• Tidak ada hasil yang ditemukan

kemampuan matematika sedang

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kemampuan Matematika Tinggi .... Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kemampuan Matematika Sedang ...[r] ...

2

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Analisis Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Materi Lingkaran Kelas VIII SMPN 1 Ngunut Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... dengan kemampuan matematika sedang mampu menggunakan dan menuliskan simbol-simbol matematika dengan ...bahasa matematika untuk menyatakan ide matematis secara ...siswa kemampuan ...

8

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI LINGKARAN PADA KELAS VIII MTs NEGERI JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI LINGKARAN PADA KELAS VIII MTs NEGERI JAMBEWANGI SELOPURO BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... menjelaskan kemampuan komunikasi matematika siswa dengan kemampuan matematika tinggi dalam menyelesaikan soal materi lingkaran pada kelas VIII MTsN Jambewangi Selopuro Blitar tahun ajaran ...

5

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI GARIS DAN SUDUT PADA SISWA KELAS VII A MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI GARIS DAN SUDUT PADA SISWA KELAS VII A MTsN 2 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Bagaimana kemampuan berpikir kreatif pada siswa dengan kemampuan matematika tinggi dalam menyelesaikan soal matematika materi garis dan sudut pada siswa kelas VII A MTsN 2 Tulungagung tahun ...

4

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN  Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMK Kelas X Melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME)(PTK Siswa Kelas

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA SMK KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMK Kelas X Melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education (RME)(PTK Siswa Kelas

... yaitu: kemampuan menyajikan pernyataan matematika secara tulisan dalam bentuk model 80%, kemampuan menarik kesimpulan jawaban dari permasalahan yang ada 70%, kemampuan menganalisis situasi ...

14

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KOTAPINANG T.A 2015/2016.

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 KOTAPINANG T.A 2015/2016.

... konsep matematika dengan pembelajaran yang dimulai dengan masalah kontekstual dan situasi yang diberikan mempertimbangkan kemungkinan aplikasi dalam pembelajaran dan sebagai titik tolak matematisasi yang ...

31

t mat 1007090 bibliography

t mat 1007090 bibliography

... (1999). Kemampuan Guru Matematika, Calon Guru Matematika, dan Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika ( Studi Terhadap Tingkat Penguasaan Guru Matematika, Calon Guru Matematika, ...

5

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Hubungan Antara Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Abstraksi Dengan Prestasi Belajar Matematika.

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI DENGAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA Hubungan Antara Kemampuan Penalaran Dan Kemampuan Abstraksi Dengan Prestasi Belajar Matematika.

... DAFTAR LAMPIRAN - LAMPIRAN I DAFTAR SISWA TRY OUT - LAMPIRAN II DAFTAR SISWA YANG MENJADI SAMPEL PENELITIAN - LAMPIRAN III SKOR ITEM TEST KEMAMPUAN PENALARAN - LAMPIRAN IV TABEL RANGK[r] ...

6

PENDAHULUAN  Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun 2012/2013).

PENDAHULUAN Peningkatan Kemandirian dan Prestasi Belajar Matematika Melalui Strategi Problem Based Learning (PTK pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 2 Purwodadi Tahun 2012/2013).

... kemandirian matematika dilihat dari (1) kemampuan siswa menyelesaikan tugas dan tanggung jawab pada tugas matematika (2) kemampuan siswa mengatasi masalah (soal) matematika (3) siswa ...

6

Perbedaan kemampuan komunikasi matematika menggunakan metode pembelajaran talking stick dan talking chips pada siswa kelas vii mts Miftahussalam Medan  Repository UIN Sumatera Utara

Perbedaan kemampuan komunikasi matematika menggunakan metode pembelajaran talking stick dan talking chips pada siswa kelas vii mts Miftahussalam Medan Repository UIN Sumatera Utara

... Test kemampuan komunikasi matematika siswa yang diajar menggunakan metode pembelajaran Talking Stick pada siswa berkemampuan rendah yang diperoleh adalah sebesar 65,522, ini berarti kemampuan ...

246

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Intuisi dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa.

Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Intuisi dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa.

... Faktor peringkat sekolah terkait dengan klasifikasi sekolah merupakan hal yang penting diperhatikan terutama dalam mengembangkan pendekatan pembelajaran PMR. Sekolah yang termasuk peringkat sekolah tinggi secara umum ...

