Download Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama MI Kelas 4

Top PDF Download Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama MI Kelas 4:

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL AQIDAH 5

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL AQIDAH 5

bergantung 27 Amin sebenarnya termasuk siswa yang cerdas, namun ia merasa tidak akan dapat mendapatkan nilai yang bagus, sifat pesimis tersebut timbul karena tidak memiliki rasa …... M[r]

7 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015.

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS X SMK NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014/2015.

ingin dicapai. Validitas konstruk dapat diketahui dengan cara merinci dan memasangkan setiap butir soal dengan setiap aspek dalam tujuan pembelajaran. Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo Tahun Ajaran 2014/2015 terdiri dari 8 (delapan) materi pokok yaitu hakekat akuntansi; pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi; profesi akuntansi; bidang spesifikasi akuntansi; jenis dan bentuk badan usaha; prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi; tahap- tahap proses pencatatan transaksi; dan persamaan dasar akuntansi. Berdasarkan hasil analisis validitas logis yang meliputi validitas isi dan validitas konstruk dapat diketahui bahwa soal Ulangan Akhir Semester Gasal Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi Kelas X SMK Negeri 1 Pengasih Kulon Progo Tahun Ajaran 2014/2015 telah sesuai dengan materi pokok yang ingin diujikan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik. Persebaran butir soal berdasarkan indeks validitas isi terdapat di Lampiran 4.
Baca lebih lanjut

171 Baca lebih lajut

PEMETAAN BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL KAITANNYA DENGAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN  Pemetaan Butir Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Kaitannya Dengan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII B SMP Negeri

PEMETAAN BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL KAITANNYA DENGAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN Pemetaan Butir Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Kaitannya Dengan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII B SMP Negeri

a. Pengertian Tes .............................................................. b. Jenis Tes dan Alat Penilaian ........................................ c. Ciri-Ciri Tes yang Baik ................................................ 3. Validitas Tes ....................................................................... 4. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar .................. 5. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia ................................... B. Tinjauan Pustaka ........................................................................ C. Kerangka Penelitian ................................................................... BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. A. Tempat dan Waktu Penelitian .................................................. B. Jenis dan Strategi Penelitian ...................................................... C. Subjek dan Objek Penelitian ..................................................... D. Sumber Data .............................................................................. E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ F. Keabsahan Data ......................................................................... G. Teknik Analisis Data ................................................................. H. Prosedur Penelitian .................................................................... BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .....................................
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

Kumpulan Soal UKK Semester 2 Kelas 1 SD/MI agama kelas 1

Kumpulan Soal UKK Semester 2 Kelas 1 SD/MI agama kelas 1

wudu’ Mata Pelajaran : agam Kelas : I satu Ulangan Umum Semester Genap Tahun Pelaj Dinas Pendidikan Pemuda dan Kota Mataram LEMBAR SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2014/[r]

2 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN IPS KELAS III SD NEGERI GUGUS PANGERAN DIPONEGORO KECAMATAN SEMPOR KABUPATEN KEBUMEN

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN IPS KELAS III SD NEGERI GUGUS PANGERAN DIPONEGORO KECAMATAN SEMPOR KABUPATEN KEBUMEN

Menurut Akbar dan Sriwinaya (2011: 78), tujuan mempelajari mata pelajaran IPS: (1) Mengetahui dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan kehidupan masyarakat dan lingkungannya; (2) Memiliki kemampuan dasar dalam berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, inkuiri, memecahkan masalah, dan ketrampilan dalam kehidupan bersosial; (3) Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan kemanusiaan; serta (4) Memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama, dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, ditingkat lokal, nasional, dan global. Akbar dan Sriwinaya (2011: 78) menjelaskan bahwa, ruang lingkup yang dikaji dalam IPS meliputi aspek-aspek sebagai berikut: (1) Manusia, tempat, dan lingkungan; (2) Waktu, keberlanjutan, dan perubahan; (3) Sistem sosial dan budaya, serta (4) Perilaku ekonomi dan kesejahteraan.
Baca lebih lanjut

171 Baca lebih lajut

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL FIQIH 5

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL FIQIH 5

Tabel Binatang Berdasarkan table di atas yang termasuk binatang yang haram karena dilarang membunuh adalah ….. Kelelawar dan burung hantu diharamkan karena ….[r]

12 Baca lebih lajut

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

ANALISIS KUALITAS SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

Soal Ulangan Tengah Semester Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi diujikan kepada seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Piyungan, yang mana soal tersebut belum diketahui kualitasnya. Soal yang diujikan hendaknya dianalisis kualitasnya agar penyelenggaraan ulangan dapat lebih meningkat karena menggunakan soal-soal berkualitas. Kegiatan analisis butir soal ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal yang ditinjau dari segi Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda, dan Efektivitas Pengecoh. Analisis yang ditinjau dari segi Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda, dan Efektivitas Pengecoh dapat memberikan gambaran derajat kualitas item-item soal yang diinterpretasikan dengan acuan kriteria penginterpretasian. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian adalah teknik deskriptif kuantitatif, dimana hasil dari perhitungan program komputer akan diuraikan. Program komputer yang digunakan yaitu Anates Versi 4.0.9 . Manfaat dari kegiatan analisis butir soal maka guru dapat mengevaluasi soal yang telah dibuat untuk mengembangkan soal yang berkualitas, merevisi atau menghilangkan soal yang tidak berkualitas.
Baca lebih lanjut

164 Baca lebih lajut

Perbandingan Validitas, Reliabilitas, Daya Beda, dan Tingkat Kesukaran Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Bahasa Indonesia Kelas VII Tahun 2011/2012 yang Digunakan oleh Kementerian Agama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak.

