• Tidak ada hasil yang ditemukan

gerak lokomotor

PENERAPAN GERAK LOKOMOTOR DAN NON LOKOMOTOR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 1 PABEDILAN CIREBON.

PENERAPAN GERAK LOKOMOTOR DAN NON LOKOMOTOR UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SMP NEGERI 1 PABEDILAN CIREBON.

... berbasis gerak irama 2005: 50 disebutkan berbagai macam bentuk gerak lokomotor yang dapat digunakan dalam program pembelajaran yakni : jalan, lari, meloncat, loncat jangkit, lompat dengan berbagai ...

33

Tangkas Kelas 2 Pomo Warih Adi Hari Nurdin Santosa 2010

Tangkas Kelas 2 Pomo Warih Adi Hari Nurdin Santosa 2010

... gerak dasar lokomotor adalah gerak berpindah tempat gerak dasar jalan lari lompat dan loncat termasuk gerak lokomotor gerak dasar non lokomotor adalah gerak tidak berpindah tempat [r] ...

362

RPP PJOK Berkarakter SD Kelas III sms1

RPP PJOK Berkarakter SD Kelas III sms1

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan gerakan kombinasi pola gerak lokomotor dan non lokomotor dalam gerak berirama  Melakukan gerakan rangkaian senam irama dengan [r] ...

36

RPP PJOK SD Kelas 3 K13 Edisi Revisi 2017 | Ilmupendidikan88 K3T1S2

RPP PJOK SD Kelas 3 K13 Edisi Revisi 2017 | Ilmupendidikan88 K3T1S2

...  Dengan bermain, siswa dapat mengidentifikasi gerak lokomotor yang ada pada permainan Cabut Ubi dengan benar..  Dengan mengamati contoh, siswa dapat mempraktikkan gerak nonlokomotor da[r] ...

8

POJOKNYA G: PERANGKAT PEMBELAJARAN SD

POJOKNYA G: PERANGKAT PEMBELAJARAN SD

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan gerakan berirama dengan menggunakan pola gerak lokomotor dan non lokomotor  Melakukan gerakan melangkah dan mengayun dengan ke[r] ...

136

15.gemar menggambar 3

15.gemar menggambar 3

... Olahraga sambil Membuat Kolase  Dengan kegiatan permainan, siswa mampu melakukan gerak lokomotor berlari sesuai arahan guru dengan benar..  Sambil melakukan gerak lokomotor, siswa mam[r] ...

6

RPPPJOKBerkarakterSDKelasIVsms1

RPPPJOKBerkarakterSDKelasIVsms1

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi,  Melakukan gerakan berirama dengan menggunakan pola gerak lokomotor dan non lokomotor  Melakukan gerakan melangkah dan mengayun dengan ke berba[r] ...

67

RPP Penjas Orkes Kelas 3. Semester 1

RPP Penjas Orkes Kelas 3. Semester 1

...  Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan gerakan kombinasi pola gerak lokomotor dan non lokomotor dalam gerak berirama  Melakukan gerakan rangkaian senam irama dengan [r] ...

43

PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TEMBAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK LARI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUPUTIH 04 TAHUN 2016 -

PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA TEMBAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK LARI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BANYUPUTIH 04 TAHUN 2016 -

... dengan gerak lokomotor, non lokomotor dan manipulatif, strategi dalam pembelajarannya harus di sesuaikan dengan perkembangan anak-anak usia sekolah dasar yang pada intinya menyenangkan, pendidikan ...

39

RPP PJOK KLS 1 TEMA 4 SUB 3

RPP PJOK KLS 1 TEMA 4 SUB 3

... 3.1.1 Mengidentifikasi gerak lokomotor pada permainan sederhana 4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubun[r] ...

7

PENGEMBANGAN PERALATAN DAN MODEL LATIHAN OLAHRAGA USIA DINI.

PENGEMBANGAN PERALATAN DAN MODEL LATIHAN OLAHRAGA USIA DINI.

... teknik gerak-gerak olahraga dalam jenis ...pengembangan gerak-geak dasar anak yang akan menjadi dasar pada pengembangan potensi keolahragaan pada tahap ...

57

LK-3.3 Perancangan Penilaian Autentik

LK-3.3 Perancangan Penilaian Autentik

... 4.2 Mempraktekkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan 3.1.1 Menemukan informasi dan m[r] ...

5

Gemar Berolahraga 3 Kelas 3 Eko Harsono Muh Marlin 2010

Gemar Berolahraga 3 Kelas 3 Eko Harsono Muh Marlin 2010

... Gerak ritmik sederhana dilakukan dalam senam irama. Senam irama merupakan perpaduan seni dan olahraga. Gerakan senam irama memakai hitungan satu, dua, tiga, dan empat. Kuasailah teknik senam irama agar mencapai ...

143

4.2.2.3. Manfaat Energi

4.2.2.3. Manfaat Energi

... Dengan permainan Bola Zig-Zag, siswa mampu mempraktikan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif dengan tepat.. Dengan percobaan, siswa mampu mengident[r] ...

8

4.2.3.6. Energi Alternatif

4.2.3.6. Energi Alternatif

... pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau ...

7

4.2.2.6. Manfaat Energi

4.2.2.6. Manfaat Energi

... Setelah berdiskusi dan mengamati peragaan dari guru, siswa mampu mempraktikkan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar den[r] ...

10

4.2.3.6. Energi Alternatif

4.2.3.6. Energi Alternatif

... Setelah berdiskusi dan mengamati peragaan dari guru, siswa mampu Mempraktikkan prosedur variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan manipulatif dalam permainan bola besar den[r] ...

9

2.6. KI KD PJOK 4 SD (Lamp 21 Permendikbud 24 2016)

2.6. KI KD PJOK 4 SD (Lamp 21 Permendikbud 24 2016)

... Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradision[r] ...

2

Show all 6921 documents...

Related subjects