• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Belajar Afektif

HUBUNGAN LEVEL METAKOGNITIF DENGAN HASIL BELAJAR AFEKTIF KARAKTER KONSERVASI PADA MATA KULIAH MIKROTEKNIK

HUBUNGAN LEVEL METAKOGNITIF DENGAN HASIL BELAJAR AFEKTIF KARAKTER KONSERVASI PADA MATA KULIAH MIKROTEKNIK

... Penilaian hasil belajar afektif tidak dapat dideteksi dengan tes, tetapi dapat diperoleh melalui angket, inventori, atau pengamatan yang sistematik dan ...Kemampuan afektif merupakan bagian ...

69

Prinsip Dasar hasil Evaluasi Pendidikan

Prinsip Dasar hasil Evaluasi Pendidikan

... Hasil belajar psikomotor ini sebenarnya merupakan kelanjutan dari hasil belajar kognitif (memahami sesuatu) dan dan hasil belajar afektif (yang baru tampak dalam bentuk ...

20

PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 1 TEMPURAN

PENERAPAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD NEGERI 1 TEMPURAN

... dan hasil belajar ...dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model Teams Games ...kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Teams Games Tournaments dapat ...

77

Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem di kelas VII A SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

Penerapan model problem based learning untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem di kelas VII A SMP Taman Dewasa Ibu Pawiyatan Yogyakarta.

... meningkatkan hasil belajar afektif siswa dimana pada siklus I 100% termasuk dalam kategori rendah meningkat menjadi 66,67% siswa termasuk dalam kategori tinggi dan 33,33% siswa termasuk dalam ...

2

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI KELAS IV SD NEGERI 3 DUKUHWALUH - repository perpustakaan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI SUMBER DAYA ALAM MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI KELAS IV SD NEGERI 3 DUKUHWALUH - repository perpustakaan

... peningkatan hasil belajar IPS pada pokok bahasan Sumber Daya Alam melalui pembelajaran Kooperative Tipe Group ...adalah hasil belajar siswa (kognitif, afektif, ...Data hasil ...

14

Penggunaan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar materi sistem sirkulasi kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

Penggunaan model Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar materi sistem sirkulasi kelas XI IPA 1 SMA Pangudi Luhur St. Louis IX Sedayu.

... dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Xaverius 3 Bandar Lampung pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungannya (Kurniawan, ...2014). Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan ...

202

PENGARUH KERANGKA TANDUR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG  Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH KERANGKA TANDUR DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR FIQIH SISWA KELAS VIII DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... sebagainya. Hasil belajar ranah psikomotor dikemukakan oleh Simpson (1956) yang menyatakan bahwa hasil belajar psikomotor ini tampak dalam bentuk keterampilan (skill) dan kemampuan bertindak ...

29

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PERBEDAAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DAN METODE PEMBELAJARAN KONVENSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 DURENAN TRENGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... akibat belajar latihan (practice) atau karenan pengalaman ...bahwa belajar terjadi apabila suatu situasi stimulus bersama dengan isi ingatan mempengaruhi siswa sedemikian rupa sehingga perubahannya ...

44

Apakah Hubungan antara Orientasi Belajar Abstrak 2008

Apakah Hubungan antara Orientasi Belajar Abstrak 2008

... Penelitian tentang dimensi kognitif dalam pem- belajaran tentu perlu dilengkapi dengan kajian atas dimensi afektif. Secara umum dapat dikatakan bah- wa motivasilah yang menggerakkan seorang maha- siswa untuk ...

1

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, AND SATISFACTION (ARIAS) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA.

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURANCE, RELEVANCE, INTEREST, ASSESMENT, AND SATISFACTION (ARIAS) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS XI IPA SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA.

... Penelitian Carpenter (2006) mengungkapkan pemberian motivasi salah satunya dengan pemberian penghargaan mampu memberikan pengaruh positif terhadap nilai kognitif siswa. Hal tersebut sejalan dengan hasil penelitian ...

