• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Belajar Dan Kerjasama

Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI.

Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI.

... meningkatkan hasil belajar siswa dan 2) meningkatkan kerjasama ...adalah hasil belajar dan kerja sama ...peningkatan hasil belajar siswa yang dapat dilihat dari ...

277

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

... meningkatkan hasil belajar siswa dan kemampuan kerjasama ...mengetahui hasil yang diperoleh dari diskusi tersebut. Kerjasama antar individu sangat diperlukan dikarenakan akan menentukan ...

62

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar

... meningkatkan hasil belajar siswa dan kemampuan kerjasama ...mengetahui hasil yang diperoleh dari diskusi tersebut. Kerjasama antar individu sangat diperlukan dikarenakan akan menentukan ...

149

Talking Stick: Hasil Belajar IPA Dan Kemampuan Kerjasama Siswa

Talking Stick: Hasil Belajar IPA Dan Kemampuan Kerjasama Siswa

... dalam belajar. Kerjasama merupakan salah satu faktor internal yang mempengaruhi keberhasilan ...belajar. Kerjasama adalah salah satu cara agar siswa dapat aktif dalam ...keberhasilan ...

10

Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI

Peningkatan hasil belajar matematika dan kerjasama siswa kelas IV SD Kanisius Kintelan dengan menggunakan pendekatan PMRI

... meningkatkan hasil belajar siswa dan 2) meningkatkan kerjasama ...adalah hasil belajar dan kerja sama ...sumber. Hasil penelitian: 1) ada peningkatan hasil belajar ...

275

PENGARUH SPORT EDUCATION MELALUI PERMAINAN NET GAMES TERHADAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

PENGARUH SPORT EDUCATION MELALUI PERMAINAN NET GAMES TERHADAP KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.

... terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran ...terhadap hasil belajar permainan net games dalam pembelajaran penjas di Sekolah Menengah ...Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa pada ...

34

PENGARUH MODEL BELAJAR KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA UNTUK MENINGKATKAN NILAI KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA TUNARUNGU.

PENGARUH MODEL BELAJAR KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN SEPAK BOLA UNTUK MENINGKATKAN NILAI KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA TUNARUNGU.

... model belajar yang dianggap tepat dalam pembelajaran sepak bola untuk meningkatkan nilai kerjasama dan hasil belajar bagi siswa tunarungu ialah melalui model belajar ...

35

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN KERJASAMA SISWA SMP

... ada kerjasama antara siswa yang dituntut untuk selalu aktif dan guru sebagai fasilitator yang memberi kemudahan dalam ...strategi belajar yang selalu berpusat pada siswa, melakukan penilaian secara ...

262

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PEMBENTUKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PEMBENTUKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL.

... kelompok-kelompok belajar yang beranggotakan 5 sampai 6 orang siswa yang memiliki kemampuan, jenis kelamin, dan suku kata atau ras yang ...dan hasil yang diharakan sesuai dengan tujuan ...

40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kerjasama Antar Siswa dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Siswa Kelas 4 SD Negeri 04 B

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Kerjasama Antar Siswa dan Hasil Belajar Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Siswa Kelas 4 SD Negeri 04 B

... terhadap kerjasama siswa disebabkan karena proses pelaksanaan langkah-langkah pembelajaran yang ...memprsentasikan hasil diskusinya dengan baik. Setelah mempresentasikan hasil diskusinya, guru ...

28

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN KERJASAMA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TGT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DITINJAU DARI KEMAMPUAN KERJASAMA

... Perolehan nilai rata-rata kelas yang rendah dipengaruhi pada ketidaktertarikan siswa untuk belajar IPA. Pembelajaran IPA yang dilakukan masih secara konvensional, yaitu guru menyampaikan materi pelajaran dengan ...

7

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR DI KELAS III SDN CIKAMUNING KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR DI KELAS III SDN CIKAMUNING KECAMATAN SUMEDANG SELATAN KABUPATEN SUMEDANG.

... cair”. Hasil observasi menunjukkan, perhatian dan keaktifan siswa kurang, kerjasama tidak ...sehingga hasil tes akhir yang diperoleh sebagaian besar siswa berada di bawah nilai Kriteria Ketuntasan ...

40

S PJKR 0906172 Abstract

S PJKR 0906172 Abstract

... Febriana Pratiwi. Nim 0906172. Skripsi:Pengaruh Model Belajar Kooperatif Dalam Pembelajaran Sepak Bola Untuk Meningkatkan Nilai Kerjasama Dan Hasil Belajar Siswa Tunarungu. Skripsi ini ...

1

S PJKR 0906172 Chapter1

S PJKR 0906172 Chapter1

... model belajar yang dianggap tepat dalam pembelajaran sepak bola untuk meningkatkan nilai kerjasama dan hasil belajar bagi siswa tunarungu ialah melalui model belajar ...

9

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 3 BOYOLANGU KABUPATEN TULUNGAGUNG | An

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN TEKNIK MIKROPROSESOR PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK N 3 BOYOLANGU KABUPATEN TULUNGAGUNG | An

... Dari hasil observasi awal di SMKN 3 Tulungagung dari guru pada siswa untuk ranah sikap dengan menggunakan metode ceramah ranah sikap disiplin sudah baik 37,5% dan untuk kategori kerjasama, ke- telitian sama ...

9

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Siswa Kelas III SDN Jimbaran 01 Kayen Pati Tahun 2012/2013.

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) Siswa Kelas III SDN Jimbaran 01 Kayen Pati Tahun 2012/2013.

... peningkatan belajar siswa pada matematika. Adapun peningkatan hasil belajar dapat dilihat dari perolehan nilai siswa pada matematika siklus I 65% atau 13 siswa dan siklus II sebesar 85% atau 17 ...

16

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

... untuk belajar dan/atau memecahkan masalah yang ...menerangkan hasil pekerjaan mereka di ?kelompok ahli? ...lingkungan belajar dimana siswa secara aktif melaksanakan tugas sehingga pembelajaran lebih ...

5

Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah Hasil Belajar

Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah Hasil Belajar

... pelajaran. Hasil belajar dapat dilihat dari hasil nilai ulangan harian (formatif), nilai ulangan tengah semester (subsumatif), dan nilai ulangan semester ...dimaksud hasil belajar siswa ...

4

Pengertian Hasil Belajar

Pengertian Hasil Belajar

... Lingkungan sekolah kadang juga menjadikan faktor hambatan bagi anak, menurut Ahmadi (1990 : 84) yang termasuk faktor ini misalnya : Cara penyajian pelajaran yang kurang baik. Dalam hal ini misalnya karena guru kurang ...

5

Show all 10000 documents...

Related subjects