• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar Wawancara dengan Guru Kelas III

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS V SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS V SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

... Kemudian guru memunculkan pertanyaan mengenai materi sebelumnya tentang sifat-sifat bangun ruang, namun hanya Dicky yang bisa menjawab, siswa yang lainnya hanya diam ...Kemudian guru memperlihatkan benda ...

252

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS IV SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SD 1 GAMONG

LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS IV SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SD 1 GAMONG

... siswa kelas IV salah satunya dikarenakan guru masih menggunakan metode ceramah dalam ...dengan guru kelas dan sepakat memilih model pembelajaran CTL dalam pembelajaran ...

179

LAMPIRAN 2 LEMBAR WAWANCARA DENGAN GURU KELAS IV SD 5 KARANGROWO UNDAAN KUDUS

LAMPIRAN 2 LEMBAR WAWANCARA DENGAN GURU KELAS IV SD 5 KARANGROWO UNDAAN KUDUS

... Erni Setianingsih dilahirkan pada tanggal 09 Januari 1993 di Kudus. Peneliti merupakan anak ketiga dari Bapak Rochim dan Ibu Sunarti. Alamat rumah peneliti di Desa Ngemplak RT.05/RW.02 Kecamatan Undaan Kabupaten Kudus. ...

153

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU KELAS

HASIL WAWANCARA DENGAN GURU KELAS

... Cepy Darmawan, 2014 Pelaksanaan pembelajaran keterampilan Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ...

10

Lampiran 1 LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS V SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SDN 1 MEGAWON

Lampiran 1 LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU KELAS V SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS SDN 1 MEGAWON

... siswa kelas V salah satunya dikarenakan guru selalu menggunakan metode ceramah, karena metode ceramah lebih mudah dan lebih cepat dalam menyampaikan materi kepada ...dengan guru kelas dan ...

266

Wawancara dengan guru PAI kelas VII

Wawancara dengan guru PAI kelas VII

... Peserta didik mendiskusikan hasil pengolahan data dan memverifikasi hasil pengolahan dengan data data pada buku sumber. Seperti dengan cara melakukan verifikasi hasil pengolahan data dengan data data pada buku siswa ...

22

LEMBAR WAWANCARA DENGAN GURU KELAS IV SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SD 2 JURANG KUDUS TAHUN PELAJARAN 20132014

LEMBAR WAWANCARA DENGAN GURU KELAS IV SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI SD 2 JURANG KUDUS TAHUN PELAJARAN 20132014

... Pendidikan TK saya mulai pada tahun 1997 di TK Bhayangkara 45 Dawe Kudus, dan saya selesaikan pada tahun 1998. Pada jenjang pendidikan selanjutnya yakni di SD. Saya menempuh Sekolah Dasar di desa Piji Timbangan Kecamatan ...

201

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN LEMBAR WAWANCARA. Lembar Instrumen Wawancara Kepala Sekolah

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENELITIAN LEMBAR WAWANCARA. Lembar Instrumen Wawancara Kepala Sekolah

... LAMPIRAN 9 Hasil Observasi Siswa Peneliti melakukan observasi implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan pramuka pada anak kelas atas di SD 3 Tenggeles Mejobo Kudus.Kegiatan pramuka merupakan salah satu ...

54

LEMBAR VALIDASI AHLI WAWANCARA

LEMBAR VALIDASI AHLI WAWANCARA

... guru menggunakan bahasa yang baik dan benar dalam mempresentasikan suatu konsep dengan model, diagram dan symbol agar siswa paham 2.. guru menggunakan contoh / ilustri dalam mempre[r] ...

71

Pedoman Wawancara. terhadap Guru Kelas MI Darul Ilmi

Pedoman Wawancara. terhadap Guru Kelas MI Darul Ilmi

... Guru : Ya, kurang lebih. Peneliti : Bagaimana cara Ibu mengevaluasi ranah kognitif, afektif, dan psikomorik siswa? Guru : Evaluasi ranah kognitif dengan cara menilai penugasan yang dikirim siswa. Evaluasi ...