11

PEMBELAJARAN IPA DENGAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI MENGGUNAKAN LAB RIILDAN LAB VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR DAN GAYA BELAJAR SISWA.

PEMBELAJARAN IPA DENGAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI MENGGUNAKAN LAB RIILDAN LAB VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR DAN GAYA BELAJAR SISWA.

... 106 keaktifan siswa dalam melakukan kegiatan eksperimen di laboratorium belum juga maksimal. Mereka masih terkendala dengan sering gagalnya dalam memilih alat, merangkai alat dan mengambil data. Guru belum pernah ...

7

Penilaian afektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

Penilaian afektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

... Selain itu, seperti yang disampaikan oleh Pemerintah Republik Indonesia (2010:33), bahwa integrasi pendidikan karakter di dalam mata pelajaran secara nyata terlihat di dalam proses kegiatan belajar mengajar (KBM) ...

16

PENERAPAN PERMAINAN GUNUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELOMPAT PADA SISWA KELAS IIIB SDN MANYARAN 01 SEMARANG

PENERAPAN PERMAINAN GUNUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR MELOMPAT PADA SISWA KELAS IIIB SDN MANYARAN 01 SEMARANG

... bahwa hasil belajar siswa-siswi di kelas IIIB belum mencapai batas ketuntasan belajar siswa yang dipatok pada angka ...masalah belajar dapat bersumber dari factor intern dan ekstern, faktor ...

95

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode reception Learning dan Metode Discovery Learning

Perbedaan hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan metode reception Learning dan Metode Discovery Learning

... yaitu belajar dan mengajar. Menurut Sudjana belajar dan mengajar merupakan dua konsep yang tidak dapat dipisahkan satu sama ...lain. Belajar menunjukkan pada apa yang harus dilakukan seseorang ...

136

PENDAHULUAN  Sekolah dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Sekolah Menengah Atas Pada Siswa Negeri 1 Kayen Pati Tahun Ajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Sekolah dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Sekolah Menengah Atas Pada Siswa Negeri 1 Kayen Pati Tahun Ajaran 2012/2013.

... prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Kayen Pati tahun ajaran ...prestasi belajar siswa SMA Negeri 1 Kayen Pati tahun ajaran 2012/2013 karena merupakan salah satu sekolah yang berada di ...

13

REFLEKSI MATERI TEORI BELAJAR HUMANISTIK

REFLEKSI MATERI TEORI BELAJAR HUMANISTIK

... Aplikasi teori humanistik lebih menunjuk pada ruh atau spirit selama proses pembelajaran yang mewarnai metode-metode yang diterapkan. Peran guru dalam pembelajaran humanistik adalah menjadi fasilitator bagi para peserta ...

4

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VDI SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VDI SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

... Puji syukur kehadirat Allah SWT, berkat karunia dan anugerah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Melalui Model Pembelajaran ...

15

Efektivitas Kegiatan di IPNU – IPPNU dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Efektivitas Kegiatan di IPNU – IPPNU dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Madrasah Aliyah Al-Muslihun Kalidawir Tulungagung - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Menanamkan Jiwa Wirausahawan (Enterpreneur), karena IPNU – IPPNU ikut berperan membantu memotivasi dalam hubungannya yang termuat dalam kurikulum maupun visi dan misi dari madrasah itu sendiri adalah untuk meningkatkan ...

7

Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah Hasil Belajar

Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah Hasil Belajar

... Faktor instrumental juga sangat mempengaruhi dalam penyelenggaraan pembelajaran. Apabila sarana dan fasilitas belajar memadai maka proses pembelajaran akan berjalan dengan lancar. Kurikulum berfungsi sebagai ...

4

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BRYOPHYTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DI SMA KELAS X

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BRYOPHYTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DI SMA KELAS X

... terhadap hasil belajar dan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran group investigation meningkatkan hasil belajar kognitif, afektif dan ...

10

Show all 10000 documents...

Related subjects