• Tidak ada hasil yang ditemukan

Konsep penjumlahan

PENDAHULUAN  Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Pemanfaatan Gelas Plastik Bekas Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Aljabar (PTK Pada Siswa Kelas VII MTs N 1

PENDAHULUAN Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dengan Pemanfaatan Gelas Plastik Bekas Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pemahaman Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Aljabar (PTK Pada Siswa Kelas VII MTs N 1

... Data yang diperoleh peneliti menunjukkan bahwa hanya 10 siswa (25 %) siswa kelas VIID yang nilainya mampu menyamai atau melampaui KKM dalam konsep penjumlahan dan pengurangan pecahan yaitu memperoleh nilai ...

6

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DAN HASIL BELAJAR TENTANG OPERASI BILANGAN BULAT   Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas I

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DAN HASIL BELAJAR TENTANG OPERASI BILANGAN BULAT Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas I

... Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2010 / 2011 ...

14

PENDAHULUAN  Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Memahami Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelompok B TK Giriwondo 01 Jumapolo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

PENDAHULUAN Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Memahami Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelompok B TK Giriwondo 01 Jumapolo Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

... memahami konsep penjumlahan dan pengurangan, menulis dan berhitung pada anak usia dini/TK merupakan salah satu kesalahan terbesar dan berdampak negatif pada perkembangan ...

10

ANALISIS LEARNING TRAJECTORY MATEMATIKA DALAM KONSEP PENJUMLAHAN PADA SISWA KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR.

ANALISIS LEARNING TRAJECTORY MATEMATIKA DALAM KONSEP PENJUMLAHAN PADA SISWA KELAS RENDAH SEKOLAH DASAR.

... Strategi pertama adalah counting atau berhitung atau membilang, karena merupakan kemampuan untuk menyebutkan angka secara urut dari satu, dua, tiga dan seterusnya sampai anak mengingatnya (Copley dalam Putri, 2010). Cara ...

23

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENJUMLAHAN DAN  Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Memahami Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelompok B TK Giriwondo 01 Jumapolo Karanganyar T

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENJUMLAHAN DAN Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Memahami Konsep Penjumlahan Dan Pengurangan Pada Siswa Kelompok B TK Giriwondo 01 Jumapolo Karanganyar T

... memahami penjumlahan dan pengurangan di Taman Kanak-kanak Giriwondo 01 masih menggunakan metode ...mengajarkan penjumlahan dan pengurangan kepada anak-anak, dan juga belum menemukan cara dan media ...

12

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.

... suatu konsep diperoleh sebagai akibat logis dari kebenaran sebelumnya sudah diterima, sehingga keterkaitan antar konsep dalam matematika bersifat sangat kuat dan ...

31

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK.

... terhadap program pengajaran berdasarkan KTSP 2006 untuk menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran matematika kelas IV dengan menggunakan pendekatan matematika realistik materinya tentang melakukan operasi ...

41

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR.

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR.

... operasi penjumlahan pecahan mengingat konsep yang diberikan bersipat abstrak, guru hanya memberikan pemahaman bahwa dalam melakukan operasi penjumlahan pecahan berpenyebut berbeda harus disamakan ...

38

PENDAHULUAN  Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2010 / 2011.

PENDAHULUAN Peningkatan Pemahaman Konsep Penjumlahan, Pengurangan, dan Hasil Belajar Tentang Operasi Bilangan Bulat Melalui Pendekatan Sodakom Pada Siswa Kelas III SDN 01 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar Tahun Pelajaran 2010 / 2011.

... Penguasaan konsep matematika sangat dibutuhkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga siswa merasa bahwa kebutuhan bersosialisasi di lingkungannya tidak terhambat. Menurut apa yang tersirat pada Kurikulum Tingkat ...

7

S PGSD 1003538 Chapter5

S PGSD 1003538 Chapter5

... Pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV Sekolah Dasar mengalami peningkatan yang cukup ...pemahaman konsep penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ...

3

314356415.doc 137.08KB 2015-10-12 00:17:42

314356415.doc 137.08KB 2015-10-12 00:17:42

... g. Amir Hamzah, 1981 bahwa Alat Peraga Pendidikan adalah adalah alat-alat yang dapat dilihat dan didengar untuk membuat cara berkomunikasi menjadi efektif”. Sedangkan yang dimaksud dengan alat peraga menurut Nasution ...

19

IMPLEMENTASI TEORI BRUNER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI KELAS IV MI PLUS SUNAN KALIJAGA WIDORO GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

IMPLEMENTASI TEORI BRUNER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI KELAS IV MI PLUS SUNAN KALIJAGA WIDORO GANDUSARI TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat menggunakan alat peraga secara langsung, pada pembelajaran tahap ikonik siswa menyelesaikan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat ...

22

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGGUNAAN KONSEP PECAHAN PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS IV SD NEGERI 064025 TANJUNG SELAMAT T.A. 2014/2015.

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN PENGGUNAAN KONSEP PECAHAN PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS IV SD NEGERI 064025 TANJUNG SELAMAT T.A. 2014/2015.

... Tetapi kenyataan yang sering terjadi dan dihadapi, matematika adalah salah satu mata pelajaran yang sangat sulit dipelajari, membosankan, tidak tertarik untuk mempelajarinya dan pelajaran yang menakutkan, mulai dari ...

21

1.4. RP Pengantar Metoda Statistika DIII KKNI

1.4. RP Pengantar Metoda Statistika DIII KKNI

... Arti dan peran statistika, pengertian data (diskret, kontinyu) dan sumbernya, penyajian data, skala pengukuran. Analisis data diskriptif dan pengumpulan data di lapangan. Konsep peluang (penentuan titik sampel ...

5

S FIS 1202422 Chapter1

S FIS 1202422 Chapter1

... Hasil dari studi pendahuluan yang dilakukan di salah satu SMA Negeri di Kota Bandung menunjukkan bahwa 44,12 % responden (siswa) merasa bahwa fisika merupakan pelajaran yang sulit. Hal tersebut dikarenakan siswa masih ...

9

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MATEMATIKA

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MATEMATIKA

... pembelajaran konsepkonsep pecahan yang meliputi arti pecahan biasa, pecahan desimal, dan pecahan campuran yang diakhiri dengan tanya ...inti penjumlahan pecahan meliputi penjumlahan pecahan ...

52

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

... melakukan penjumlahan siswa menggunakan batang lidi ataupun jejari ...suatu konsep dan suatu proses secara ...berupa konsep serupa maupun konsep baru; sebagai contoh proses pada 3 + 4 ...

6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Papan Kartun Bilangan sebagai Media Permainan dalam Pembelajaran Matematika untuk Kelas IV SD T1 292012283 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Papan Kartun Bilangan sebagai Media Permainan dalam Pembelajaran Matematika untuk Kelas IV SD T1 292012283 BAB I

... Berdasarkan latar belakang diatas, akan dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan alat peraga papan kartun bilangan sebagai media belajar bagi siswa kelas IV untuk materi penjumlahan dan pengurangan ...

5

Show all 10000 documents...

Related subjects