• Tidak ada hasil yang ditemukan

keaktifan belajar mahasiswa

Hubungan antara keaktifan belajar dan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar 1.

Hubungan antara keaktifan belajar dan prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah akuntansi keuangan dasar 1.

... pengalaman belajar. Keaktifan belajar mahasiswa merupakan unsur dasar yang penting bagi keberhasilan proses ...pembelajaran. Keaktifan adalah kegiatan yang bersifat fisik maupun mental, ...

104

PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA  Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program

PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program

... pemahaman belajar sebagai kemampuan siswa dalam memahami makna secara ilmiah baik teori maupun penerapannya dalam kehidupan ...perilaku belajar mahasiswa saat diperguruan ...proses belajar ...

11

PENGARUH  KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR  PENGARUH KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN AKUNTANSI SEMESTER VI UNIVERS

PENGARUH KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGARUH KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FKIP PENDIDIKAN AKUNTANSI SEMESTER VI UNIVERS

... yaitu 0,000. 4) Variabel keaktifan belajar mahasiswa memberikan sumbangan efektif 22,5%. Variabel kecerdasan emosional memberikan sumbangan efektif 17,7%, jadi total sumbangan efektif adalah sebesar ...

16

PENDAHULUAN  Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 2 Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011.

PENDAHULUAN Prestasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah 2 Ditinjau Dari Minat Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2010/2011.

... sumber belajar, dan mengajukan berbagai pertanyaan kepada ...dan mahasiswa membutuhkan ilmu yang diberikan dosen, dengan demikian akan tercipta keharmonisan antara dosen dengan ...maka keaktifan ...

10

PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA  Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program

PEMAHAMAN BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA DALAM MATA Pemahaman Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Dan Keaktifan Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program

... pemahaman belajar mahasiswa ditinjau dari kemandirian belajar mahasiswa dalam mata kuliah Akuntansi Keuangan Lanjutan 1 Program Studi Pendidikan Akuntansi 2011/2012, 2) P erbedaan pemahaman ...

17

PENDAHULUAN  Studi Tentang Keaktifan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 Melalui Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan

PENDAHULUAN Studi Tentang Keaktifan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Dasar Akuntansi Keuangan 2 Melalui Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan

... Kebanyakan mahasiswa dalam mengikuti kuliah hanya mencatat contoh soal yang sudah dijawab oleh teman tanpa mengetahui cara memecahkan permasalahan dari soal tersebut, dan saat pencatatan itu pun tidak waktu proses ...

12

PENDAHULUAN  Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Pola Belajar Terhadap Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Sistem Akuntansi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2013.

PENDAHULUAN Persepsi Mahasiswa Tentang Keterampilan Mengajar Dosen Dan Pola Belajar Terhadap Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Sistem Akuntansi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS Angkatan 2013.

... proses belajar mengajar merupakan penyampai materi yang harus disampaikan kepada mahasiswa, maka dosen harus mempunyai keterampilan mengajar yang baik agar suasana belajar lebih menyenangkan dan ...

7

HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERBANKAN DITINJAU DARI   KEAKTIFAN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR  PADA MAHASISWA  Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Dan Kemandirian Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Da

HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERBANKAN DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MAHASISWA Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Dan Kemandirian Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Da

... ada mahasiswa yang memperoleh nilai kurang dan harus mengulangi kembali mata kuliah ...181 mahasiswa yang sudah menempuh mata kuliah ...karena mahasiswa akuntansi belum dapat memahami mata kuliah ...

15

HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERBANKAN DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MAHASISWA  Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Dan Kemandirian Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan I

HASIL BELAJAR AKUNTANSI PERBANKAN DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MAHASISWA Hasil Belajar Akuntansi Perbankan Ditinjau Dari Keaktifan Belajar Dan Kemandirian Belajar Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan I

... 0,028 dengan sumbangan efektif sebesar 14,3%; dan 3) Ada pengaruh yang signifikan antara keaktifan belajar dan kemandirian belajar berpengaruh terhadap hasil belajar akuntansi perbankan tahun ...

17

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH  Pengaruh Media Pembelajaran Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Program Stu

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH Pengaruh Media Pembelajaran Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Akuntansi Perusahaan Jasa Pada Mahasiswa Program Stu

... yang berupa item – item pertanyaan dalam bentuk angket yang sebelumnya telah di uji coba kepada 20 mahasiswa peserta mata kuliah akuntasi perusahaan jasa Program Studi Pendidikan Akuntansi FKIP UMS angkatan 2015 ...

