Hubungan Islam dan Agama Lainnya

Top PDF Hubungan Islam dan Agama Lainnya:

DINAMIKA HUBUNGAN ISLAM DAN AGAMA LOKAL DI INDONESIA

DINAMIKA HUBUNGAN ISLAM DAN AGAMA LOKAL DI INDONESIA

Disadari atau tidak, realitas kehidupan beragama di Indonesia selalu dihadapkan pada persoalan yang kompleks, seperti salah satunya kategori penentuan agama tadi. Kebe- radaan agama-agama lokal yang masih bertahan hingga kini di seluruh penjuru Nusantara selalu tidak mendapat tempat yang layak, bahkan di hadapan negara sekalipun. Mereka dianggap sebagai agama yang ‗tidak penting‘ sehingga kebijakan terkadang tid ak berpihak kepada mereka. Agama-agama lokal, kalau mau jujur, merupakan agama original negeri ini yang telah dianut dan ajaran- ajarannya dipraktikkan oleh nenek-moyang jauh sebelum agama-agama [resmi] sekarang ada. Agama-agama resmi (kemudian ada yang menyebutnya agama mainstrim), 7 yang ada saat ini, justru merupakan agama ‗impor‘ yang dibawa oleh para pendakwa/misionaris. Aki- batnya, pertemuan antara agama lokal dan agama impor tersebut memposisikan agama lokal pada posisi yang terjepit. Agama lokal mend apat ‗serangan‘ dari agama resmi se - hingga tergusur karena memiliki karakter baru yang sulit dikompromikan.
Baca lebih lanjut

8 Baca lebih lajut

PENDIDIKAN DAMAI DALAM ISLAM Muhammad Iqbal dan Najmuddin

PENDIDIKAN DAMAI DALAM ISLAM Muhammad Iqbal dan Najmuddin

Pandangan yang salah terhadap Islam, di mana akhir-akhir ini Islam banyak dikaitkan dengan terorisme. Organisasi ini ingin menegaskan bahwa sasaran dakwah ke depan adalah mendudukkan misunderstanding tersebut. Ummat muslim terus-menerus tertindas, sebagaimana kita ketahui, pasca peristiwa penghancuran dua gedung kembar World Trade Center di New York (11/9) yang menjadi simbol hegemoni Amerika oleh yang disebut teroris Al-Qaeda, hubungan Islam-Barat mulai retak. Stigma negatif kerap ditujukan kepada Islam sehingga mencoreng citranya sebagai agama kedamaian. Kenyataan ini semakin memperunyam hubungan dua kutub peradaban besar itu.
Baca lebih lanjut

7 Baca lebih lajut

Hubungan Agama Islam Dan Agama

Hubungan Agama Islam Dan Agama

beragama kepada dua yaitu: Islam dan Non-Islam. Kita beranggapan bahwasannya agama Islam itu sama besarnya dengan semua agama selain Islam apabila semua agama tersebut disatukan dengan nama kelompok, Non-Islam. padahal pada kenyataannya kebesaran Islam tidak sebesar agama Kristen saat ini. Ini adalah factor internal dalam Islam dalam menjalin hubungan dengan agama-agama yang lain, factor eksternal adalah adanya perang salib yang terjadi antara umat Islam dan Kristen yang menjadikan Islam sangat sulit menjalin hubungan dengan agama Kristen, bahkan dengan agama yang lainpun mengalami kesulitan, apalagi di Indonesia karena pada pada awalnya Negara indeonesia adalah sebuah kumpulan kerajaan yang pada awalnya adalah daerah- daerah yang dikuasai oleh agama Hindu, hingga hal ini mungkin mempengaruhi hubungan Islam dengan agama Hindu di Indonesia.[6] Dan masih banyak lagi hal yang mempengaruhi hubungan Islam dengan agama-agama yang lain di Indonesia.
Baca lebih lanjut

