kemampuan berpikir kreatif matematis dan self-concept
Pembelajaran Concept Attainment dalam Numbered Heads Together untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama.
... berkembangnya kemampuan berpikir kreatif matematis serta perlunya mengembangkan self concept ...peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis ...
42
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA
... 4 sangat terbatas. Hal ini menyebabkan self concept siswa tidak dapat berkembang dengan baik. Dalam kegiatan pembelajaran, guru terbiasa memberikan soal-soal rutin yang mengakibatkan siswa hanya dapat ...
75
Pembelajaran Concept Attainment dalam Numbered Heads Together untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama - repository UPI T MTK 1302310 Title
... Hesty Marwani Siregar, 2015 Pembelajaran Concept Attainment Dalam Numbered Heads Together Untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Self Concept Siswa Sekolah Menen[r] ...
3
MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1009593 Title
... MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP Studi Kuasi Eksperimen pada Sisw[r] ...
3
MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP.
... Skala self concept pada penelitian ini menggunakan skala Likert yang terdiri dari empat pilihan jawaban, yaitu Sangat Setuju (SS), Setuju (S), Tidak Setuju (TS), dan Sangat Tidak Setuju ...Skala self ...
53
T MTK 1302310 Chapter3
... pengembangan kemampuan berpikir kreatif matematis dan self concept ...Untuk kemampuan berpikir kreatif matematis, desain yang disajikan yaitu sebagai ...
20
T MTK 1204660 Chapter3
... tentang self- concept siswa. Untuk melihat perbedaan self-concept siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol, dilakukan uji statistic, yaitu uji perbedaan ...data self- concept ...
18
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING.
... peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif antara siswa yang memperoleh pembelajaran model reciprocal teaching dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ...pula self-concept ...
47
T MTK 1204660 Abstract
... peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif antara siswa yang memperoleh pembelajaran model reciprocal teaching dengan siswa yang memperoleh pembelajaran ...pula self-concept ...
2
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING - repository UPI T MTK 1204660 Title
... PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING Oleh Muhamad Juhaeri SPs UPI Bandung, 2012 Sebuah Tes[r] ...
4
Portal Publikasi - STKIP Siliwangi Bandung – HUBUNGAN ANTARA SELF-CONCEPT TERHADAP MATEMATIKA DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA
... (1978:6), self-concept merupakan gambaran seseorang mengenai dirinya sendiri yang meliputi fisik, psikologis, sosial, emosional, aspirasi dan prestasi yang telah ...The self concept is defined ...
12
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY ANTARA SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS DAN BERBASIS KURIKULUM 2013 MELALUI PENDEKATAN INVESTIGASI.
... Meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis dan kemampuan self-efficacy maka diperlukan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan apa yang telah dikatakan oleh Turmudi ...
41
Kemampuan Berpikir Kreatif, Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Confidence Siswa SMK Melalui Pembelajaran Sinektik dan Pembelajaran Berbasis Masalah.
... Berdasarkan tabel 3.14 di atas, indeks kesukaran soal tes nomor 3 tergolong dalam kategori sukar. Hal ini tidak berarti bahwa soal tersebut benar-benar sukar untuk jenjang SMK, tetapi hal ini disebabkan oleh siswa belum ...
60
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP
... kenyataannya, kemampuan berpikir kreatif matematis yang merupakan salah satu tujuan pendidikan tersebut belum tercapai dengan ...bahwa kemampuan berpikir kreatif ...
135
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
... bahwa berpikir kreatif (juga disebut berpikir divergen) ialah memberikan macam-macam kemungkinan jawaban berdasarkan informasi yang diberikan dengan penekanan pada keragaman jumlah dan ...(2007), ...
53
T MTK 1204653 Chapter1
... pengertian berpikir, berpikir kreatif dan logis matematis, pengertian self-esteem, pendekatan open-ended dalam pembelajaran matematika, pembelajaran langsung, penelitian-penelitian yang ...
8
T MTK 1204653 Chapter5
... Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang pembelajarannya menggunakan pendekatan open-ended lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran ...Peningkatan ...
2
T MTK 1204653 Chapter3
... aspek kemampuan yang diukur, indikator serta jumlah ...tes kemampuan berpikir kreatif dan logis matematis yang disusun sendiri oleh penulis dan dikonsultasikan dengan dosen pembimbing ...
26
T MTK 1204653 Table of content
... 5.1 Data Self-Esteem Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol...............245 5.2 Data Skala Sikap Siswa terhadap Pembelajaran dengan Pendekatan Open-Ended ...
7
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN LOGIS MATEMATIS SERTA SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED - repository UPI T MTK 1204653 Title
... MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN LOGIS MATEMATIS SERTA SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED Oleh TUTI HERNAWATI S.Pd UNSIL, 1996 Se[r] ...
3