22

Lampiran 1 LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD 4 PLOSO KUDUS SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Lampiran 1 LEMBAR HASIL WAWANCARA GURU MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD 4 PLOSO KUDUS SEBELUM MELAKUKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS

... 5. Catur merupakan salah olahraga yang kurang diminati. Ini disebakan karena catur membutuhkan daya konsentrasi dan daya pikir yang tinggi. Salah satu anak yang hobi sekali bermain catur adalah Masruri. Kegemaranya ...

214

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU

... - Pertama-tama dijelaskan dulu mengenai kebutuhan siswa bahwa IPS itu memang dibutuhkan baik sekarang maupun untuk masa yang akan datang, dalam menyampaikan pelajaran sesuai dengan materi yang ada pada standar isi ...

12

1. PEDOMAN WAWANCARA 2. HASIL WAWANCARA 3. LEMBAR ANGKET 4. HASIL LEMBAR ANGKET 5. SOAL PRE-TEST

1. PEDOMAN WAWANCARA 2. HASIL WAWANCARA 3. LEMBAR ANGKET 4. HASIL LEMBAR ANGKET 5. SOAL PRE-TEST

... ruang kelas XII IPS 5. Ketika beliau dan peneliti masuk ruang kelas, keadaan di dalam kelas yaitu peserta didik yang masih ramai dan masih banyak yang berdiri asik bercanda dan mengobrol dengan ...

126

PEDOMAN WAWANCARA Responden: Guru

PEDOMAN WAWANCARA Responden: Guru

... 2 Pelaksanaan pembinaan karir dalam rangka pembinaan karir guru salah satunya dilakukan dengan memberikan penuga- san. Penugasan yang kita laku- kan yakni dalam hal pembagi- an tugas mengajar di kelas dan ...

92

PEDOMAN WAWANCARA KEPADA GURU PAI

PEDOMAN WAWANCARA KEPADA GURU PAI

... wali kelas, guru,dan pengganti orangtua di rumah, berpesan kepada orang untuk membekali memang anaknya dengan menanamkan karakter atau nilai-nilai yang ada dalam anak tersebut supaya tidak mudah tergoda ...

23

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU SEBELUM TINDAKAN

PEDOMAN WAWANCARA DENGAN GURU SEBELUM TINDAKAN

... 2. Memeriksa kesiapan siswa √ II. Membuka Pembelajaran 1. Kesesuaian dengan apersepsi dengan materi ajar √ 2. Menyampaikan kompetensi (tujuan) yang akan dicapai √ III. Kegiatan Inti Pembelajaran A. Penguasaan ...

75

Lampiran 1. Hasil Wawancara I Guru BK Tanggal Wawancara: 21 September 2016 Sumber Wawancara: Guru BK

Lampiran 1. Hasil Wawancara I Guru BK Tanggal Wawancara: 21 September 2016 Sumber Wawancara: Guru BK

... church), guru dan staff. Banyak guru yang menjadi instruktur pelaksanaan kurtilas, tenaga pendidik yang memiliki kemampuan bekerjasama yang tinggi, solid, transparan dalam keuangan, orang tua sangat ...

180

Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN Pedoman Wawancara untuk Guru Nama Sekolah : Alamat Sekolah : Nama Guru kelas : Hari/ tanggal wawancara : Tempat :

Lampiran 1 INSTRUMEN PENELITIAN Pedoman Wawancara untuk Guru Nama Sekolah : Alamat Sekolah : Nama Guru kelas : Hari/ tanggal wawancara : Tempat :

... Pembelajaran kali ini meneruskan materi tentang magnet yaitu magnet dapat menembus benda tertentu. Siswa menyiapkan media magnet dari rumah. Guru menjelaskan tujuan dan membentuk kelompok diskusi. Kelompok diskusi ...

71

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kelas dan melakukan wawancara dengan guru pada lokasi penelitian.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kelas dan melakukan wawancara dengan guru pada lokasi penelitian.

... 76 di rumah. Mereka hanya membuka buku ketika ada tugas saja dan pada saat pembelajaran matematika di sekolah. Permasalahan tersebut menjadi dasar untuk memanfaatkan media pembelajaran berupa mobile learning dengan ...

31

Show all 10000 documents...

Related subjects