Daur Air dan Peristiwa Alam
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATA PELAJARAN IPA MATERI DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM UNTUK SISWA KELAS V DI SD NEGERI KUWARON 1 GROBOGAN JAWA TENGAH.
... materi daur air dan peristiwa alam di kelas hanya menggunakan media buku pegangan yaitu Lembar Kerja Siswa ...materi daur air dan peristiwa alam perlunya media ...
145
(ABSTRAK) PENERAPAN GAME BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SURU II KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN POKOK BAHASAN DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF.
... Priyonggo, David Agung. 2010. Penerapan Game Based Learning Pada Siswa Kelas V Sd Negeri Suru II Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Pokok Bahasan Daur Air Dan Peristiwa Alam Untuk Meningkatkan ...
2
PENERAPAN GAME BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SURU II KECAMATAN GEYER KABUPATEN GROBOGAN POKOK BAHASAN DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF.
... Kata kunci: Game Based Learning, Aspek Kognitif, Daur Air dan Peristiwa Alam. Berdasarkan observasi awal, proses pembelajaran IPA di SD N Suru II, Kecamatan Geyer, Kabupaten Grobogan tahun ...
82
Bab 14 Daur air dan peristiwa alam
... penyedot air. Pompa penyedot air yang dibuat umumnya berupa kincir yang digerakkan oleh ...angin. Air yang telah disedot lalu dialir- kan ke laut melalui ...
10
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM.
... pokok daur air sesuai dengan tahap-tahap model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat yaitu tahap invitasi, eksplorasi, penjelasan solusi dan pengambilan ...
36
(Bahasa Indonesia) 3562 6728 1 PB
... materi daur air dan peristiwa alam masih ...materi daur air dan peristiwa alam pada siklus I terdapat 70%, siklus II 85%, dan pada siklus III menjadi ...materi ...
10
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KRATON 3 KOTA TEGAL
... Pembelajaran IPA yang selama ini berlangsung dirasa belum memudahkan siswa memahami konsep yang abstrak. Hal ini dibuktikan dengan nilai ulangan tengah semester kelas V di SD Negeri Kraton 3 Kota Tegal yang masih rendah. ...
266
MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM MELALUI PETA KONSEP Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Daur Air dan Peristiwa Alam Melalui Peta Konsep Siklus pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Ngepungsari Jatipuro Karanganyar Tahun Pe
... materi Daur Air dan Peristiwa Alam melalui pembelajaran menggunakan peta konsep siklus pada siswa kelas V SD Negeri 01 Ngepungsari Jatipuro Karanganyar tahun pelajaran ...
14
LANDASAN TEORI Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang Daur Air dan Peristiwa Alam Melalui Peta Konsep Siklus pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Ngepungsari Jatipuro Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011.
... materi Daur Air dan Peristiwa alam diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa sehingga siswa dapat memenuhi KKM yang ditetapkan yaitu nilai ...
20
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS V Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Bangsri Kecamatan Karang
... Hasil belajar siswa dapat diketahui dari sebelum diadakan tindakan hanya sedikit siswa yang mendapatkan hasil belajar diatas nilai KKM. Hal ini disebabkan setiap anak yang memiliki angapan bahwa pelajaran IPA itu sulit ...
16
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL TIME TOKEN SISWA KELAS V SDN 2 GRANTUNG PURBALINGGA
... Air hujan dapat membersihkan udara secara alami. Perhatikanlah sehabis hujan biasanya udara terasa lebih bersih dan segar. Akan tetapi air hujan dapat mengakibatkan kerusakan. Hal ini terjadi pada saat ...
256
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING D
... materi Daur Air dan Peristiwa Alam sehingga dapat meningkatkan pemahaman siswa dengan melibatkan siswa aktif dalam membangun pengetahuannya sehingga pembelajaran menjadi bermakna, sesuai ...
12
Daur Sumberdaya Alam dan Persoalan Lingkungan Hidup
... dukung alam ini, telah dan daya dukung alam ini, telah mendorong perhatian dan tuntutan mendorong perhatian dan tuntutan masyarakat dunia akan pengelolaan masyarakat dunia akan pengelolaan lingkungan yang ...
27
Program Pemberdayaan Perempuan Kursus Wanita Karo Gereja Batak Karo Protestan (Kwk-Gbkp) Pada Perempuan Pengungsi Sinabung Kecamatan Payung Kabupaten Karo
... Menurut ‘Panduan Pengenalan Karakteristik Bencana dan Upaya Mitigasinya di Indonesia’, kegagalan teknologi diartikan sebagai semua kejadian bencana yang diakibakan oleh kesalahan desain, pengoperasian, kelalaian, dan ...
24
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA Siswa SD Ditinjau dari Metode Mind Mapping dan Model Concept Sentence
... menyebabkan air hujan langsung jatuh ke tanah. Hal ini menyebabkan air tidak dapat diserap dengan baik oleh tanah karena langsung mengalir ke sungai dan ...menyebabkan daur air menjadi ...
99
Bab 5 Peristiwa Alam
... merupakan peristiwa alam? Tsunami pernah terjadi di Indonesia pada tahun ...2004. Peristiwa alam itu tidak hanya menghancurkan rumah dan bangunan, tetapi juga menyebabkan ribuan manusia ...
36
100 Q2 ( Arti Green Product menurut persepsi konsumen ) No Pernyataan Pemaknaan
... 38. produk yang kemasannya bisa didaur ulang Kemasan daur ulang 39. produk yang ramah lingkungan ramah lingkungan 40. produk yang dibuat dari bahan baku alam bahan baku alam 41. produk yang ramah ...
6
Tema 8 Peristiwa Alam
... Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan Kurikulum 2013, peserta didik diajak berani untuk mencari sumber belajar lain ...
128
0 PERISTIWA BENCANA ALAM YANG TERJADI DI
... tercemar limbah industri. Bahkan, kondisi yang paling parah, terjadi di sepanjang Sungai Cilamaya. Akibat dari pencemaran ini, sekitar 930 hektare tambak tak bisa lagi dimanfaatkan oleh pemiliknya. Pasalnya, air ...
10
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas 5 Semester II SD N Tempursari Tahun Pelajaran 2014/2015
... sumber air alami. Selain untuk minum air juga digunakan untuk mencuci, mandi, masak, dan menyiram ...diperlukan air. Air juga digunakan oleh ibu untuk memasak dan membersihkan sayuran sebelum ...
58