Perbandingan Validitas, Reliabilitas, Daya Beda, dan Tingkat Kesukaran Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Bahasa Indonesia Kelas VII Tahun 2011/2012 yang Digunakan oleh Kementerian Agama dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Demak.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa soal ulangan akhir semester gasal mata pelajaran bahasa Indonesia yang digunakan oleh Kementerian Agama memiliki validitas isi mencapai 70%, validitas item mencapai 50%, koefisien reliabilitas sebesar 0,447, soal berdaya beda cukup mencapai 7,5%, soal berdaya beda jelek mencapai 87,5%, soal berdaya beda dibuang mencapai 5%, soal berkategori mudah mencapai 70%, soal berkategori sedang mencapai 27,5%, dan soal berkategori sukar mencapai 2,5%. Soal yang digunakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan memiliki validitas isi mencapai 68%, validitas item mencapai 70%, koefisien reliabilitas sebesar 0,773, soal berdaya beda cukup mencapai 8%, soal berdaya beda jelek mencapai 86%, soal berdaya beda dibuang mencapai 6%, soal berkategori mudah mencapai 70%, soal berkategori sedang mencapai 26%, dan soal berkategori sukar mencapai 4%.
Baca lebih lanjut

2 Baca lebih lajut

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL BHS ARAB 5

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL BHS ARAB 5

يع ضضهرُ وعُ ةبضضلعيامرجعُ ةعضضجع يادرحعُ ةرذعَاتعسا لة ْلرُ ةةقعيادرحعْلااُ ُ ُ ُ .ا ةبععسر اوع وعُ ةعضضجعيادرحعُ ةرذعَاتعضضسا لة ْلرُ ةبضضلعيامرجعُ يعهرُ ةةقعيادرحعْلااُ ُ .ب ُ ُ ةبععس[r]

9 Baca lebih lajut

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL SKI 5

Soal Ulangan Semester Gasal Pelajaran Agama Kelas 5 MI US GASAL SKI 5

Pada peristiwa perang Badar Allah menunjukan pihak yang benar dan yang salah sehingga perang tersebuut terkenal dengan sebutan perang ….. Minal huda wal furqan 30.[r]

8 Baca lebih lajut

PEMETAAN BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL KAITANNYA DENGAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN  Pemetaan Butir Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Kaitannya Dengan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII B SMP Negeri

PEMETAAN BUTIR SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL KAITANNYA DENGAN KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN Pemetaan Butir Soal Ulangan Akhir Semester Gasal Kaitannya Dengan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VIII B SMP Negeri

Kegiatan penilaian memerlukan sebuah alat, yaitu yang dikenal sebagai alat penilaian. Secara garis besar, alat penilaian dibedakan menjadi dua macam, yaitu tes dan nontes. Nurgiyantoro (2009: 54) menjelaskan bahwa teknik nontes merupakan suatu alat penilaian yang dipergunakan untuk mendapatkan informasi tentang keadaan yang dites. Teknik nontes ini dipergunakan untuk mendapatkan data secara tidak langsung, berkaitan dengan tingkah laku kognitif. Penilaian yang dilakukan dengan teknik nontes berupa informasi yang diperoleh berupa tingkah laku afektif, psikomotor, dan lain-lain yang tidak secara langsung berkaitan dengan tingkah laku kognitif. Alat dalam penilaian nontes berupa sekala bertingkat, kuisoner, daftar cocok, wawancara, pengamatan, dan riwayat hidup. Tes dapat dibedakan menjadi berbagai macam bergantung pada dasar yang digunakan. Jenis tes menurut Nurgiyantoro (2009: 50-63) menjelaskan tes dapat dibedakan menjadi tes berdasarkan individu yang dites, jawaban yang dikehendaki, penyusun tes, dan bentuk tes. (1) Jenis Tes menurut Individu yang Dites. (2) Jenis Tes menurut Jawaban. (3) Jenis Tes menurut Penyusunan. (4) Jenis Tes menurut Bentuk Tes.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN IPA DALAM PEMBUATAN SOAL HOT (HIGHER ORDER THINKING) DAN KESESUAIAN  Kemampuan Guru Mata Pelajaran Ipa Dalam Pembuatan Soal HOT (Higher Order Thinking) Dan Kesesuaian Penulisan Soal Di Smp Negeri 1 Kragan Rembang.

