nilai inti yang dijunjung sebagai pedoman bagi perilaku para karyawan Astra Motor. BEST Core Values, sejak di launching pada 2009 lalu telah memberikan berbagai kemajuan baik dari segi kinerja dan pelayanan perusahaan.
Baca lebih lanjut

24 Baca lebih lajut

STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL-TBK HONDA SALES OFFICE REGION YOGYAKARTA.

STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL-TBK HONDA SALES OFFICE REGION YOGYAKARTA.

Beberapa perusahaan yang berhasil tidak terlepas dari corporate value yang ditanamkan dalam budaya perusahaan, dan menjadi pendukung terbentuknya perilaku. Salah satunya adalah PT. Astra International Tbk, yang merupakan induk perusahaan Grup Astra yang memiliki sejumlah anak perusahaan dibawah naungan nya, diantaranya adalah Astra Motor. PT. Astra International Tbk-Honda Astra Motor (Honda Sales Office ) merupakan salah satu anak perusahaan PT. Astra International Tbk, yang bergerak dalam bisnis sepeda motor. Nilai-nilai inti ( core values ) perusahaan Astra Motor yang ingin disosialisasikan dalam setiap program dan aktivitas karyawan di perusahaan disebut sebagai BEST Core Values , yang berlandaskan pada filosofi “Catur Dharma” PT. Astra International Tbk. BEST Core Values yang merupakan nilai-nilai inti perusahaan berfungsi sebagai pedoman bagi perilaku karyawan di perusahaan, yang terdiri dari gabungan kata yang memiliki makna didalamnya. Nilai-nilai BEST tersebutlah yang menjadi jati diri Astra Motor yang memiliki karakteristik tersendiri dalam makna dari setiap nilai-nilainya. Nilai-nilai Astra Motor tersebut antara lain: Bussiness Awareness (Menjiwai bisnis Astra Motor), Excellent Service (Memberikan pelayanan yang unggul), Synergetic Teamwork (Membangun kerjasama yang sinergis), Trustworthiness (Menjadi pribadi yang terpercaya).
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

Bank QNB Indonesia Tbk 2013

Bank QNB Indonesia Tbk 2013

40 110 202 Jejak Langkah Milestones Penghargaan dan Sertiikasi Awards and Certiications Visi, Misi dan Nilai-Nilai Vision, Mission and Core Values Kemasyarakatan Social and Communit[r]

268 Baca lebih lajut

Similirity Cultural Values

Similirity Cultural Values

the patterns of thinking and action that has been owned. This kind of frame of mind is a consequence of what was said by Rahim, "in modern society, traditional values no matter how major it is, easily threatened (2011: 24-25)". Presumably the character crisis that occurred among students at schools today indicates there has been a shift in values, whether religious values, customs or cultural values. Whereas the state of Indonesia has been known as a civilize nation and has a variety of values. Values are rooted in indigenous of community cultural wisdom. As example is Southeast Sulawesi Buton society. It has been known and have been practicing a system of values and philosophy of life - bhinci-bhinciki kuli that teaches every human being to do the four principles (sara pataanguna), which are mutual love, mutual respect, mutual fear - scaring, and caring of other. (Turi , 2007: 139) . Those cultural values should be used as a means of empowering the youth generation. Rahyono (2009: 7) said that the values of cultural wisdom are something that has been generated by the community that can be used by others as a means to educate. Refer to Colquitt et.a.l. (2009: 292), cultural values de ned as shared beliefs about desirable end states or modes of conduct in a given culture . If so, Buton cultural values should be a reference for the developing value in the schools at Buton, among others, in the City of Baubau. In order to get cultural values give a bene t to life of the community, especially for the youth generation, it would require new e orts to make the core values remain relevant in the culture with the demands of life that exist in the present. One of the e orts to do it is taking place in formal educational institutions such as schools. As a form of practice in education form that content the relevant values with the noble values of the community. The value of education is teaching or guiding students in order to understand, realizing, experience and
Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

Financial Updates

Financial Updates

Daftar Isi Table of Content I KILAS KINERJA 2014 2014 KEY PERFORMANCE HIGHLIGHTS 41 Visi, Misi dan Nilai Inti Perseroan Vision, Mission and Core Values 45 Sekilas Tentang Indofarma [r]

346 Baca lebih lajut

STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK-HONDA  STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK-HONDA SALES OFFICE REGION YOGYAKARTA.

STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK-HONDA STRATEGI SOSIALISASI BUDAYA ORGANISASI KEPADA KARYAWAN PT. ASTRA INTERNATIONAL TBK-HONDA SALES OFFICE REGION YOGYAKARTA.

Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif, dengan menggunakan metode in-depth interview. Dalam pengumpulan data, peneliti melakukan wawancara dengan dua orang informan dari perusahaan yang terkait dengan topik penelitian, yaitu bagaimana strategi sosialisasi BEST Core Values yang digunakan di HSO Yogyakarta sebagai objek penelitian. Wawancara pertama yaitu dilakukan kepada General Affairs & Personalia Supervisor atau BEST Champion. Sedangkan wawancara kedua dilakukan dengan Honda Customer Care Center Analyst Supervisor selaku BEST Agent.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

The  of Buton file lampiran dalam bentuk pdf

DOWNLOAD REVIEWNYA DIBAWAH

The of Buton file lampiran dalam bentuk pdf DOWNLOAD REVIEWNYA DIBAWAH

The study aimed at finding out the implementation of Buton cultural value into value education planning. This study employed qualitative approach by ethnographic method conducted at SMAN 2 Baubau, south east Sulawesi in 2012. For data collection, in-depth interview techniques, documentation review, and participant observation consisting descriptive, focused and selected observation were used. The observation focused on cultural events and interactive behavioral informants. The informants comprised of principal, teachers, staff, school committee, pupils, parents, community leaders and traditional leaders. For data analysis, spradley technique consisting of domain analysis, taxonomy, componential and theme analysis was used. The findings showed that 1) core values in “gau and pombala” culture in Buton community consisted of cooperative, democratic and ethic value; 2) Buton’s cultural values of “gau and pombala’ were practiced in educational value planning at school.
Baca lebih lanjut

10 Baca lebih lajut

MAKALAH BIDANG KAJIAN LAPORAN KETUA PELAKSANA

MAKALAH BIDANG KAJIAN LAPORAN KETUA PELAKSANA

Tujuan utama dari core flooding test di laboratorium ini adalah untuk menentukan perkiraan perolehan minyak yang akan dihasilkan dari penggunaan injeksi Surfactant-Polymer. Beberapa skenario injeksi akan dilakukan untuk memperoleh kenaikan perolehan minyak yang optimal. Untuk mencapai tujuan tersebut maka lingkup pekerjaan yang dilakukan meliputi pengukuran tegangan antar muka larutan Surfactant pada berbagai kosentrasi dan minyak, pengukuran rheologi Polymer, penyiapan batuan reservoir serta pengujian core flooding.

9 Baca lebih lajut

Advertising Values dan Perilaku Konsumen

Advertising Values dan Perilaku Konsumen

Kajian mengenai perilaku audiens terhadap iklan telah lama menjadi fokus perhatian dalam sejumlah kajian di bidang komunikasi pemasaran. Kajian-kajian awal terkait isu tersebut menunjukkan bahwa audiens pada awalnya cenderung menyikapi iklan di media massa (print ad dan TVC) secara positif, namun dalam perkembangannya mulai terjadi perubahan. Saat ini, iklan cenderung disikapi secara negatif oleh audiens (Zanot dalam Keith, 1981). Meskipun demikian, pada saat yang sama, pertumbuhan internet dan iklan online yang ditawarkan sebagai konten media baru justru disikapi secara positif (Schlosser, Shavitt, dan Kanfer, 1999:34-35). Penyikapan positif terhadap iklan online ini disebabkan karena iklan online mampu menyampaikan informasi dalam format audio visual dan interaktif sehingga pesan komersial yang disampaikan tidak hanya dianggap informatif melainkan juga menghibur (Tsang, Ho, dan Liang, 2004). Mengacu pada kondisi tersebut, dapat disimpulkan bahwa audiens memiliki advertising values yang berbeda antara iklan yang ditampilkan dalam media massa dan online. Lebih lanjut, advertising values terhadap iklan diduga dapat mempengaruhi consumer attitudes mereka terkait produk yang ditawarkan dalam iklan.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

Volume 11: OGC CDB Core Standard Conceptual ModelCDB-core-model

Volume 11: OGC CDB Core Standard Conceptual ModelCDB-core-model

The optional <PreviousIncrementalRootDirectory> element is used to refer to another CDB Version. This is the mechanism used to chain together two CDB versions. The mandatory <Specification> element indicates the CDB standard that is used to produce the content of the CDB Version. Note that version numbers of the standard are limited to the version numbers from the legacy industry-maintained CDB specification: 3.2, 3.1, and 3.0, and OGC V1.0 from this standard; other values are not permitted. Finally, the optional <Extension> element indicates that this CDB Version is in fact a CDB Extension. A version control file that does not have a CDB Extension indicates that the CDB Version holds content that strictly follows the CDB standard. A CDB Extension corresponds to user defined information, which is not described or supported by the CDB standard, stored within the CDB Version. As an example, such additional information could be client or vendor-specific information used to increase system performance. Any user defined information shall not replace or be used in place of existing CDB information. A CDB Extension only contains vendor or device specific information.
Baca lebih lanjut

33 Baca lebih lajut

Show all 3382 documents...