• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gaya Mengajar Resiprokal

PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN KESEGARAN JASMANI DAN KOGNITIF

PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN KESEGARAN JASMANI DAN KOGNITIF

... kelompok gaya mengajar resiprokal timbul kerja sama yang rendah, dimana terlihat pengamat kurang memperhatikan pasangannya, memberikan umpan balik yang berbeda dengan pendapat/tapsiran pasangannya ...

8

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR PROBLEM SOLVING DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING DALAM PERMAINAN BOLA TANGAN.

PERBANDINGAN GAYA MENGAJAR PROBLEM SOLVING DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING DALAM PERMAINAN BOLA TANGAN.

... penggunaan gaya mengajar diperlukan guru pendidikan jasmani dalam suatu pembelajaran shooting bolatangan, baik yang bersifat pembelajaran yang dipusatkan pada guru (Teacher Centered) atapun praktik yang ...

22

PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING ATAS MELALUI PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL

PEMBELAJARAN TEKNIK PASSING ATAS MELALUI PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL

... menggunakan gaya mengajar yang berpusat pada guru yaitu gaya mengajar komando, gaya mengajar tersebut memiliki beberapa kelemahan dalam meningkatkan teknik dasar passing atas ...

12

PENGARUH PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA.

PENGARUH PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA.

... Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan guru mengenai gaya mengajar pendidikan jasmani. Peneliti mengamati bahwa siswa kurang percaya diri saat pembelajaran sepakbola. Oleh karena itu ...

49

PERBANDINGAN PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DENGAN GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN TENIS MEJA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 TASIKMALAYA.

PERBANDINGAN PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DENGAN GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP HASIL BELAJAR PERMAINAN TENIS MEJA KELAS VIII DI SMP NEGERI 4 TASIKMALAYA.

... dua gaya mengajar yang berbeda dominasinya antara gaya mengajar komando dengan gaya mengajar ...Dalam gaya mengajar komando, peran guru sangat dominan dalam membuat ...

35

IMPLEMENTASI GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN PENCAK SILAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP DISIPLIN SISWA.

IMPLEMENTASI GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM AKTIVITAS PEMBELAJARAN PENCAK SILAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP DISIPLIN SISWA.

... menggunakan gaya mengajar resiprokal, metode yang digunakan adalah peneltian tindakan kelas, dengan populasi/sampel penelitian siswa kelas 5-B Sekolah Dasar Negeri Gegerkalong KPAD-Bandung yang ...

34

PEMBELAJARAN RENANG GAYA BEBAS DENGAN PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL. Oleh: Ermawan Susanto. Staf Pengajar Jurusan Pendidikan Olahraga FIK-UNY

PEMBELAJARAN RENANG GAYA BEBAS DENGAN PENDEKATAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL. Oleh: Ermawan Susanto. Staf Pengajar Jurusan Pendidikan Olahraga FIK-UNY

... pendekatan gaya mengajar: Gaya mengajar pada dasarnya merupakan seperangkat pengambilan keputusan yang dibuat sejalan dengan aksi ...11 gaya mengajar yang dijelaskan oleh ...satu ...

17

PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DENGAN GAYA MENGAJAR TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLE PADA PEMBELAJARAN HOKI DI SMAN 4 BOGOR. - repository UPI S JKR 1001470 Title

PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DENGAN GAYA MENGAJAR TUGAS TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLE PADA PEMBELAJARAN HOKI DI SMAN 4 BOGOR. - repository UPI S JKR 1001470 Title

... PERBANDINGAN PENGARUH PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DENGAN GAYA MENGAJAR TUGAS TERHADAP.. HASIL BELAJAR DRIBBLE PADA PEMBELAJARAN HOKI DI SMAN 4 BOGOR.[r] ...

3

GAYA MENGAJAR RESIPROKAL SISWA KELAS VII SMP SWASTA ALWASHLIYAH 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

GAYA MENGAJAR RESIPROKAL SISWA KELAS VII SMP SWASTA ALWASHLIYAH 4 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... dan mengajar yang efektif dan efisien dan diharapkan mencapai tujuan sesuai dengan yang ...renang gaya bebas dengan menggunakan gaya mengajar resiprokal siswa kelas VII SMP Swasta ...

