Kelas V SD Negeri
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan hal penting yang harus dijalani setiap orang, - PENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN UNSUR CERITA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CIRC DI KELAS V SD NEGERI KARANGROTO 01 - Unissula Repository
... rata-rata kelas V SD Negeri Karangroto 01 yang terdiri dari kelas pararel yaitu Siswa kelasV A SD Negeri Karangroto 01 yang berjumlah 29 siswa yang terdiri dari 16 siswa ...
8
PENDAHULUAN Peningkatan Minat Belajar Ipa Melalui Strategi True Or False Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Menduran Kec. Brati Kab. Grobogan Tahun 2012/2013.
... Upaya untuk mengatasi permasalahan yang terjadi pada siswa kelas V SD Negeri 1 Menduran Kec. Brati Kab. Grobogan yaitu diperlukan penerapan metode pembelajaran yang inovatif. Cooperative ...
7
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI KELAS V SD NEGERI 163092 DAN SD NEGERI 163083 KECAMATAN TEBINGTINGGI KOTA KOTA TEBINGTINGGI.
... Universitas Negeri Medan dengan judul “Implementasi Pendidikan Karakter di Kelas V SD Negeri 163092 dan SD Negeri 163083 di Kecamatan Tebingtinggi Kota Kota ...
16
PENGGUNAAN METODE KERJA KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Penggunaan Metode Kerja Kelompok Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Penjumlahan Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Kelas V SD Negeri 1 Jonggrangan Tahun 2012/
... siswa kelas V SD Negeri 1 Jonggrangan pada Siklus II ...Siswa Kelas V SDN 1 Jonggrangan antara Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II …… ...
15
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 106162 MEDAN ESTATE KAB. DELI SERDANG T.A 2016/2017.
... di kelas V SD Negeri 106162 Medan Estate ...mengelola kelas masih rendah sehingga sehingga motivasi belajar IPA siswa menjadi ...
19
Efektivitas Terapi Musik Bagi Siswa SD Terhadap Kecemasan Belajar Matematika Kelas V SD Negeri No. 060886 dan 060889 Medan
... Siswa SD Terhadap Kecemasan Belajar Metematika Kelas V SD Negeri ...dan kelas V SD Negeri ...siswa SD terhadap kecemasan belajar matematika ...
40
STUDI KOMPARASI STRATEGI CARD SHORT BERBASIS PUZZLE DENGAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR Studi Komparasi Strategi Card Short Berbasis Puzzle Dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Muatan IPA Siswa Kelas V SD Negeri Pulokulon 3 Dan SD Ne
... SD Negeri Pulokulon 4 lebih besar dibandingkan kelas V SD Negeri Pulokulon 3, yaitu 88,42 > 81,44. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) ada perbedaan ...
17
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN POINT COUNTER POINT PADA Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Point Counter Point Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sumberejo Kerjo Tahun Ajaran 2012
... Tindakan Kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 01 Sumberejo yang berjumlah 27 ...guru kelas V dan Kepala Sekolah SD ...
15
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN POINT COUNTER POINT PADA Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Point Counter Point Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Sumberejo Kerjo Tahun Ajaran 2012
... Tindakan Kelas (PTK). Subyek penerima tindakan adalah guru dan siswa kelas V SD Negeri 01 Sumberejo yang berjumlah 27 ...guru kelas V dan Kepala Sekolah SD ...
15
MENINGKATKAN KREATIVITAS MENULIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN PROBLEM CENTERED LEARNING ( PCL) PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 060874 MEDAN PERJUANGAN T.A 2013-2014.
... siswa kelas V SD Negeri 060874 Medan Perjuangan, terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia yang disebabkan oleh beberapa faktor antara lain banyak siswa yang masih kurang dalam pemahaman terhadap ...
25
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SEJARAH MELALUI METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA:Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Negeri Legokmenteng Kecamatan Waringinkurung KabupatenSerang Propinsi Banten.
... di SD pada kelas V penting untuk diteliti, yang mana jika masalah ini diteliti maka akan menguntungkan banyak pihak, serta sekolahpun memiliki kualitas, kuantitas, dan dapat meningkatkan mutu ...
36
SURVEY TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V SD NEGERI SE KECAMATAN BABALAN KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2013/2014.
... Dari hasil observasi beberapa siswa, peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa banyak siswa yang melakukan aktivitas yang kurang berhubungan dengan kegiatan jasmani, seperti menonton TV, Bermain game, atau bahkan bermalas- ...
25
STUDI KOMPARASI STRATEGI NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR Studi Komparasi Strategi Numbered Head Together Dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Mertan 03 Dan SD Negeri Mertan 04
... Syukur Alhamdulillah, penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Studi Komparasi Strategi Numbered Head ...
17
STUDI KOMPARASI STRATEGI NUMBERED HEAD TOGETHER DENGAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR Studi Komparasi Strategi Numbered Head Together Dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Mertan 03 Dan SD Negeri Mertan 04
... siswa kelas V SD Negeri Mertan 03 dan SD Negeri Mertan 04 Bendosari Sukoharjo, (2) strategi manakah yang lebih berpengaruh antara strategi Numbered Head Together dengan strategi ...
13
MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DEBATE PADA PELAJARAN PKN DI KELAS V SD NEGERI 086 DALAN LIDANG T.A 2013/2014.
... PKn kelas V diharapkan untuk menggunakan model pembelajaran Debate sesuai dengan materi yang akan diajarkan guru kepada siswanya, dalam upaya meningkatkan kecerdasan emosional siswa sehingga siswa dapat ...
19
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Metode Mind Mapping dan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada Siswa Sekolah Dasar
... siswa kelas V SD Negeri Polobogo 02 dan 01 sebagai kelompok experimen dan kelompok ...siswa kelas V SD Negeri Polobogo 02 sebagai kelompok eksperimen dan siswa ...
22
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Joyful Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus Hasanudin Salatiga Tahun Ajaran 2013/2014
... siswa kelas V SD Gugus Hasanudin Salatiga Tahun Ajaran ...siswa kelas V SD Negeri Tegalrejo 1 Salatiga sebagai kelas kontrol dan siswa kelas V ...
1
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOFERATIFTIPEJIGSAW PADA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN POKOK BAHASAN WAKTU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.
... Demikian pula yang terjadi di kelas V SD NEGERI BAKAKAN, dimana prestasi hasil belajar mata pelajaran matematika masih kurang memuaskan. Hal ini ditunjukkan dengan hasil ujian tengah semester ...
33
PENDAHULUAN Penerapan Metode Kuis Tim Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 02 Kwadungan Kecamatan Kerjo Tahun Pelajaran 2010/2011.
... di kelas saat pembelajaran IPA berlangsung yakni di kelas V SD Negeri 02 Kwadungan, maka dalam penelitian ini akan mencoba menerapkan strategi dan cara menyajikan materi pelajaran IPA ...
7
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh PMRITerhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Gugus Dabin Iiidiponegoro Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014
... siswa kelas V SD Negeri Karanggeneng 1 lebih tinggi yaitu sebesar 75,29 dibandingkan dengan rata-rata hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Karanggeneng2 sebesar ...
1