• Tidak ada hasil yang ditemukan

Guru Fisika SMA dan Sederajat

PENGEMBANGAN PROGRAM DIKLAT PENINGKATAN KOMPETENSI MENGEMBANGKAN BUTIR INSTRUMEN TES HASIL PEMBELAJARAN RANAH KOGNITIF BAGI GURU-GURU FISIKA SMA DAN SEDERAJAT - repository UPI D IPA 1101247 Title

PENGEMBANGAN PROGRAM DIKLAT PENINGKATAN KOMPETENSI MENGEMBANGKAN BUTIR INSTRUMEN TES HASIL PEMBELAJARAN RANAH KOGNITIF BAGI GURU-GURU FISIKA SMA DAN SEDERAJAT - repository UPI D IPA 1101247 Title

... Bagi Guru-Guru Fisika SMA dan Sederajat ” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang ...

4

D IPA 1101247 Chapter5

D IPA 1101247 Chapter5

... kompetensi guru fisika SMA dan sederajat dalam hal mengembangkan butir instrumen tes hasil pembelajaran fisika dalam ranah ...pembelajaran fisika dalam ranah kognitif dan ...

13

D IPA 1101247 Table of content

D IPA 1101247 Table of content

... peserta guru-guru fisika SMA dan sederajat dengan berbagai perbedaan karakteristik seperti latar belakang pendidikan, pengalaman mengajar dan jenis ...

23

Permendiknas No. 16 Th 2007 Standar Guru

Permendiknas No. 16 Th 2007 Standar Guru

... sebagai guru dalam bidang-bidang khusus yang sangat diperlukan tetapi belum guru dalam bidang-bidang khusus yang sangat diperlukan tetapi belum dikembangkan di perguruan tinggi dapat diperoleh melalui uji ...

20

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi B

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi B

... perbuatan guru-murid dalam perwujudan kegiatan belajar-mengajar, (c) pola dan urutan umum perbuatan guru-murid itu merupakan suatu kerangka umum kegiatan pembelajaran yang tersusun dalam rangkaian bertahap ...

218

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi C

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi C

... pelajaran Fisika perlu diajarkan untuk tujuan yang lebih khusus yaitu membekali peserta didik pengetahuan, pemahaman dan sejumlah kemampuan yang dipersyaratkan untuk memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi ...

211

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi D

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi D

... Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan belajar ...siswa. Guru profesional adalah guru yang kompeten membangun proses pembelajaran yang baik ...

157

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi E

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi E

... Gelombang bunyi juga termasuk gelombang longitudinal, gelombang yang terjadi berupa rapatan dan renggangan. Medium perantara gelombang bunyi bisa berupa gas, cair atau padat. Kecepatan perambatan gelombang bunyi di dalam ...

145

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi A

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi A

... Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Manajemen, Widyaiswara, Staf PPPPTK IPA, Dosen, Guru, dan Kepala Sekolah serta Pengawas Sekolah yang telah berpartisipasi dalam penyelesaian modul ...kompetensi ...

184

MOTIVASI BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI SIKAP SISWA TERHADAP CARA MENGAJAR GURU FISIKA PADA SISWA SMA - Unika Repository

MOTIVASI BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI SIKAP SISWA TERHADAP CARA MENGAJAR GURU FISIKA PADA SISWA SMA - Unika Repository

... Guru Fisika ............................................................................. 44 Tabel 5 Distribusi Sebaran Item Valid dan Item Gugur Skala Motivasi Belajar Fisika ...

16

Modul Guru Pembelajar Fisika SMA Semua Kelompok Kompetensi KK E FISIKA

Modul Guru Pembelajar Fisika SMA Semua Kelompok Kompetensi KK E FISIKA

... fenomena fisika, idealnya guru membimbing peserta didik untuk mengobservasi alam secara langsung, misalnya fenomena terjadinya pelangi, proses yang terjadi pada pembangkit listrik tenaga ...peraga ...

70

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) “TUNAS MEKAR” BAGI ANAK DIDIK LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A KUTOARJO, KABUPATEN PURWOREJO JAWA TENGAH.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PAKET C DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT ( PKBM ) “TUNAS MEKAR” BAGI ANAK DIDIK LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KELAS II A KUTOARJO, KABUPATEN PURWOREJO JAWA TENGAH.

... Pendidikan kesetaraan adalah pendidikan non formal yang mencakup program Paket A setara SD/MI, Paket B setara SMP/MTs, Paket C setara SMA/MA/SMK dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan, keterampilan ...

163

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi F

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi F

... kegiatan guru pembelajar agar dapat melaksanakan tugas profesionalnya. Modul Guru Pembelajar pada intinya merupakan model bahan belajar (learning material) yang menuntut peserta pelatihan untuk belajar ...

194

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi I

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi I

... kompetensi guru yang mendukung agar dapat menyelenggarakan pembelajaran yang ...oleh guru mengacu pada prinsip-prinsip pengembangannya dan berisi komponen- komponen yang secara minimal telah ditetapkan ...

179

PEMAHAMAN GURU FISIKA SMA SE-KOTA MADYA MEDAN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN STANDAR EVALUASI PENDIDIKAN.

PEMAHAMAN GURU FISIKA SMA SE-KOTA MADYA MEDAN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN STANDAR EVALUASI PENDIDIKAN.

... Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif, Sampel Sumber Data dipilih Secara Stratified Purposive Sampling.yang sampelnya di ambil dari akreditas sekolah, kualifikasi guru, dan lama mengajar. penelitian ini ...

16

PEDOMAN PELAKSANAAN TUGAS GURU TIK

PEDOMAN PELAKSANAAN TUGAS GURU TIK

... Bagi guru yang tidak berkualifikasi akademik TIK/KKPI tetapi telah bersertifikat pendidik TIK/KKPI, apabila di sekolahnya tidak terdapat guru TIK/KKPI yang memiliki kualifikasi akademik TIK/KKPI yang ...

37

Materi Soal OMITS 2016 SMA dan Sederajat

Materi Soal OMITS 2016 SMA dan Sederajat

... Geometri  Relasi lingkaran dengan titik  Relasi lingkaran dengan garis  Relasi lingkaran dengan segitiga  Relasi lingkaran dengan segiempat  Garis-garis yang melalui satu titik, t[r] ...

2

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi J

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi J

... Ketika guru menyusun rencana tindakan, hendaknya mengingat hal -hal yang terkandung dalam SMART, S-spesifik: khusus, permasalahan tidak terlalu umum; M-manageble, dapat dikelola, ...gara-gara guru ...

147

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi H

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi H

... Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Manajemen, Widyaiswara, Staf PPPPTK IPA, Dosen, Guru, dan Kepala Sekolah serta Pengawas Sekolah yang telah berpartisipasi dalam penyelesaian modul ...kompetensi ...

128

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi G

MODUL GURU PEMBELAJAR FISIKA SMA kompetensi G

... Setelah dirakit instrumen diujicobakan kepada responden, sesuai dengan tujuan penilaian apakah kepada peserta didik, kepada guru atau orang tua peserta didik. Untuk itu dipilih sampel yang karakteristiknya ...

183

Show all 10000 documents...

Related subjects