• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Keterampilan Berdiskusi Siklus I Kategori “Baik”

Hasil Supervisi Klinis Siklus I NO Nama Kelas Nilai Kategori Siklus I

Hasil Supervisi Klinis Siklus I NO Nama Kelas Nilai Kategori Siklus I

... yang paling utama adalah persiapan dalam pelaksanaan pembelajaran. Karena apabila tidak siap maka otomatis apa yang akan kita berikan kepada siswa tidak ada gunanya. Kalau orang jawa mengatakan ngalor ngidul tidak ada ...

158

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kegiatan belajar mengajar pada pelaksanaan pembelajaran baik siklus I, siklus II,

... pada siklus I diperoleh hasil refleksi sebagai berikut: 1) Berdasarkan pengamatan, dalam mengawali proses pembelajaran semua siswa mengikuti pembelajaran sampai ...pada siklus I ini ...

20

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN. No. Aspek pengamatan Siklus Rerata (%) Kategori

... bahwa keterampilan proses dalam observasi dan komunikasi termasuk dalam kategori amat baik (100%), sedangkan inferensi dengan kategori cukup ...(2007), keterampilan proses adalah ...

6

INDIKATOR OBSERVASI PEMBELAJARAN SIKLUS I. Dilaksanakan dengan baik

INDIKATOR OBSERVASI PEMBELAJARAN SIKLUS I. Dilaksanakan dengan baik

... dengan baik 5 Pemberian petunjuk kepada siswa untuk berdiskusi Pemberian petunjuk kurang jelas 6 Pemantauan diskusi Dilaksanakan kurang optimal 7 Pembahasan hasil diskusi Dibahas kurang jelas dan ...

43

BAB I PENDAHULUAN. baik, diperlukan keterampilan berbahasa yang baik antara pelaku komunikasi.

BAB I PENDAHULUAN. baik, diperlukan keterampilan berbahasa yang baik antara pelaku komunikasi.

... pada Siklus II dan dianggap telah selesai dan memenuhi indikator ketercapaian yang telah ditentukan yaitu skor motivasi belajar matematika siswa minimal sebesar 80 ...dari siklus I ke siklus ...

8

I. PENDAHULUAN. dengan baik dan menarik perhatian para penontonya. keterampilan tersebut. dapat berupa keterampilan dasar serta keterampilan khusus.

I. PENDAHULUAN. dengan baik dan menarik perhatian para penontonya. keterampilan tersebut. dapat berupa keterampilan dasar serta keterampilan khusus.

... Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 2 Waytenong Lampung Barat, penulis melihat bahwa, kemampuan penguasaan dalam melakukan shooting fliying shoot (menembak dengan melayang) para siswa tersebut ...

8

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. pembelajaran sebanyak dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian

... dengan hasil pos-tes yang ditunjukkan dalam tabel ...mayoritas hasil postes responden mengalami kenaikkan yang cukup signifikan dan berada pada kategori tinggi yaitu sebesar 62 ...memberikan ...

12

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. A. Hasil 1. SIKLUS I a. Data Aktivitas Guru Hasil Penilaian Supervisor dan Observer pada Siklus I

... dari siklus II dapat disimpulkan bahwa prilaku belajar siswa sudah sangat berubah menjadi baik sekali, demikian pula halnya dengan guru yang sudah mampu dan terampil dalam mengelola proses belajar mengajar ...

11

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kelas sesuai dengan hasil siklus I dan siklus II. Untuk menjelaskan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. kelas sesuai dengan hasil siklus I dan siklus II. Untuk menjelaskan

... Dari tabel 4.1 tersebut, dapat diketahui bahwa secara keseluruhan dari rangkaian kegiatan pembelajaran dalam RPP yang telah dibuat sudah bisa terlaksana. Aspek yang dinilai dalam siklus I tersebut sebanyak ...

35

PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

... dan hasil diskusi siswa, guru memberi kesempatan kepada setiap kelompok untuk meminta saran bila mendapat kesulitan selama diskusi, guru meminta siswa untuk mengumpulkan draft yang dihasilkan setelah ...