KEMAMPUAN GURU MATA PELAJARAN IPA DALAM PEMBUATAN SOAL HOT (HIGHER ORDER THINKING) DAN KESESUAIAN Kemampuan Guru Mata Pelajaran Ipa Dalam Pembuatan Soal HOT (Higher Order Thinking) Dan Kesesuaian Penulisan Soal Di Smp Negeri 1 Kragan Rembang.

SMP Negeri 1 Kragan Rembang semester gasal tahun ajaran 2014/2015 adalah kurang baik (31,7%). Namun jika dilihat dari setiap guru, persentase paling tinggi diperoleh Guru B 95,1% (sangat baik). Pensentase kesesuaian soal pilihan ganda di SMP Negeri 1 Kragan Rembang kurang baik (31,75) karena Guru A dan Guru C tidak membuat soal dalam bentuk pilihan ganda. Persentase kesesuaian paling rendah pada kaidah penulisan pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut, atau kronologisnya yaitu sebesar 16,7 % (sangat kurang baik). Ketidaksesuaian soal yang dibuat Guru B pada soal ulangan I. Pada penulisan soal Guru B seharusnya lebih memperhatikan kaidah penulisan soal ini agar persentase kesesuaian yang diperoleh lebih baik lagi.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

PENDAHULUAN  Kemampuan Guru Mata Pelajaran Ipa Dalam Pembuatan Soal HOT (Higher Order Thinking) Dan Kesesuaian Penulisan Soal Di Smp Negeri 1 Kragan Rembang.

PENDAHULUAN Kemampuan Guru Mata Pelajaran Ipa Dalam Pembuatan Soal HOT (Higher Order Thinking) Dan Kesesuaian Penulisan Soal Di Smp Negeri 1 Kragan Rembang.

1. Bagaimana kemampuan guru mata pelajaran IPA dalam membuat soal HOT berdasarkan taksonomi Bloom di SMP Negeri 1 Kragan Rembang semester gasal kelas VII, VIII dan IX tahun ajaran 2014/2015 di SMP Negeri 1 Kragan Rembang?

5 Baca lebih lajut

Latihan UAS PAI Kelas 1 SD

Latihan UAS PAI Kelas 1 SD

LATIHAN SOAL MANDIRI ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Alamat : Bukupaket.com Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : I Satu Hari, Tangga; : .... NAM[r]

2 Baca lebih lajut

ULANGAN SEMESTER GASAL Tahun Pelajaran 20112012

ULANGAN SEMESTER GASAL Tahun Pelajaran 20112012

Membuat benda tiga dimensi dengan bahan, alat, tehnik tertentu sehingga menghasilkan karya yang indah dan bermakna dinamakan …... Patung proklamasi yang dibuat untuk dijadikan kenang – k[r]

12 Baca lebih lajut

Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Pada Ulangan Akhir  Semester Gasal  Kelas VIII A  Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Pada Ulangan Akhir Semester

Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Pada Ulangan Akhir Semester Gasal Kelas VIII A Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Pilihan Ganda Bahasa Indonesia Pada Ulangan Akhir Semester

Penyusunan ini merupakan deskripsi analisis Perbandingan Keberfungsian Distraktor dan Tingkat Kesulitan Butir Soal Bahasa Indonesia Ulangan Akhir Semester Gasal SMP N 4 Sukoharjo. Penulis menyadari skripsi ini tidak akan terselesaikan tanpa bantuan, motivasi serta bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dengan kerendahan hati penyusun mengucapkan terima kasih kepada

15 Baca lebih lajut

uas ganjil mtk kelas 6 kumpulansoalulangan.blogspot

uas ganjil mtk kelas 6 kumpulansoalulangan.blogspot

Soal ini ada di kumpulansoalulangan.blogspot.com Baca cara download disini Soal latihan ulangan matematika sd kelas 6 untuk uas ganjil pada semester 1 12.. Luas bangun datar berikut in[r]

3 Baca lebih lajut

analisis hasil evaluasi belajar & pengayaan

analisis hasil evaluasi belajar & pengayaan

KISI- KISI SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas : IV Empat Kompetensi Dasar : Beriman Kepada Malaikat Dan Mengenal Nama-Nama Serta Tugasnya Semester : II [r]

6 Baca lebih lajut

KISI KISI SOAL uts bahasa indonesia  kelas 4 smtr 2

KISI KISI SOAL uts bahasa indonesia kelas 4 smtr 2

KISI – KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 SDN CIPAMOKOLAN 1 TAHUN PELAJARAN 2012-2013 MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA KELAS/SEMESTER : 4 EMPAT/ 2 DUA No Kompetensi Dasar Indikator[r]

5 Baca lebih lajut

KISI KISI UAS PAI  9 TP. 2016 2017

KISI KISI UAS PAI 9 TP. 2016 2017

KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER UAS TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti JenisTes : UAS Kelas : IX Sembilan Jumlah[r]

3 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...