Data Pengamatan Sikap Ilmiah Siswa Siklus II
64 Lampiran 1 Data Hasil Pengamatan Aktivitas Siswa Siklus I
26
Pengaruh Model Siklus Belajar 7e Terhadap Pemahaman Konsep Biologi Dan Sikap Ilmiah Siswa
11
IMPLEMENTASI MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP TENTANG EKOSISTEM.
47
UPAYA MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA DE
16
HUBUNGAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA
18
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. diuraikan adalah data mengenai sikap ilmiah siswa pada pratindakan, pelaksanaan
54
SIKLUS I. Pengamatan. Perencanaan. Pengamatan Gambar 3: Skema Siklus Penelitian Tindakan Kelas (PTK) (Sumber: Suharsimi Arikunto, dkk 2009: 16)
10
METODE GASING DENGAN SETTING SIKLUS BELAJAR 7E UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
9
IMPLEMENTASI MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP TENTANG EKOSISTEM - repository UPI T BIO 1302868 Title
3
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Data lembar observasi diambil dari dua pengamatan yaitu data pengamatan
24
Peningkatkan Sikap Ilmiah Siswa Melalui Penerapan Model Discovery Learning
7
II. TINJAUAN PUSTAKA. Menurut Purnama (2008: 115) sikap ilmiah merupakan sikap yang. pembentukan sikap ilmiah. Sikap ilmiah siswa dalam proses
25
Pengamatan ilmiah dan bahasa ilmiah
8
BAB II KAJIAN PUSTAKA. pengamatan ilmiah menekankan pada hakikat IPA.
22
laporan pengamatan ilmiah dan stoikiomet
26
Lembar Pengamatan (Observasi) Siklus I Pertemuan I
20
Lampiran I Data Pengamatan 1.1 Data Hasil Pengamatan Bahan Baku
17
IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 1) Hasil pengamatan sikap siswa terhadap lingkungan
12
Lampiran 3 (lembar pengamatan sikap)
5