13

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar

... Model Pembelajaran Kooperatif tipe-Jigsaw dideskripsikan sebagai strategi pembelajaran dimana siswa dikelompokkan dalam kelompok-kelompok yang disebut ?kelompok asal?. Kemudian siswa juga menyusun ?kelompok ahli? yang ...

5

Hubungan kinerja dosen, keaktifan mahasiswa, dan gaya belajar dengan prestasi belajar Akuntansi Keuangan Dasar II: studi kasus mahasiswa angkatan 2015 Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

Hubungan kinerja dosen, keaktifan mahasiswa, dan gaya belajar dengan prestasi belajar Akuntansi Keuangan Dasar II: studi kasus mahasiswa angkatan 2015 Program Studi Pendidikan Ekonomi BKK Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma.

... Tiap-tiap mahasiswa adalah individu yang unik begitu pun gaya belajar yang dimiliki mahasiswa bersifat individu seperti halnya tanda ...gaya belajar atau learning style. Mahasiswa yang ...

186

HUBUNGAN  KEAKTIFAN  BELAJAR  TERHADAP  PRESTASI  BELAJAR  MAHASISWA YANG  MENGIKUTI  MATA  KULIAH  EKOLOGI  TUMBUHAN  PADA  PROGRAM  STUDI  Hubungan Keaktifan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Yang Mengikuti Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan Pada Pr

HUBUNGAN KEAKTIFAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA YANG MENGIKUTI MATA KULIAH EKOLOGI TUMBUHAN PADA PROGRAM STUDI Hubungan Keaktifan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Yang Mengikuti Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan Pada Pr

... Pembelajaran biologi menuntut adanya peran aktif dari peserta didik, karena biologi berdasarkan proses ilmiah didasari dengan cara berfikir yang logis berdasarkan fakta-fakta yang mendukung. Dalam pembelajaran biologi ...

14

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI KEMAHASISWAAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS FIS UNY.

HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM ORGANISASI KEMAHASISWAAN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN IPS FIS UNY.

... Motivasi belajar memiliki indikator antara lain : tekun menghadapi tugas, ulet dalam menghadapi kesulitan, menunjukkan minat belajar terhadap mata kuliah yang belum diketahui, selalu berusaha berprestasi ...

209

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 KUPANG.

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 KUPANG.

... seluruh mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Mataram angkatan ...Cara belajar (X1), Keaktifan belajar dalam Tutorial (X2) dan variabel terikat (dependent) adalah Prestasi belajar ...

12

Artikel Publikasi:  Kontribusi Frekuensi Belajar Dan Keaktifan Berorganisasi Terhadap Kesulitan Belajar Akuntansi Perpajakan Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012/2013.

Artikel Publikasi: Kontribusi Frekuensi Belajar Dan Keaktifan Berorganisasi Terhadap Kesulitan Belajar Akuntansi Perpajakan Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012/2013.

... Kesulitan belajar dapat diartikan sebagai suatu kondisi dan suatu proses belajar yang ditandai adanya hambatan-hambatan tertentu untuk mencapai hasil ...“Kesulitan belajar adalah suatu kondisi dimana ...

13

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN  Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa P

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa P

... waktu belajar dan waktu untuk berorganisasi, karena prestasi belajar setiap mahasiswa bisa dipengarui oleh bebarapa faktor dari dalam ataupun dari luar setiap mahasiswa, salah satunya yang ...

16

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN  Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa P

PENGARUH KREATIVITAS BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN Pengaruh Kreativitas Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa P

... signifikansi < 0,05, yaitu 0,006 , dengan sumbangan efektif sebesar 9,3%; 3) Ada pengaruh yang signifikan kreativitas belajar dan keakifan berorganisasi terhadap prestasi akademik pada mahasiswa program ...

16

PENGARUH SIKAP BELAJAR  DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN  Pengaruh Sikap Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKI

PENGARUH SIKAP BELAJAR DAN KEAKTIFAN MAHASISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN Pengaruh Sikap Belajar Dan Keaktifan Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKI

... signifikan keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran terhadap prestasi belajar mahasiswa pendidikan akuntansi FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik ...

20

PEMBINAAN BPKI

PEMBINAAN BPKI

... proses belajar, terkadang dihadapkan pada kondisi-kondisi yang menghambat lancarnya perbuatan ...perbuatan belajar. Untuk membina dan mengembangkan motivasi belajar mahasiswa, di bawah ini ...

16

Show all 10000 documents...

Related subjects