23 Baca lebih lajut

S SEJ 0901389 Abstract

S SEJ 0901389 Abstract

Skripsi ini berjudul “Peranan Cheng Ho dalam Perkembangan Agama Islam di Indonesia Tahun 1405- 1433”. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah mengenai latar belakang kehidupan Cheng Ho, peran Cheng Ho dalam perkembangan agama Islam di Indonesia Tahun 1405-1433 dan dampak peran Cheng Ho dalam perkembangan agama Islam di Indonesia Tahun 1405-1433. Metode penelitian yang digunakan adalah metode historis yaitu dimulai dengan mengumpulkan berbagai sumber tulisan maupun lisan, kritik sumber secara internal dan eksternal, interpretasi dan historiografi. Dalam melakukan penelitian penulis banyak menggunakan teknik studi litelatur yaitu mengumpulkan berbagai sumber tulisan yang relevan dengan kajian skripsi, dan teknik wawancara untuk melengkapi sumber tulisan.
Baca lebih lanjut

2 Baca lebih lajut

IDENTITAS-IDENTITAS TEOLOGIS KRISTEN PROTESTAN INDONESIA PASCA ORDE BARU Sebuah Pemetaan Awal

IDENTITAS-IDENTITAS TEOLOGIS KRISTEN PROTESTAN INDONESIA PASCA ORDE BARU Sebuah Pemetaan Awal

Quran. Dalam pengertian ini Bambang Subandrijo mengajak perdebatan-teologis secara ontologis tentang hakikat Ilahi Yesus tidak begitu penting. Yang penting ialah bagamana peranan Yesus dalam menyatakan tuntutan dan kehadiran Allah penuh kuasa dalam kehidupan sehari-hari umat manusia. Karena sebenarnya dalam hymne tentang Kristus dalam Kolose menjadi jelas bahwa Yesus mempunyai hubungan personal yang mendalam yang disifati oleh sifat-sifat hikmat Allah dan peran mediasi-Nya antara Allah dan keberadaan umat manusia yang membuat Allah yang tak kelihatan itu, melalui hidup dan pelayanan-Nya, menjadi kelihatan bagi umat manusia. Itulah serupa dengan “tanda” atau “tanda-tanda” di dalam Al-Quran. Dengan penggunaan istilah āyat dalam Al-Quran, baik menunjuk kepada kuasa, kehendak, pemeliharaan, dan peran Allah dalam kehidupan manusia ataupun yang dihubungkan dengan Yesus sendiri, kita melihat bahwa inti “tanda” adalah melalui “tanda” itu Allah menyatakan tuntunan-Nya dan kehadiran penuh kuasa kepada umat manusia. Karena itu, apakah disebut eikōn atau āyat , Yesus memiliki sebuah peran sebagai pewahyu tuntunan Allah dan kehadiran penuh kuasa, bukan hanya bagi anak-anak Israel melainkan juga bagi dunia (Subandrijo, 2007: 253-255). 7
Baca lebih lanjut

18 Baca lebih lajut

BAB II LANDASAN TEORI - SLAMET EFENDI BAB II

BAB II LANDASAN TEORI - SLAMET EFENDI BAB II

Dalam penelitian terhadap perubahan ideologi Islam mengenai terorisme pada tokoh utama dalam novel Demi Allah Aku Jadi Teroris karya Damien Dematra, penulis menggunakan teori psikologi sastra dan teori kepribadian psikoanalisis Freud. Hal ini didasarkan pada novel Demi Allah Aku Jadi Teroris karya Damien Dematra, menggambarkan kepribadian seorang tokoh yang dalam kehidupannya mengalami perubahan perilaku dan kejiwaan, hingga akhirnya saat menjadi teroris, ideologi yang dimilikinya pun menjadi berubah. Sebelum menggunakan kedua teori tersebut, penulis terlebih dahulu menggunakan teori unsur intrinsik novel untuk mengetahui kebulatan makna intrinsik sebagai fakta cerita novel Demi Allah Aku Jadi Teroris. Selain teori-teori tersebut, penulis juga menggunakan teori terorisme dalam prespektif ideologi Islam. Didasarkan pada penelitian ini permasalahan tersebut telah dijadikan objek penelitian. Penjelasan mengenai teori-teori tersebut adalah sebagai berikut.
Baca lebih lanjut

