• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kemampuan Pemodelan Matematis

Pengembangan instrumen evaluasi kemampuan pemodelan matematis bagi siswa Sekolah Menengah Atas

Pengembangan instrumen evaluasi kemampuan pemodelan matematis bagi siswa Sekolah Menengah Atas

... ( Program for International Student Assessment), serta penelitian yang relevan. Selain observasi, peneliti juga melakukan wawancara. Menurut (Sudijono, 1995: 82), wawancara adalah cara mengimpun bahan-bahan ketera,ngan ...

149

D MTK 1101157 Chapter3

D MTK 1101157 Chapter3

... Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menerapkan pembelajaran kontekstual kolaboratif pada kelas eksperimen-1, pembelajaran kontekstual pada kelas eksperimen-2 dan pembelajaran biasa pada kelas kontrol. ...

48

D MTK 1101157 Chapter5

D MTK 1101157 Chapter5

... yang memperoleh PKK tergolong kualifikasi tinggi dan peningkatannya tergolong kualifikasi sedang. Siswa kelompok tengah dan bawah yang memperoleh PKK pencapaian dan peningkatannya tergolong kualifikasi sedang. Pada semua ...

12

T MTK 1302290 Chapter5

T MTK 1302290 Chapter5

... 1) Penerapan pembelajaran matematika dengan pendekatan SAVI dapat menjadi alternatif pembelajaran di Sekolah Menengah Pertaman pada materi bangun ruang dalam upaya mengembangkan kemampuan pemodelan ...

2

D MTK 1101157 Chapter1

D MTK 1101157 Chapter1

... (PB), kemampuan pemodelan matematis, kemampuan abstraksi matematis, dan motivasi belajar siswa dalam ...peningkatan kemampuan pemodelan matematis, kemampuan ...

17

D MTK 1101157 Table of content

D MTK 1101157 Table of content

... 3. Pencapaian dan Peningkatan Kemampuan Pemodelan Matematis Siswa Berdasarkan Kelompok Pembelajaran, Level Sekolah, dan Pengetahuan Awal Matematika...........................................230 ...

4

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF.

... soal kemampuan pemodelan matematis dilakukan oleh lima orang penimbang yang berlatar belakang S2 pendidikan matematika yang dianggap ahli dan punya pengalaman mengajar dalam bidang pendidikan ...

94

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

... mendapatkan kemampuan dan pengalaman yang dapat menanamkan kesadaran dalam diri para siswa bahwa mereka bersatu dalam satu upaya bersama, bahwa mereka akan berhasil atau gagal sebagai sebuah ...tim. ...

42

A. Apa Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis 1. Kemampuan Penalaran Matematis - Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis : Apa, Mengapa, Dan Bagaimana Ditingkatkan Pada Mahasiswa

A. Apa Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis 1. Kemampuan Penalaran Matematis - Kemampuan Penalaran Dan Komunikasi Matematis : Apa, Mengapa, Dan Bagaimana Ditingkatkan Pada Mahasiswa

... terhadap kemampuan penalaran matematis juga dilakukan pada subyek yang berbeda ...mengeksplore kemampuan metakognitif siswanya dengan metacognitive guidance dalam memperoleh konsep ...

14

PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN WINGEOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen di MTs Al-Basyariah Kabupaten Bandung.

PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN WINGEOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen di MTs Al-Basyariah Kabupaten Bandung.

... Meningkatkan Kemampuan Spasial dan Penalaran Matematis Siswa” beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara- cara yang tidak ...

60

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI RECIPROCAL TEACHING.

... mengakomodasi kemampuan siswa yang pada umumnya adalah heterogen ...maka kemampuan pemahaman, koneksi dan komunikasi matematis mereka akan berkembang lebih baik secara ...

47

Pendekatan Saintifik dengan Menggunakan Pemodelan Matematis untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Self Efficacy Siswa Kelas IV - repository UPI T PD 1302380 title

Pendekatan Saintifik dengan Menggunakan Pemodelan Matematis untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Self Efficacy Siswa Kelas IV - repository UPI T PD 1302380 title

... Ika Fitri Apriani, 2015 PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MENGGUNAKAN PEMODELAN MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA KELAS IV Universitas[r] ...

3

ANALISIS KONEKSI MATEMATIS (Studi Kasus Siswa Kelas VIII MTs Darussalam Kademangan) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

ANALISIS KONEKSI MATEMATIS (Studi Kasus Siswa Kelas VIII MTs Darussalam Kademangan) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Kemampuan Koneksi matematis Siswa pada Kelompok Berkemampuan Sedang .... Kemampuan Koneksi matematis Siswa pada Kelompok Berkemampuan Rendah ...[r] ...

3

Linda Dwi Saputri, Yulis Jamiah, Romal Ijuddin Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Untan Email: dwisaputrilindagmail.com Abstract - KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MATERI FAKTORISASI PERSAMAAN KUADRAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Linda Dwi Saputri, Yulis Jamiah, Romal Ijuddin Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Untan Email: dwisaputrilindagmail.com Abstract - KEMAMPUAN PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIS SISWA DALAM MATERI FAKTORISASI PERSAMAAN KUADRAT DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

... pembahasan, kemampuan penyelesaian masalah matematis siswa dalam materi faktrorisasi persamaan kuadrat di Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Pontianak tergolong dalam kategori rendah dengan persentase ...

8

T MTK 1007254 Table of content

T MTK 1007254 Table of content

... Analisis Korelasi Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Disposisi Matematis Siswa setelah Pembelajaran berbantuan GSP .... Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematis ...[r] ...

6

t mtk 1007339 chapter5

t mtk 1007339 chapter5

... peningkatan kemampuan spasial matematis siswa yang memperoleh pembelajaran geometri dengan Wingeom lebih baik daripada pembelajaran ...memperhatikan kemampuan awal matematis, pada ...

3

Show all 10000 documents...

Related subjects