guling depan
TINGKAT KEMAMPUAN GULING DEPAN DAN GULING BELAKANG SISWA KELAS V SD NEGERI DI GUGUS GATOT SUBROTO KEC. BUKATEJA KAB. PURBALINGGA.
... Melakukan Guling Depan Siswa Kelas V SD N 3 ...melakukan guling depan. Hasil dalam penelitian ini kemampuan melakukan guling depan siswa kelas V SD Negeri Pengasih berkategorikan sedang, secara ...
138
TINGKAT KETERAMPILAN GULING DEPAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PLAYEN KABUPATEN GUNUNGKIDUL TAHUN AJARAN 2015/2016.
... teknik guling depan yang benar dengan aspek-aspek dan skor yang ...melakukan guling depan, yang terdiri dari 3 faktor yang harus dicapai dalam penilaian yaitu, tahap persiapan, tahap gerakan, dan akhir ...
91
32. Gimnastik Asas (Guling Depan)
... Lembaran Unit 32 Penilaian P&P Refleksi RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 Tarikh 23hb Oktober 2015 Jumaat... Melakukan guling depan.[r] ...
4
RPP PJOK SMP KURIKULUM 2013 | Arsip Sekolah LK 2.2 a jadi
... spesifik Guling depan dan belakang, gerak sikap badan saat melakukan Guling depan dan belakang, gerak saat Guling depan dan belakang, gerak sikap badan setelah melakukan Guling depan dan ...
12
Model RPP Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
... rangkaian guling belakang dan guling lenting dengan ...rangkaian guling belakang dan guling lenting dengan koordinasi yang ...rangkaian guling depan dan guling lenting dengan ...
28
Pelajaran 6 Aktivitas Senam
... Gerakan guling depan adalah gerakan mengguling atau menggelinding ke depan ...gerakan guling depan gerakan tubuh harus ...pembelajaran guling depan dapat terbagi atas dua bagian yaitu : guling ...
18
RPP PJOK SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 | Ilmupendidikan88 6. RPP SENAM LANTAI
... 3.6.1 Mengidentifikasikan macam-macam gerakan senam lantai 3.6.2 Menjelaskan teknik dasar gerakan guling depan 3.6.3 Menjelaskan teknik dasar gerakan guling belakang awalan jongkok / [r] ...
13
PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM KELAS VII, VIII, DAN IX SMP/MTS SEMUA MAPEL BERDASARKAN KURIKULUM 2013 senam lantai
... Teknik penilaian: - Tes unjuk kerja psikomotor: Lakukan gerak senam dasar dengan bentuk latihan guling depan, guling belakang, headstand, handstand dan selain kaki sikap lilin, berdiri[r] ...
8
LAPORAN INDIVIDU PPL/ MAGANG III DI SD NEGERI 2 WATES Jalan Tamtama No 6A, Wates, Kulon Progo Yogyakarta.
... Sabtu, 5 September 2015 PPL Terbimbing Melakukan pembelajarn pada siswa kelas 6 dengan materi pembelajaran senam lantai yang mempelajari guling depan, guling belakang dan kayang dan m[r] ...
80
S PJKR 1000534 Chapter3
... keterampilan guling depan yang diberikan diawal sebelum memulai penggunaan pendekatan bermain yang disebut dengan pretest untuk tes awal dan posttest untuk test ...keterampilan guling depan siswa pada senam ...
21
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (.
... Menanya Dalam kelompok peserta didik membuat pertanyaan mengenai hal-hal yang berkaitan dengan rangkaian gerak guling depan dan guling belakang Misalnya : 1 Bagaimana cara melakukan ak[r] ...
282
PJOK SD MI Kelas 2. Bab 7
... Contoh melompati tali dan melompati kotak Gerakan berguling dapat dilakukan ke arah depan dan ke arah belakang.. Guling depan dan guling belakang merupakan contoh berguling.[r] ...
10
RPP PJOK SD Kelas 3 K13 Edisi Revisi 2017 | Ilmupendidikan88 K3T7S3
... TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pengamatan terhadap penjelasan dan peragaan guru, siswa mampu mengidentifikasi gerak guling depan dan guling belakang sebagai contoh gerak dasar dominan di[r] ...
7
Soal UAS PJOK Kelas 4 Semester 1
... Berikut ini bukan alat yang digunakan dalam senam lantai adalah ...... Sikap awalan guling belakang adalah ....[r] ...
3
(ABSTRAK) PERBEDAAN PENDEKATAN MENGAJAR GULING BELAKANG BULAT DAN LURUS TERHADAP HASIL BELAJAR GULING BELAKANG SISWA PUTRA KELAS X SMA KARTIKA III-1 BANYUBIRU KABUPATEN SEMARANG TAHUN AJARAN 2010/2011.
... awal guling belakang. Variabel yang dikaji adalah latihan teknik guling belakang bulat dan lurus serta penilaian guling belakang sebagai variabel ...
2
RPH PJ Tahun 3 - Sumber Pendidikan 6. Guling Belakang
... Penilaian P&P Pemerhatian/Penilaian Bertulis atau lisan Refleksi Pada akhir pengajaran; ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objek[r] ...
1