18 Baca lebih lajut

Makalah Klasifikasi Tujuan dan interelas

Makalah Klasifikasi Tujuan dan interelas

mengupayakan agar proses menghilangkan tradisi yang demikian itu tidak menimbulakn gejala sosial yang merugikan. Upaya tersebut dilakukan dengan cara persuasif. Proses tersebut dilakukan secara bertahap (Tadrij) sampai menjelaskan makna larangan tersebut yang disesuaikan dengan tingkat intelektual mereka, hingga akhirnya perbuatan tersebut benar-benar ditinggalkan oleh masyarakat. Hal yang demikian misalnya terlihat pada larangna Islam terhadap praktek riba, judi dan minuman keras serta memuja berhala. 26

10 Baca lebih lajut

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA SMP NEGERI 1 KAUMAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA SMP NEGERI 1 KAUMAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Peran guru sangat dibutuhkan dalam meningkatkan kemajuan pendidikan, setiap pendidikan sangat membutuhkan guru yang kreatif, profesional, dan menyenangkan agar siswa nyaman saat proses pembelajaran, karena di setiap pembelajaran siswa harus benar-benar menguasai bahan atau pelajaran-pelajaran yan diajarkan oleh guru tersebut. Oleh karena itu guru harus bisa mengembangkan sumber belajar, tidak hanya mengandalkan sumber belajar yang sudah ada. Peranan guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan perilaku Islami siswa sangatlah besar sekali. Apabila seorang guru tersebut berhasil dalam merencanakan, merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran, maka bisa dikatakan berhasil dalam kinerjanya sebagai guru yang profesional. Di sisi lain dalam lingkup pendidikan Islam guru tidak hanya sekedar merancang pembelajarannya, akan tetapi, itulah yang menjasi tanggung jawab guru agama.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

t pk 0808951 table of content

t pk 0808951 table of content

Pendidikan Agama Islam (PAI) SMP 1 Wanasari Pendidikan Agama Islam (PAI) SMP 2 Wanasari Pendidikan Agama Islam (PAI) SMP 3 Wanasari Pendidikan Agama Islam (PAI) SMP 4 Wanasari Strategi Pembelajaran untuk Mengembangkan Akhlak (SMP 1 Wanasari )

4 Baca lebih lajut

TOLERANSI AGAMA ISLAM DAN KRISTEN DALAM TRADISI BELASUNGKAWA DI DESA SIPOGU KECAMATAN ARSE KABUPATEN TAPANULI SELATAN - Repository UIN Sumatera Utara

TOLERANSI AGAMA ISLAM DAN KRISTEN DALAM TRADISI BELASUNGKAWA DI DESA SIPOGU KECAMATAN ARSE KABUPATEN TAPANULI SELATAN - Repository UIN Sumatera Utara

konsep dalihan natolu yang menegaskan bahwa semua orang dalam satu kampung (huta, kuria) berada dalam satu ikatan kekerabatan yang besar terdiri dari mora, kahanggi dan anak boru. Demikian juga orang yang tidak terikat dengan hubungan perkawinan namun diterima sebagai saudara sekampung. Sekalipun masyarakatnya di daerah ini memiliki perbedaan karena agama akan tetapi mereka masih memiliki titik temu lain yaitu adat dan budaya masyarakat. Untuk hal ini dapat di kemukakan satu contoh yang merupakan fakta sosial. Meninggalnya Bapak Samsir Pane beragama Islam pada tahun 2000, dengan kejadian ini masyarakat Kristen ikut membantu dalam pemakanan, seperti memasak makanan bagi keluarga si mayit dan pada tahun 2017 meninggalnya seorang tokoh adat di Desa Sipogu yang bernama Parmuhunan Batubara (Oppu Cua) beragama Kristen, ternyata masyarakat yang beragama Islam juga ikut serta membantu dalam pemakaman, seperti memasak makanan bagi keluarga si mayit, dan membantu menyiapkan papan untuk dijadikan peti mayit, karna dalam agamapun tidak ada larangan bagi seorang muslim mengantar jenazah kerabatnya yang kafir dan tidak pula makruh dilakukan 3 . Setelah ditelusuri, faktor utama dari munculnya sikap itu adalah diakibatkan karena persamaan marga.
Baca lebih lanjut

