kemampuan menggiring bola

Salah satu alasan pengambilan sampel penelitian kelompok umur 10-12 tahun yaitu pada usia tersebut merupakan tahap awal pemula dalam pelatihan sepakbola, sehingga melatih teknik dasar (termasuk menggiring bola) adalah langkah yang tepat untuk membentuk dan meningkatkan penguasaan teknik dasar bermain sepakbola. Sejauh ini kemampuan menggiring bola siswa LPSB Bonansa UNS kelompok umur 10-12 tahun belum diketahui. Pada kelompok umur 10-12 tahun telah diajarkan bagaimana cara menggiring bola serta bagian-bagian kaki yang dapat digunakan untuk menggiring bola. Namun pada kenyataannya masih banyak para siswa yang kemampuan menggiring bolanya masih rendah. Hal ini dapat dilihat dalam permainan yaitu jarang sekali siswa berani menggiring bola di daerah pertahanan lawan. Masih rendahnya kemampuan siswa dalam menggiring bola tersebut perlu ditelusuri faktor-faktor penyebabnya. Metode latihan yang diterapkan selama ini perlu dievaluasi untuk mencapai hasil latihan yang diharapkan.

Dari analisis data diperoleh hasil penelitian yaitu: 1) Sumbangan kelentukan kaki terhadap kemampuan menggiring bola sebesar 67,2%, 2) Sumbangan kecepatan lari terhadap kemampuan menggiring bola sebesar 42,9%, 3) Sumbangan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola sebesar 42,7%, 4) Sumbangan kelentukan kaki, kecepatan lari dan kelincahan terhadap kemampuan menggiring bola sebesar 81,8%.

Permasalahan dalam penelitian ini : 1).Apakah ada pengaruh latihan menggiring bola arah tetap terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain PS.HW Kudus tahun 2011, 2) Apakah ada pengaruh latihan menggiring bola arah berubah-ubah terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain PS.HW Kudus tahun 2011,3).Manakah yang lebih baik antara latihan menggiring bola arah tetap dan berubah-ubah terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain PS.HW Kudus tahun 2011. Adapun tujuan penelitian ini adalah:1). Untuk mengetahui pengaruh latihan menggiring bola arah tetap terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain PS.HW Kudus tahun 2011, 2) Untuk mengetahui pengaruh latihan menggiring bola arah berubah-ubah terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain PS.HW Kudus tahun 2011,3). jika ditemukan perbedaan mana yang lebih baik antara antara latihan menggiring bola arah tetap dan berubah-ubah terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain PS.HW Kudus tahun 2011.

Permainan sepakbola modern pertama kali diperkenalkan oleh Cambridge University di Inggris pada tahun 1846, dengan dibuatnya peraturan permainan sepak bola terdiri dari 11 pasal. Peraturan-peraturan itu kemudian disosialisasikan dan dapat diterima oleh universitas dan sekolah lain dan dikenal dengan nama Cambridge Rules of Football. Selanjutnya pada tanggal 8 Desember 1863 tersusunlah suatu peraturan permainan sepak bola oleh The Federation Assosiation dan lahirlah peraturan permainan sepak bola yang digunakan sampai sekarang. Pada tanggal 2l Mei 1904, atas inisiatif Guerin dari Prancis, didirikanlah federasi sepak bola intenasional yang diberi nama Federation Internationale de Footbatl Assosiation disingkat FIFA. FIFA adalah badan tertinggi dalam pelaksanaan pertandingan internasional. Pada tahun 1904 federasi tersebut baru beranggotakan 7 negara pada waktu itu, yaitu: Spanyol, Prancis, Belgia, Belanda, Swiss, Denmark, dan Swedia (Sarumpaet, 1991: 2).

Latar belakang masalah dalam penelitian ini yaitu Teknik menggriring (dribbling). Ketika peneliti mengamati ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 1 Parbuluan melakukan latihan saat sesi game bahwa saat menggiring, bola lebih sering jauh dari penguasaan kaki atlet sehingga bola tersebut dapat dengan mudah direbut oleh pemain lawan. Maka dari itu atlet tersebut sering sekali kehilangan bola disaat mereka menggiring bola sehingga disaat pertandingan para atlet kurang memiliki keberanian untuk banyak menggiring bola, mereka lebih sering menggunakan umpan-umpan jauh dalam pertandingan,

