• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keaktifan Peserta Didik Selama Mengikuti Pembelajaran

TINGKAT KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SMA MUHAMMADIYAH 2

TINGKAT KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SMA MUHAMMADIYAH 2

... membantu peserta didik dengan tujuan peningkatan keilmuan, jasmani dan akhlak, sehingga secara bertahap dapat mengantarkan peserta didik kepada tujuannya yang paling ...kepada peserta ...

12

PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM

PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN ONLINE MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE CLASSROOM

... meningkatnya keaktifan peserta didik dalam pembelajaran moda daring melalui media google clasroom pada masa pandemi Covid-19 mata pelajaran matematika kelas 8D di SMPN 2 Jawilan Serang ...

9

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

... Selama pembelajaran Bidang-bidang akuntansi dan Profesi akuntan berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: nasionalisme, disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, ...

20

D. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat

D. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat

... Selama pembelajaran berlangsung, guru mengamati sikap siswa dalam pembelajaran yang meliputi sikap: disiplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur, tangguh menghadapi masalah tanggungjawab, rasa ingin tahu, ...

11

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

... oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, dengan menggunakan metode ilmiah yang terdapat pada buku ...

28

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

... oleh peserta didik dari kelompok lainnya sehingga diperoleh sebuah pengetahuan baru yang dapat dijadikan sebagai bahan diskusi kelompok kemudian, dengan menggunakan metode ilmiah yang terdapat pada buku ...

18

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

C. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:

... Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait jarak titik terhadap garis.. Memahami konsep jarak titik terhadap garis, Peserta didik kemudian [r] ...

8

Faktor yang Mempengaruhi Sikap Peserta Didik Mengikuti Proses Pembelajaran Pkn

Faktor yang Mempengaruhi Sikap Peserta Didik Mengikuti Proses Pembelajaran Pkn

... diri peserta didik peran mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan atau disingkat PKn sangat ...kewarganegaraan peserta didik di sekolah tercermin dalam sikap peserta didik dalam ...

14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Setelah mengikuti serangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Setelah mengikuti serangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu:

... Filamen merupakan serat yang berbentuk jaringan. Contohnya adalah serat yang berasal dari larva ulat sutera yang digunakan untuk membentuk kepompong. Kepompong inilah yang merupakan serat lalu dipintal menjadi benang. ...

8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Setelah mengikuti serangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu:

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Setelah mengikuti serangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu:

... Alokasi Waktu : 1 pertemuan (2 JP) A. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti serangkaian kegiatan, peserta didik diharapkan mampu: 1. Memahami pengertian, sejarah, jenis, sifat dan ...

8

Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap Keaktifan Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran AUD

Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap Keaktifan Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran AUD

... dialami peserta didik baik ketika ia berada di sekolah maupun di lingkungan rumah atau keluarganya sendiri (Muhibbin Syah, 1999, ...Kesiapan peserta didik dalam proses pembelajaran ...

10

Motivasi Peserta Didik Mengikuti Pembelajaran PJOK di Masa Pandemi Covid-19

Motivasi Peserta Didik Mengikuti Pembelajaran PJOK di Masa Pandemi Covid-19

... untuk mengikuti pembelajaran PJOK semakin ...saat pembelajaran daring menyebabkan siswa tidak sungguh-sungguh saat ...motivasi peserta didik kelas dalam mengikuti ...

8

Motivasi Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19

Motivasi Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19

... ditemukan peserta didik yang terlihat kurang menikmati atau kurang termotivasi terhadap pembelajaran PJOK secara online atau ...Motivasi Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Selemadeg ...

8

Minat Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK di Masa Pandemi Covid-19

Minat Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK di Masa Pandemi Covid-19

... kepada peserta didik walaupun secara ...agar peserta didik tetap berolahraga, membentuk imun tubuh agar lebih sehat dan bugar di masa pandemi ...masing-masing peserta didik, ...

6

Refleksi Diri Selama Mengikuti Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik

Refleksi Diri Selama Mengikuti Mata Kuliah Perkembangan Peserta Didik

... psikologis, peserta didik adalah individu yang sedang berada dalam proses pertumbuhan dan perkembangan, baik fisik maupun psikis menurut fitrahnya masing- ...Perkembangan peserta didik ...

9

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTs NURUL QUR’AN PURWOSARI SAYUNG DEMAK - Unissula Repository

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DENGAN PERILAKU KEAGAMAAN PESERTA DIDIK DI MTs NURUL QUR’AN PURWOSARI SAYUNG DEMAK - Unissula Repository

... seharusnya peserta didik mempunyai perilaku keagamaan yang ...dijumpai peserta didik yang mempunyai perilaku keagamaan kurang ...kenyataanya, keaktifan dalam mengikuti ...

20

BAB II KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DAN METODE INFORMATION SEARCH

BAB II KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DAN METODE INFORMATION SEARCH

... A. Keaktifan Belajar 1. Pengertian Keaktifan Belajar Kata keaktifan berasal dari kata aktif yang berarti ”giat, gigih, mampu beraksi dan ...dimaksud keaktifan belajar disini adalah kegiatan ...

17

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK DALAM  Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) (PTK Pada Standar Ko

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK DALAM Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) (PTK Pada Standar Ko

... “Peningkatan Keaktifan dan Keterampilan Metakognitif Peserta didik dalam Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) (PTK pada Standar Kompetensi ...

14

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK DALAM  Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) (PTK Pada Standar Ko

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK DALAM Peningkatan Keaktifan Dan Keterampilan Metakognitif Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Dengan Menggunakan Strategi Realistic Mathematics Education (RME) (PTK Pada Standar Ko

... dengan keaktifan peserta didik kelas VII B SMP Negeri 1 Nogosari dalam pembelajaran matematika dari sebelum dilakukan tindakan kelas hingga setelah dilakukan tindakan ...peningkatan ...

15

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK COOPERATIVE SCRIPT

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK COOPERATIVE SCRIPT

... dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: a) memberi salam, mengabsensi peserta didik, mengecek kebersihan kelas dan meminta salah satu peserta didik untuk memimpin doa; b) ...

21

Show all 10000 documents...

Related subjects