• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deskripsi Kualitas Kemampuan Menulis Argumentasi Pada

Pengaruh Kemampuan Bernalar dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi

Pengaruh Kemampuan Bernalar dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi

... memiliki kemampuan bernalar, yang dalam tulisan ini disebut kemampuan gagasan ...Dengan kemampuan gagasan penalaran, mereka dapat mengungkapkan pikiran gagasan dengan logis dan ...dan ...

15

Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi

Hubungan Kemampuan Berpikir Kritis dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi

... mempengaruhi kemampuan menulis teks argumentasi. Tingkat kemampuan menulis teks argumentasi pada siswa belum menunjukkan hasil yang ...kurangnya kemampuan siswa dalam ...

24

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Berpikir Kritis Terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Berpikir Kritis Terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi

... pembelajaran menulis argumentasi merupakan metode yang berorientasi pada tujuan yang akan dicapai tanpa memberikan bimbingan secara ...Siswa menulis sesuai dengan instruksi dan petunjuk yang ...

12

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Berpikir Kritis Terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Berpikir Kritis Terhadap Kemampuan Menulis Argumentasi

... pembelajaran menulis argumentasi merupakan metode yang berorientasi pada tujuan yang akan dicapai tanpa memberikan bimbingan secara ...Siswa menulis sesuai dengan instruksi dan petunjuk yang ...

12

HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI

HUBUNGAN BERPIKIR KRITIS DAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI

... membutuhkan argumentasi, yang tujuannya untuk memperkuat pemahaman diri seorang siswa ...2015) Argumentasi dipandang perlu karena dalam kegiatan akademis, siswa sering mengemban tugas untuk mengajukan ...

7

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE BRAINSTORMING

... keterampilan menulis argumentasi dalam mata kuliah bahasa Indonesia menunjukkan hasil yang jauh dari yang diharapkan mengingat keterampilan menulisan argumentasi sudah dipelajari pada tingkat satuan ...

8

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GRAMATIKAL DAN SIKAP TERHADAP BAHASA INDONESIA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI GRAMATIKAL DAN SIKAP TERHADAP BAHASA INDONESIA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS ARGUMENTASI

... atau kemampuan mengetahui, memahami, dan menguasai secara memadai tentang tata bahasa suatu bahasa, tidak dengan sendirinya (orang itu) mampu menggunakan bahasa itu dalam kehidupan sehari- hari dengan tata bahasa ...

125

Penerapan Metode Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Argumentasi

Penerapan Metode Investigasi Kelompok Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Argumentasi

... mempunyai kemampuan yang memadai untuk dapat menggunakan bahasa Indonesia secara baik dan ...sejumlah kemampuan mengaplikasikan berbagai teori belajar dalam bidang pe- ngajaran, kemampuan memilih dan ...

17

Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Sederhana

Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi Sederhana

... kesulitan menulis karangan dengan baik, mereka belum tahu bagaimana menulis karangan dengan metode yang baik dan benar, sehingga aktivitas menulis bukan merupakan hal yang ...

15

Pengaruh Kemampuan Menyimak dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi

Pengaruh Kemampuan Menyimak dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi

... sulit. Menulis adalah salah satu keterampilan berbahasa yang digunakan seseorang untuk berkomunikasi secara tidak langsung dan tidak bertatap muka dengan orang ...lain. Menulis adalah kegiatan produktif dan ...

15

Pengaruh Kemampuan Menyimak dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi

Pengaruh Kemampuan Menyimak dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Menulis Deskripsi

... sulit. Menulis adalah salah satu keterampilan berbahasa yang digunakan seseorang untuk berkomunikasi secara tidak langsung dan tidak bertatap muka dengan orang ...lain. Menulis adalah kegiatan produktif dan ...

15

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS IX SMP NEGERI SEKOTAPALEMBANG

KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI SISWA KELAS IX SMP NEGERI SEKOTAPALEMBANG

... Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa Kelas IX…… (Andina Muchti) 7 merusak masa depan mereka. Hal ini bisa saja disebabkan karena salah pergaulan, kurangnya perhatian dari orang tua atau ...

11

Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VIII SMPN 3 Pariaman

Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VIII SMPN 3 Pariaman

... mengemukakan bahwa membaca adalah suatu proses yang kompleks yang di dalamnya melibatkan pengenalan dan pemahaman terhadap simbol-simbol tertulis dipengaruhi oleh keterampilan, pengalaman layar belakang pikiran, dan ...

9

Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VIII SMPN 7 Pariaman

Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas VIII SMPN 7 Pariaman

... Kemudian Munaf (2008:3) mengemukakan bahwa membaca adalah suatu kegiatan yang bersifat reseptif dalam proses membaca, maka si pembaca akan mendapatkan ide-ide dan informasi yang dituangkan oleh penulis dalam tulisannya ...

7

Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas XI SMAN 1 Kinali

Hubungan Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas XI SMAN 1 Kinali

... menulis argumentasi. Pertama, kumpulkan data dan fakta. Sebelum menulis, pelajarilah pokok masalahnya dengan baik, kemudian kemukakan buku-buku atau pendapat yang menunjang pendapat ...

6

KEMAMPUAN MENULIS HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK PARAGRAF DESKRIPSI

KEMAMPUAN MENULIS HASIL OBSERVASI DALAM BENTUK PARAGRAF DESKRIPSI

... Dari hasil skor siswa yang tertera pada tabel di atas, diketahui bahwa besarnya skor yang dihasilkan oleh siswa adalah 84, sedangkan skor maksimal yang diharapkan adalah 99. Dengan demikian, kemampuan rata-rata ...

13

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI RAGAM KRAMA

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI RAGAM KRAMA

... meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis paragraf deskripsi ragam krama dan kualitas hasil keterampilan menulis paragraf deskripsi ragam krama peserta didik dengan ...

21

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI OLEH SISWA KELAS X SMA ISLAM BAWARI PONTIANAK

KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI OLEH SISWA KELAS X SMA ISLAM BAWARI PONTIANAK

... Berdasarkan pendapat di atas, ciri-ciri paragraf argumentasi dapat dijabarkan lebih detail sebagai berikut: (a) Meyakinkan pembaca bahwa apa yang ditulis itu adalah benar adanya berdasarkan fakta. (b) Meyakinkan ...

11

169962429 Pengaruh Model Pembelajaran Controversial Issues Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa

169962429 Pengaruh Model Pembelajaran Controversial Issues Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Argumentasi Siswa

... kegiatan menulis, yaitu kurangnya minat siswa terhadap pelajaran ...keterampilan menulis disebabkan oleh beberapa faktor, yaitu: (1) Siswa kurang berminat pada pembelajaran keterampilan ...tugas ...

11

Show all 10000 documents...

Related subjects