Dua Tinggal Dua Tamu
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS DENGAN METODE KERJA KELOMPOK MODEL DUA TINGGAL DUA TAMU PADA SISWA Peningkatan Prestasi Belajar IPS Dengan Metode Kerja Kelompok Model Dua Tinggal Dua Tamu Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabu
... model Dua Tinggal Dua Tamu ( Two Stay Two Stray) dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 ...
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA KATOLIK ASSISI PEMATANGSIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Tipe Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) dalam kemampuan menemukan pokok-pokok berita oleh siswa kelas VIII SMP Swasta Katolik Assisi ...
32
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU PADA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 101877 TANJUNG MORAWA T.A 2012 / 2013.
... pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu bagi siswa kelas IV SD Negeri 101877 Tanjung Morawa, dengan menggunakan model pemebelajaran ini siswa dapat bekerjasama di dalam kelompok, kemampuan siswa ...
25
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 20142015 VETRI YANTI ZAINAL STKIP PGRI Bandar Lampung ABSTRAC
... teknik dua tinggal dua tamu (two stay two stray) guru dituntut untuk dapat membimbing siswa dalam kerja kelompok yang ...teknik dua tinggal dua tamu (two stay two ...
6
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DUA TINGGAL DUA TAMU TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN FAKTA DAN OPINI PADA SURAT KABAR KELAS IX SMP PARULIAN 2 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... Kooperatif Dua Tinggal Dua Tamu Terhadap Kemampuan Membedakan Fakta Dan Opini Pada Surat Kabar Kelas IX SMP Parulian 2 Medan Tahun Pembelajaran ...
28
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO-STAY TWO-STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSURUNSUR INTRINSIK CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 15 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016.
... Tipe Dua Tinggal Dua Tamu Terhadap Kemampuan Menemukan Nilai Moral Dalam Cerpen “Si Cacat” Karya Aisyah Wulansari Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Tiram Tahun Pembelajaran 2012/2013” ...
25
PENDAHULUAN Peningkatan Prestasi Belajar IPS Dengan Metode Kerja Kelompok Model Dua Tinggal Dua Tamu Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013.
... model Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 ...
8
PENERAPAN METODE DUA TINGGAL DUA TAMU DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK DI KELAS II SDN 2 SUTAWINANGUN KECAMATAN KEDAWUNG KABUPATEN CIREBON.
... teknik dua tinggal dua tamu dengan media gambar tepat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, karena siswa akan menjadi lebih aktif, siswa dapat bekerja sama dengan kelompoknya dan ...
47
PENERAPAN METODE DUA TINGGAL DUA TAMU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI ISI TEKS CERITA ANAK PADA PESERTA DIDIK KELAS VII C SMP NEGERI 2 KRADENAN KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - UNWIDHA Repository
... metode Dua Tinggal Dua Tamu dalam pembelajaran memahami isi teks cerita anak pada peserta didik kelas VII C SMP Negeri 2 Kradenan semester II tahun pelajaran 2016/2017 dapat meningkatkan ...
25
PERBEDAAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATERI SISTEM INDRA DI KELAS XI IPA SMA DHARMAWANGSA MEDAN T.P. 2012/2013.
... pembelajaran dua tinggal dua tamu (Two Stay Two Stray) ini yaitu materi sistem ...hanya dua kali pertemuan mendorong guru untuk perlu merancang pembelajaran dengan model pembelajaran ...
18
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Two Stay Two Stray(Dua Tinggal Dua Tamu) Dengan Pendekatan Nilai Untuk meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Cahaya
... (dua tinggal dua tamu) dengan pendekatan nilai pada konsep ...(dua tinggal dua tamu) dengan pendekatan nilai pada konsep cahaya, lembar wawancara dan lembar ...
192
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN MINAT Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Nege
... pembelajaran dua tinggal dua tamu (two stay two stray) dapat meningkatkan minat dan hasil belajar ekonomi yang dapat dilihat dari meningkatnya indikator minat dan hasil belajar ekonomi yang ...
16
Peningkatan keterlibatan dan kemampuan menyimak untuk menyimpulkan isi informasi menggunakan metode kooperatif teknik dua tinggal dua tamu siswa kelas x semester 2 SMA Stella Duce Bantul tahun pelajaran 2011/2012 - USD Repository
... teknik dua tinggal dua tamu ...teknik dua tinggal dua tamu karena dengan menggunakan metode ini siswa dapat menambah pengetahuan terkait dengan informasi yang ...
267
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) UNTUK MENINGKATKAN MINAT Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Nege
... pembelajaran dua tinggal dua tamu (Two Stay Two ...srtategi dua tinggal dua tamu (Two Stay Two Stray)diharapkan mampu mengatasi kondisi tersebut dan meningkatkan ...
14
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA DENGAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMA NEGERI 1 DEPOK, SLEMAN, YOGYAKARTA.
... hanya dilakukan pengamatan selama proses berlangsungnya pembelajaran dikelas, namun perlu diukur juga tingkat kemampuan menyimak berita yang dimiliki siswa secara individu yang diukur melalui tes menyimak berita yang ...
315
NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Prestasi Belajar IPS Dengan Metode Kerja Kelompok Model Dua Tinggal Dua Tamu Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Munggur Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012 / 2013.
... menerima tamu yaitu dua siswa dalam kelompok untuk bertamu ke kelompok lain untuk mencari informasi dan berdiskusi dengan kelompok lain dan dua siswa yang lain bertugas untuk menerima tamu ...
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE DUA TINGGAL DUA TAMU (TWO STAY TWO STRAY) TERHADAP KEMAMPUAN MENENMUKAN POKOK-POKOK BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP SWASTA KATOLIK ASSISI PEMATANG SIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015.
... Tipe Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) untuk melihat keefektifan penerapan model pembelajaran tersebut pada materi pembelajaran menemukan pokok-pokok berita oleh siswa kelas VIII SMP ...
28
PENDAHULUAN Penerapan Strategi Pembelajaran Dua Tinggal Dua Tamu (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sambi.
... PEMBELAJARAN DUA TINGGAL DUA TAMU ( TWO STAY TWO STRAY ) UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII SMPN 1 SAMBI TAHUN AJARAN ...
8
S IND 1200464 Chapter3
... Dalam menentukan keefektifan sebuah metode, digunakan juga prates dan pascates. Prates digunakan untuk melihat kemampuan awal siswa sebelum dilakukan perlakuan. Pascates digunakan untuk melihat kemampuan siswa setelah ...
27
S IND 1200464 Chapter5
... teknik Dua Tinggal Dua Tamu, siswa dapat melatih kemampuan ...teknik Dua Tinggal Dua Tamu siswa juga dapat lebih mendalami materi karena siswa diberikan tugas yang ...
3