85 Baca lebih lajut

B. Para Rasul Dan Sifat Sifatnya 1. Nama Nama Rasul - IMAN KEPADA RASUL RASUL ALLAH SWT

B. Para Rasul Dan Sifat Sifatnya 1. Nama Nama Rasul - IMAN KEPADA RASUL RASUL ALLAH SWT

Ulu al-Azmi (Arab مزعلاولوأ) adalah sebuah gelar kenabian istimewa yang diberikan kepada para rasul yang memiliki kedudukan khusus karena ketabahan dan kesabaran yang luar biasa dalam menyebarkan ajaran tauhid. Dari 25 nabi yang wajib diketahui dalam agama Islam, terdapat 5 nabi yang mendapatkan gelar Ulul Azmi, yaitu Nuh, Ibrahim, Musa, Isa dan Muhammad. Gelar Ulul Azmi dijelaskan dalam Al Quran pada Surah Al-Ahqaf ayat 35 dan Surah Asy-Syura ayat 13.

5 Baca lebih lajut

HUBUNGAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DENGAN AKHLAK SISWA SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

HUBUNGAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DENGAN AKHLAK SISWA SMP MUHAMMADIYAH 10 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

Penelitian ini merupakan sebuah penelitian studi kasus/penelitian lapangan yaitu penyelidikan mendalam (indepth study) mengenai suatu unit sosial sehingga menghasilkan gambaran yang jelas dan lengkap mengenai unit sosial tersebut. Sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode Deskrpsi Korelasional, dengan rumus Korelasi Product Moment untuk menemukan ada tidaknya hubungan antara variabel yang diteliti dan apabila ada sejauh mana erat dan berartinya hubungan itu sehingga dapat diketahui secara jelas bagaimana sistem pembelajaran Aqidah Akhlak di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta serta hubungannya dengan akhlak siswa.
Baca lebih lanjut

140 Baca lebih lajut

Pengamalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Sdn 056003 Paya Kasih Kecamatan Wampu Kabupaten Langkat - Repository UIN Sumatera Utara

Pengamalan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Pada Peserta Didik Sdn 056003 Paya Kasih Kecamatan Wampu Kabupaten Langkat - Repository UIN Sumatera Utara

merasa sepenuh hati bahwa Allah itu ada dan Maha Kuasa, maka manusia akan lebih taat untuk menjalankan segala sesuatu yang telah diperintahkan oleh Allah dan takut untuk berbuat dhalim atau kerusakan di muka bumi ini. Nilai-nilai ibadah mengajarkan pada manusia agar dalam setiap perbuatannya senantiasa dilandasi hati yang ikhlas guna mencapai rido Allah. Pengamalan konsep nilai- nilai ibadah akan melahirkan manusia-manusia yang adil, jujur, dan suka membantu sesamanya. Selanjutnya yang terakhir nilai-nilai akhlak mengajarkan kepada manusia untuk bersikap dan berperilaku yang baik sesuai norma atau adab yang benar dan baik, sehingga akan membawa pada kehidupan manusia yang tenteram, damai, harmonis, dan seimbang. Dengan demikian jelas bahwa nilai- nilai ajaran Islam merupakan nilai-nilai yang akan mampu membawa manusia pada kebahagiaan, kesejahteraan, dan keselamatan manusia baik dalam kehidupan di dunia maupun kehidupan di akhirat kelak. Nilai-nilai agama Islam memuat Aturan-aturan Allah yang antara lain meliputi aturan yang mengatur tentang hubungan manusia dengan Allah, hubungan manusia dengan manusia, dan hubungan manusia dengan alam secara keseluruhan 13 . Manusia akan mengalami ketidak-nyamanan, ketidak-harmonisan, ketidak-tentraman, atau pun mengalami permasalahan dalam hidupnya, jika dalam menjalin hubungan-hubungan tersebut terjadi ketimpangan atau tidak mengikuti aturan yang telah ditetapkan oleh Allah.
Baca lebih lanjut