13

NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI  Peningkatan Keterampilan Berdiskusi Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD N 02 Demakan Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.

NASKAH PUBLIKASI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI MELALUI Peningkatan Keterampilan Berdiskusi Melalui Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Pada Mata Pelajaran IPA Kelas IV SD N 02 Demakan Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014.

... meningkatkan keterampilan berdiskusi pada mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Demakan Sukoharjo dengan penerapan strategi Two Stay Two ...kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan ...

14

2016 PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

2016 PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

... Kurangnya keterampilan dalam diskusi ini bila dilihat dari faktor siswa tersendiri karena siswa belum paham atau belum tahu bagaimana diskusi yang seharusnya ...yang baik itu, yang terpenting isi atau ...

5

Peningkatan Keterampilan Berdiskusi Menggunakan Model Team Assisted Individualization pada Siswa SMP Negeri 5 Kubu

Peningkatan Keterampilan Berdiskusi Menggunakan Model Team Assisted Individualization pada Siswa SMP Negeri 5 Kubu

... merupakan hasil pengamatan terhadap proses pembelajaran berdiskusi yang berkaitan dengan kemampuan siswa dalam menyesuaikan isi dengan topik, penggunaan lafal, intonasi, diksi, dan kalimat menggunakan model ...

13

BAB I PENDAHULUAN. peningkatan dan siklus produksi yang semakin lebih baik. Dalam kegiatan

BAB I PENDAHULUAN. peningkatan dan siklus produksi yang semakin lebih baik. Dalam kegiatan

... produk baik terakhir selesai hingga produk baik pertama keluar dalam memproduksi satu jenis produk ke model produk lainya" (sumber : ...produk baik pertama ...

7

Hasil Nilai Siklus I

Hasil Nilai Siklus I

... Dengan melihat proses pembelajaran diatas guru melakukan refleksi diri tentang pembelajaran yang sudah dilakukan dengan memita bantuan teman sejawat, dan dari hasil diskusi tersebut,diperoleh hasil bahwa ...

26

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan berbahasa yang perlu dikuasai dengan baik. Keterampilan ini dapat

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan berbahasa yang perlu dikuasai dengan baik. Keterampilan ini dapat

... empat keterampilan berbahasa yang diupayakan oleh guru agar mampu dikuasai oleh siswa yakni, keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan ...Keempat keterampilan tersebut diberikan oleh guru secara ...

8

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan siswa baik keterampilan intelektual maupun kemampuan motorik

BAB I PENDAHULUAN. keterampilan siswa baik keterampilan intelektual maupun kemampuan motorik

... dan Keterampilan Berpikir Origial title : Strategic and Models for Teachers : Teaching Content and Thinking Skills, Sixth Edition, diterjemahkan oleh Satrio Wahono, (Jakarta : Indeks Permata ...

29

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... Memiliki keterampilan motoris/gerak, seperti menghafalkan kata- kata, menulis, mempergunakan alat/ membuat suatu benda, melaksanakan gerak dalam olah raga; (2) Mengembangkan keca- kapan intelek, seperti ...

8

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

HASIL DAN PEMBAHASAN Siklus I Refleksi Awal

... 1. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya guru menerapkan metode berbasis aktivitas adalah dengan mengusahakan siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan atau memberikan respon terhadap pertanyaan guru sebanyak ...

11

BAB I PENDAHULUAN. Banyak keterampilan yang harus dikuasai oleh manusia baik sebagai makhluk

BAB I PENDAHULUAN. Banyak keterampilan yang harus dikuasai oleh manusia baik sebagai makhluk

... ini keterampilan menulis dalam hal ini berupa karangan merupakan kajian ilmu yang akan menjadi inti ...1. Keterampilan menyimak (listening skills), 2. Keterampilan bicara (speaking skills), ...3. ...

9

Show all 10000 documents...

Related subjects