keterampilan menyimak cerita
PENDAHULUAN Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngadirejo 01 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014.
... Berdasarkan pada latar belakang masalah diatas, maka dapat dirumuska n masalah sebagai berikut: “ Apakah pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) dan media audio visual dapat meningkatkan ...
7
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS V SD JUARA YOGYAKARTA.
... menunjukkan keterampilan menyimak cerita siswa kelas V SD Juara Yogyakarta masih ...isi cerita yang tersirat dalam teks ...diharapkan keterampilan menyimak siswa dapat ...
192
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA FIKSI ANAK MELALUI MEDIA ANIMASI AUDIO VISUAL: Penelitian Tindakan Kelas di kelas VI SDN 6 Muara Ciujung Timur Kecamatan Rangkasbitung.
... Keterampilan menyimak merupakan suatu keterampilan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam proses kegiatan ...Kegiatan menyimak di Sekolah Dasar khusunya dalam ...
43
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA RAKYAT DI KELAS V SEKOLAH DASAR
... berbeda secara signifikan). Karena data pre-test tersebut homogen, dilanjutkan dengan uji hipotesis (uji-t). Berdasarkan perhitungan uji-t menggunakan rumus Polled varian, diperoleh t ℎ𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 sebesar 0,140 dan t 𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 (α ...
11
PENGGUNAAN TEKNIK DICTOGLOSS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA PADA MATA Penggunaan Teknik Dictogloss Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD N 2 Karangtalun Tahun 2013
... Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Penggunaan Teknik Dictogloss untuk ...
18
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Dengan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V
... peningkatan keterampilan menyimak cerita anak dengan menerapkan pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) dengan media audio visual pada siswa kelas V SD Negeri Karangtengah pada tahun ...
12
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI MODEL NUMBER HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS V SDN SUKOREJO 02
... pembelajaran menyimak, diantaranya: siswa kurang memahami keterampilan menyimak cerita anak, siswa kurang antusias menyimak cerita anak, dan model pembelajaran cerita anak ...
174
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
... dap keterampilan menyimak cerita pendek antara siswa yang dibelajarkan melalui media pembelajaran audio visual dan siswa yang dibelajarkan melalui media ...bahwa keterampilan menyimak ...
6
PENGGUNAAN TEKNIK DICTOGLOSS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA PADA MATA Penggunaan Teknik Dictogloss Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD N 2 Karangtalun Tahun 2013
... kegiatan menyimak merupakan satu dari sekian banyak keterampilan yang mengambil porsi terbesar dalam setiap aktivitas ...umumnya keterampilan ini masih buruk dan kurang efektif diajarkan (Hery, 2012: ...
13
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA WAYANG PURWA LAKON GATHUTKACA LAIR (PTK pada Siswa Kelas IV Muâadz SD Al-Azhar Syifa Budi Solo Tahun Ajaran 2015/2016).
... Setelah pelaksanaan Siklus I, peneliti melakukan refleksi dengan berkonsultasi dan berdiskusi dengan guru kelas IV Mu’adz sebagai pelaksana pembelajaran keterampilan menyimak cerita wayang dengan ...
262
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA FIKSI ANAK MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS V SD
... ada media lain selain buku paket yang digunakan dalam menunjang proses pembelajaran. Materi disampaikan hanya dengan ceramah, guru terus saja berbicara dan bercerita di depan kelas, sebagian siswa hanya diam mendengarkan ...
10
PENGARUH MULTIMEDIA BERBASIS MODEL VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR | Syawaludin | Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan 11180 23471 1 SM
... dan keterampilan baru melalui diskusi, presentasi serta berbagai cara yang disesuaikan dengan gaya pembelajaran VAK; dan (4) penampilan hasil, yaitu siswa menampilkan hasil diskusi kelompok, guru membahas hasil ...
5
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL).
... Pada dasarnya prosedur pengolahan data dapat dilakukan sepanjang penelitian secara berkelanjutan dari hasil pendahuluan, pelaksanaan, akhir pelaksanaan program tindakan. Data akan diolah dengan menggunakan teknik ...
31
HALAMAN JUDUL PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA BAHASA INDONESIA KELAS V SD KANISIUS SOROWAJAN YOGYAKARTA
... Keterampilan menyimak saat ini dipandang ...bahwa menyimak sebagai kegiatan mendengarkan bunyi bahasa secara sungguh- sungguh, saksama, sebagai upaya untuk memahami ujaran itu sebagaimana yang ...
165
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA SD KELAS
... isi cerita mencapai kategori ...kegiatan menyimak menggunakan model pembelajaran paired storytelling menjadi salah satu indikator ketercapaiaan keefektifan penggunaan model tersebut dalam kegiatan ...
224
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA MELALUI METODE NUMBERED HEADS TOGETHER DENGAN MEDIA AUDIO PADA SISWA KELAS V SDN SAMPANGAN 01 SEMARANG
... yaitu keterampilan menyimak, berbicara, menulis dan ...2.7) menyimak merupakan proses yang mencakup kegiatan mendengar, meng- identifikasi, menginterpretasi bunyi bahasa, kemudian menilai hasil ...
273
Penggunaan Media Wayang untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Cerita Pendek
... Teori belajar yang cocok digunakan dalam penelitian menyimak cerita pendek adalah teori belajar kontruktivisme. Karena teori ini sesuai dengan maksud peneliti untuk mengembangkan kreatifitas dari dalam diri ...
8
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD
... tentang keterampilan menyimak selama mengikuti ...menunjukkan keterampilan menyimak siswa mengenai memperhatikan cerita sebanyak 27 siswa atau 62,79%, menanggapi isi cerita ...
13
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA ANAK MELALUI PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Anak Melalui Pendekatan Savi (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Dan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas V SD
... Puji syukur penulis haturkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Rosulullah Muhammad SAW beserta keluarga dan para ...
16
Pembelajaran Menyimak Cerita Anak
... Lebih lanjut dikatakan bahwa teknik paired storytelling atau cerita berpasangan bisa pula digunakan dalam beberapa mata pelajaran, seperti ilmu pengetahuan sosial, agama, dan bahasa. Bahan pelajaran yang paling ...
15