46 Baca lebih lajut

Model Pembelajaran Pendidikan Agama Isla

Model Pembelajaran Pendidikan Agama Isla

kecerdasan matematis diartikan kemampuan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan kebutuhan matematika sebagai solusinya. Menurutnya anak akan menghadapi problem yang dasar penyelesaiannya membutuhkan kemampuan matematika dan mampu berpikir abstrak. Begitu pula menurut Linda dan Bruce Campbell, penulis buku Teaching and Learning Through Multiple Intelligences, intelegensi logika matematika biasanya dikaitkan dengan otak yang melibatkan beberapa komponen, yaitu perhitungan secara matematis, berpikir logis, pemecahan masalah, pertimbangan induktif (penjabaran ilmiah dari khusus ke umum), pertimbangan deduktif (penjabaran ilmiah secara umum ke khusus), dan ketajaman pola-pola serta hubungan-hubungan. Intinya, anak bekerja dengan pola abstrak serta mampu berpikir logis dan argumentatif.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

PENDAHULUAN HUBUNGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX MTS NEGERI SURAKARTA II TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011.

PENDAHULUAN HUBUNGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA DENGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IX MTS NEGERI SURAKARTA II TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011.

Didalam agama Islam, akhlak tidak dapat dipisahkan dari iman. Iman merupakan pengakuan hati, dan akhlak adalah pantulan iman itu pada perilaku, ucapan, dan sikap. Sedangkan tujuan dari mata pelajaran Aqidah Akhlak untuk menumbuhkan dan meningkatkan keimanan peserta didik yang diwujudkan dalam akhlaknya yang terpuji melalui pemberian dan pemupukan pengetahuan, penghayatan, pengamalan peserta didik, tentang aqidah dan akhlak Islam, sehingga menjadi manusia muslim yang terus berkembang untuk meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.

23 Baca lebih lajut

Analisis Filsafat Pemikiran Haji Agus Sa

Analisis Filsafat Pemikiran Haji Agus Sa

Pengaruh intelektualitas H. Agus Salim pada masa beranjak dewasa merujuk kepada buku-buku karya C.Snouck Hurgronye. Kekagumannya menghantarkannya ke Batavia dan bertemu dengan Hurgronye yang kemudian menawarinya bekerja sebagai Konsul Belanda di Jeddah, Arab Saudi. Masa selama menjadi petugas konsul di Jeddah Inilah yang membuat H. Agus Salim “kembali” kepada kedekatan dengan nilai -nilai Islam. Selama di Arab Saudi, H. Agus Salim menghabiskan waktu senggangnya untuk belajar Islam dari sumber-sumber asli, berbahasa Arab bahkan sempat berguru pada Syekh Ahmad Khatib seorang Guru Mahzab Syafii sekaligus Imam Besar di Masjidil Haram yang berasal dari Sumatra Barat, Indonesia.
Baca lebih lanjut

8 Baca lebih lajut

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMDI SMP NEGERI 1 SAYUNG KABUPATEN DEMAK - Unissula Repository

HUBUNGAN PENGELOLAAN KELAS DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAMDI SMP NEGERI 1 SAYUNG KABUPATEN DEMAK - Unissula Repository

keaktifan belajar, faktor-faktor yang mempengaruhi belajar. Kemudian bagian terakhir dari bab II ini membahas hubungan tentang pengelolaan kelas dengan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. BAB III Pengelolaan kelas dengan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran PAI di SMP Negeri 1 Sayung. Bab ini membahas gambaran umum tentang SMP Negeri 1 Sayung seperti sejarah berdirinya, letak geografis, visi dan misi, stuktur dasar organisasi sekolah, keadaan guru, karyawan dan siswa dan sarana prasarana pendidikan. Dilanjutkan dengan memaparkan data pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru PAI di SMP Negeri 1 Sayung dan data keaktifan belajar Pendidikan Agama Islam.
Baca lebih lanjut

19 Baca lebih lajut

Studi Komparasi Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan Dan Zakiah Darajat Terhadap Pendidikan Agama Islam Pada Anak