21

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAKBOLA SISWA/SISWI KELAS VII SMP N 1 SELESAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAKBOLA SISWA/SISWI KELAS VII SMP N 1 SELESAI TAHUN AJARAN 2012/2013.

... 8 3. Pembatasan Masalah Mengingat banyaknya masalah yang berkaitan dengan yang akan diteliti seperti yang dipaparkan dalam identifikasi masalah, maka agar penelitian ini lebih terarah pada tujuan yang diharapkan, maka ...

25

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG MELALUI GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA KELAS X SMK NEGERI 1 BALIGE TAHUN AJARAN 2016/2017.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG MELALUI GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA KELAS X SMK NEGERI 1 BALIGE TAHUN AJARAN 2016/2017.

... jauh gaya menggantung melalui gaya mengajar resiprokal pada kelas X SMK Negeri 1 Balige Tahun ajaran ...jauh gaya menggantung, lalu setelah itu dilakukan pembelajaran melalui ...

21

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN KOMANDO TERHADAP KETERAMPILAN MERODA PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA SMP TRI SUKSES NATAR LAMPUNG SELATAN

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN KOMANDO TERHADAP KETERAMPILAN MERODA PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA SMP TRI SUKSES NATAR LAMPUNG SELATAN

... pengaruh gaya mengajar resiprokal dan gaya komando terhadap keterampilan meroda pada pembelajaran senam lantai siswa SMP Tri Sukses Natar Lampung ...kelas gaya mengajar ...

75

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP PENGEMBANGAN KREATIFITAS SISWA - repository UPI S JKR 1106465 Title

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP PENGEMBANGAN KREATIFITAS SISWA - repository UPI S JKR 1106465 Title

... PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI TERHADAP. PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA[r] ...

3

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI MAN 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI MAN 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Dengan gaya resiprokal ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi pelajaran pendidikan ...Dengan gaya mengajar resiprokal ini siswa diharapkan dapat berpikir ...

20

OPTIMALISASI PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS SISWA KELAS VII SMP BETHANY MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

OPTIMALISASI PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS SISWA KELAS VII SMP BETHANY MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012.

... Penerapan Gaya Mengajar Resiprokal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas siswa Kelas VII SMP Bethany Medan Tahun Ajaran 2011/2012 ...

12

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN KOMANDO TERHADAP KETERAMPILANGULING BELAKANG PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 CIAWI BOGOR.

PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKAL DAN KOMANDO TERHADAP KETERAMPILANGULING BELAKANG PADA PEMBELAJARAN SENAM LANTAI SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 CIAWI BOGOR.

... penelitian gaya mengajar resiprokal dan gaya mengajar komando, dilakukan dengan cara keseluruhan sampel berbaris secara acak yang kemudian akan dibagi menjadi dua kelompok sama banyak ...

38

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA DAERAH KISARAN KABUPATEN ASAHAN TAHUN AJARAN2012/2013.

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING DENGAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS VIII SMP SWASTA DAERAH KISARAN KABUPATEN ASAHAN TAHUN AJARAN2012/2013.

... penerapan gaya mengajar Resiprokal. Dengan gaya mengajar Resiprokal pada proses pembelajaran atletik terutama pada materi lompat jauh gaya melenting diharapkan akan dapat ...

23

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2011/2012.

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DENGAN MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 2 TEBING TINGGI TAHUN AJARAN 2011/2012.

... bentuk gaya mengajar yaitu gaya mengajar resiprokal, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran lompat jauh gaya ...Karena gaya ini, melibatkan ...

23

UPAYA MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS X-I SMA NEGERI I BATANG KUIS TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MEMPERBAIKI HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS X-I SMA NEGERI I BATANG KUIS TAHUN AJARAN 2012/2013.

... menggunakan gaya mengajar Resiprokal yang dilakukan Tes Hasil Belajar I dan Tes Hasil Belajar II yang berbentuk aplikasi teknik dasar renang gaya dada sebanyak dua kali ...

32

PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SIDIKALANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

PENGGUNAAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MELENTING SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SIDIKALANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

... bentuk gaya mengajar yaitu gaya mengajar resiprokal melalui media audio visual, sehingga dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran lompat jauh gaya ...Karena ...

21

Show all 10000 documents...

Related subjects