55

D MTK 0908490 Abstract

D MTK 0908490 Abstract

... peningkatan kemampuan intuisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif matematis ...pembelajaran matematika dengan pendekatan pendidikan matematika realistik, variabel terikat adalah ...

2

S PLB 1001717 Chapter3

S PLB 1001717 Chapter3

... pelajaran Matematika dengan materi Bangun ruang melalui soalpre-test dan post-test tersebut, dibuat terlebih dahulu kisi-kisi instrumen danpedoman penskoran instrumen yang terlampir pada bagian ...

14

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MYER-BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI) - Raden Intan Repository

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN MYER-BRIGGS TYPE INDICATOR (MBTI) - Raden Intan Repository

... menceritakan bagaimana dia dalam membuat kalimat kesimpulan. Berdasarkan Tabel 4.10 dapat disimpulkan bahwa siswa dengan tipe kepribadian rational pada kriteria 1 siswa mampu menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan ...

222

Nur Rodliyah BAB II

Nur Rodliyah BAB II

... Menurut Ihsan (2010) menganalisis berarti membagi-bagi objek yang “ complex ” menjadi unsur - unsur yang “ simplex ”. Pembagian tersebut dapat dilakukan dengan cara “ experimental (sesuai realitas)” dan “ rasional ...

14

Perkembangan kemampuan vokasional dan kemampuan matematika siswa pada pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional siswa SMP - USD Repository

Perkembangan kemampuan vokasional dan kemampuan matematika siswa pada pembelajaran matematika yang mengintegrasikan penumbuhan kecakapan vokasional siswa SMP - USD Repository

... Istilah perkembangan berarti serangkaian perubahan progresif yang terjadi sebagai akibat dari proses kematangan dan pengalaman. Seperti yang dikatakan oleh Van den Daele (dalam Hurlock, 1980 : 3) “perkembangan berarti ...

281

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Pengertian penerapan - Penerapan Strategi Pembelajaran Elaborasiuntuk Mengetahui Peningkatan hasil belajar siswa pada materi fisika kelas VIII semester I di MTSN 1 Model Palangka Raya Tahun Ajaran 2014-2015 - Di

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Pengertian penerapan - Penerapan Strategi Pembelajaran Elaborasiuntuk Mengetahui Peningkatan hasil belajar siswa pada materi fisika kelas VIII semester I di MTSN 1 Model Palangka Raya Tahun Ajaran 2014-2015 - Di

... Strategi penyampaianisi pengajaran merupakan komponen variable strategi untuk melaksanakan proses pengajaran. Sekurang-kurangnya ada 2 fungsi dari strategi ini, yaitu : 1) menyampaikan isi pengajaran kepada siswa dan 2) ...

32

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Ambulu Berdasarkan Kemampuan Matematika;

Analisis Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas X MIPA 5 SMA Negeri 1 Ambulu Berdasarkan Kemampuan Matematika;

... literasi matematika diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk merumuskan, menerapkan dan menafsirkan matematika dalam berbagai konteks, termasuk kemampuan melakukan penalaran secara ...

180

Penggunaan CD Interaktif Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas VIII B MTs Darul Huda Wonodadi - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB II OK

Penggunaan CD Interaktif Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun Ruang Kubus dan Balok Kelas VIII B MTs Darul Huda Wonodadi - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB II OK

... Pelajaran Matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik dimulai dari sekolah dasar yang tentunya memiliki tujuan diantaranya adalah untuk membekali peserta didik/siswa dengan kemampuan logis, ...

22

PENERAPAN STRATEGI PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN  Penerapan Strategi Problem Solving Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Bernalar Matematika (PTK Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/ 2013).

PENERAPAN STRATEGI PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KEMAMPUAN Penerapan Strategi Problem Solving Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Bernalar Matematika (PTK Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Sawit, Boyolali 2012/ 2013).

... dan kemampuan bernalar matematika siswa kelas VII A SMP N 2 Sawit Boyolali dengan menggunakan strategi pembelajaran problem ...guru matematika dengan peneliti. Subyek penelitiannya adalah guru ...

11

Show all 10000 documents...

Related subjects