Studi Komparasi Pemikiran Abdullah Nashih Ulwan Dan Zakiah Darajat Terhadap Pendidikan Agama Islam Pada Anak

Dalil-dalil al-Qur’an dan terjemahannya, buku-buku karya Prof. Dr. Zakiah Daradjat dan Syekh Abdullah Nashi ulwan sebagai buku acuan utama, buku Pendidikan Islam dalam Keluarga dan Sekolah, yang diterbitkan oleh PT. Remaja Rosdakarya Bandung tahun 1995, yang di dalamnya dijelaskan tentang peranan pendidikan dalam keluarga yang dimulai dari peranan ibu ketika menyusui dan mengasuh anak, peran ibu dalam pembentukan kepribadian anak, mulai dari pembinaan iman dan tauhid, pembinaan akhlak, ibadah dan agama, kepribadian dan sosial anak. Pembentukan sifat-sifat terpuji dan pendidikan anak secara umum. Ilmu Pendidikan Islam, yang diterbitkan oleh Bumi Aksara tahun 1996. Dan Karya Abdullah Nashi Ulwan adalah kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam telah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia dengan judul Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam oleh penerbit Asy-syifa` Semarang, Kitab Tarbiyatul Aulad Fil Islam memiliki karakteristik tersendiri. Keunikan karakteristik itu terletak pada uraiannya yang menggambarkan totalitas dan keutamaan Islam dalam mendidik anak. Islam sebagai agama yang tertinggi dan tidak ada yang melebihi ketinggiannya adalah menjadi obsesi Ulwan dalam setiap analisa dan argumentasinya, sehingga tidak ada satu bagian pun dalam kitab tersebut yang uraiannya tidak didasarkan atas dasar-dasar dan kaidah-kaidah nash.
Baca lebih lanjut

99 Baca lebih lajut

5. Gus Dur dan Pemikiaran Liberalisme La

5. Gus Dur dan Pemikiaran Liberalisme La

dicabut. 36 Ketika itu juga Gus Dur berusaha membuka hubungan dengan Israel, yang menyebabkan kemarahan pada kelompok Muslim Indonesia. 37 Bahkan berita ini dibacakan oleh Ribbhi Awad, duta besar Palestin untuk Indonesia, kepada parlimen Palestin pada tahun 2000. Isu lain yang muncul adalah keanggotaan Gus Dur dalam Yayasan Shimon Peres. Baik Gus Dur mahupun menteri luar negerinya Alwi Shihab menentang laporan Presiden Indonesia yang tidak tepat, dan Alwi meminta agar duta besar Palestin untuk Indonesia, diganti. 38 Manakala hubungan Gus Dur dengan TNI semakin memburuk ketika Laskar Jihad tiba di Maluku dan dipersenjatai oleh TNI.Laskar Jihad pergi ke Maluku untuk membantu orang Muslim dalam konflik dengan orang Kristian.Gus Dur meminta TNI menghentikan aksi Laskar Jihad, namun mereka tetap berhasil tiba di Maluku dan dipersenjatai oleh senjata TNI. 39 Pada September, Gus Dur menyatakan darurat militer di Maluku karena kondisi di sana semakin memburuk.
Baca lebih lanjut

26 Baca lebih lajut

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA KELAS VI SD NEGERI TINGKIR TENGAH 0 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2 0 1 0 2 0 1 1

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN SISWA KELAS VI SD NEGERI TINGKIR TENGAH 0 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2 0 1 0 2 0 1 1

Tujuan penelatian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara prestsi belajar PAI siswa Kelas VI SD Tingkir Tengah 01 Salatiga. Manfaat dari penelatian ini diharapkan dapat sebagai pendorong kepada guru untuk meningkatkan kegiatan belajar mengajar agar tercapai tujuan yang optimal dan memberikan pemikiran dalam rangka meningkatkan dan memajukan pendidikan. Jenis penelitian ini adalah penelitain lapangan (Field Research). Tehnik pengumpulan data dengan metode pengumpulan data, angket, metode dokumentasi.

70 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...