Ketika peneliti melakukan observasi dengan mengamati latihan di SSB Putra Melati masih banyak atlet yang belum menguasai teknik dribbling atau menggiring bola. Teknik ini sangat penting dikuasai pada saat bermain sehingga pemain yang membawa bola mampu mengusai bola hingga di umpan ke lawan atau di shooting ke gawang lawan. Hal ini disebabkan beberapa faktor salah satunya adalah kurangnya tahap latihan yang dikhususkan untuk melatih menggiring bola dan latihan yang kurang bervariasi. Bentuk latihan yang dilakukan pelatih hanya menggiring bola secara konvensional, padahal masih banyak bentuk latihan yang menciptakan variasi-variasi latihan menggiring bola. Menggiring bola harus memperhatikan posisi bola, posisi penghalang atau lawan, posisi kaki dan juga arah bola yang akan di giring sehingga bisa tetap dalam jangkauan kaki tanpa bisa direbut oleh lawan.

Pada zaman modern sekarang ini olahraga sudah menjadi kebutuhan masyarakat untuk menjaga kondisi fisik agar tetap fit dan bisa bekerja lebih baik. Masyarakat telah mengatur jadwal khusus untuk berolahraga. Banyak cabang olahraga yang telah berkembang luas di masyarakat sekarang. Salah satunya adalah sepak bola. Sepak bola merupakan cabang olahraga permainan yang telah menyatu dengan kehidupan masyarakat bahkan telah banyak yang menjadi tenaga profesional baik itu sebagai pelatih, wasit, atlet serta industri-industri sepak bola yang telah berkembang luas di seluruh dunia. Sepak bola merupakan permainan yang dimainkan di lapangan rumput yang rata oleh dua tim yang terdiri dari 10 orang ditambah satu orang penjaga gawang. Setiap tim berusaha untuk memasukkan bola ke gawang lawan sebanyak-banyaknya dengan peraturan yang telah diakui bersama. Sepak bola mempertujukkan kemampuan seseorang untuk mendemontrasikan dalam penguasaan teknik, taktik bermain dan kemampuan fisik yang baik dengan harmonisisasi gerak yang mencerminkan kekuatan, kecepatan, kelincahan, koordinasi dan daya ledak. Disamping itu setiap pemain harus dapat mensinkronkan gaya permainan individunya dengan anggota tim yang lain sehingga dapat terjalin sebuah kerjasama yang baik untuk menghasilkan gol dan mengalahkan lawan.

tercantum dasar permainan dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dan untuk kompetensi dasar adalah: Menunjukkan untuk kerja ketrampilan lokomotor dan manipulatif dalam salah satu nomor olahraga beregu bola besar (sepakbola, bolavoli, bolabasket) dengan kontrol yang baik. Oleh karena itu, kurikulum sudah memberikan jalan keluar untuk mengatasi kekurangan dalam pembelajaran pendidikan jasmani, yaitu dengan dilaksanakan program kokurikuler olahraga seperti (sepakbola, bola besar, beladiri, dan lain-lain). Bila kegiatan ekstrakurikuler dapat dilaksanakan dengan baik, terarah, terencana, dan berkesinambungan, diharapkan dapat mendukung pembinanan dan peningkatan prestasi olahraga, meningkatkan kesegaran jasmani siswa. Keberhasilan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah tersebut tentunya harus didukung oleh beberapa faktor. Faktor tersebut seperti keterediaan alat dan fasilitas yang memadahi, kecakapan guru pendidikan jasmani dan kesehatan serta guru pembimbing kegiatan ekstrakurikuler dalam memberikan materi maupun kemampuan siswa utuk mengikuti pelajaran.

Tujuan penelitian ini dapat mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh latihan menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013. (2) Latihan yang lebih baik pengaruhnya antara latihan menggiring bola menggunakan bola standar dan kombinasi bola modifikasi terhadap kemampuan menggiring bola pada siswa kelompok umur 10- 12 tahun Pusat Pelatihan Dan pembinaan Pemain Sepakbola Zettle Meyer Karanganyar tahun 2013.

signifikansi 5% artinya dimana peningkatan kemampuan menggiring bola dengan pembelajaran latihan menggiring bola menggunakan bola standarlebih baik dari pada dengan menggunakan bola tidak standar. Hal ini sejalan denganS ugiyanto (1995: 361) yang menyatakan, “Ketrampilan gerak akan meningkat, menyertai proses belajar. Makin sering melakukan gerakan, siswa akan semakin terbiasa dengan stimulus dan respon gerakan yang dilakukan. Dengan makin terbiasa dengan stimulus yang sejenis, maka kecepatan untuk merespon terhadap stimulus yang sama akan menjadi semakin cepat”.Penggunaan bola yang ideal memungkinkan anak dapat melakukan latihan dengan baik