Materi elektrolit
Pengaruh Isu Sosiosaintifik untuk Meningkatkan Literasi Kimia pada Materi Elektrolit dan Non-Elektrolit
... Abstrak : Pengaruh Isu Sosiosaintifik untuk Meningkatkan Literasi Kimia pada Materi Elektrolit dan Non-Elektrolit. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh isu sosiosaintifik untuk ...
12
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN POE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LUWES PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
... Materi elektrolit dan non-elektrolit masih diajarakan menggunakan metode konvensional di ...sekolah. Materi larutan elektrolit dan non-elektrolit merupakan salah satu matei yang ...
60
PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM TIPE DISCOVERY DAN TIPE PROJECT BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT DI SMA.
... kimia materi elektrolit dan non elektrolit yang menggunakan pembelajaran tipe Discovery dan tipe Project Based Learning disusun terpisah karena implementasi penuntun praktikum dilakukan di kelas yang ...
14
EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERATING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
... pada materi larutan elektrolit dan ...pada materi elektrolit dan non-elektrolit dengan pembelajaran menggunakan model discovery learning lebih tinggi dari- pada rata-rata n-Gain ...
56
EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBEDAKAN PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
... pada materi elektrolit dan non-elektrolit sejumlah 3 LKS, soal pretes dan soal postes yang berupa soal uraian yang mewakili kemampuan siswa dalam membedakan, lembar observasi penilaian sikap siswa, ...
57
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
... pelajaran materi elektrolit dan non elektrolit di MAN 2 Filial Pontianak tahun pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari kelas X Asebanyak 21 orang, dan kelas XB sebanyak 21 ...
9
PROFIL MODEL MENTAL SISWA TERKAIT MATERI KIMIA KELAS X BERDASARKAN KTSP 2006.
... terlebih dahulu sebelum dapat dianalisis. Pengolahan data yang diperoleh dilakukan dalam empat tahap. Tahap pertama adalah mentranskripsikan data. Percakapan yang masih menggunakan bahasa sehari-hari diubah ke dalam ...
34
DESKRIPSI KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK SISWA SMA TARUNA BUMI KHATULISTIWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON- ELEKTROLIT
... Skor dengan kategori cukup dan kurang pada indikator keterampilan siswa melakukan pengujian larutan elektrolit memiliki persentase terendah yaitu sebesar 3,7%. Rata-rata siswa yang mendapatkan kategori cukup dan ...
10
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E PADA MATERI LARUTAN NON ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA
... dengan materi yang disampaikan demi tercapainya tujuan pendidikan dan dapat menciptakan suasana pembelajaran yang membuat siswa lebih aktif,kreatif,menarik, dan ...
55
S KIM 1106501 Chapter3
... pada materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit, menganalisis miskonsepsi yang terjadi dalam materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit, lalu pembuatan indikator yang ...
12
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN MENGKOMUNIKASIKAN
... Berdasarkan masalah yang dialami, peneliti ingin mengatasi masalah tersebut maka peneliti mengadakan studi pustaka. Studi pustaka tersebut diperoleh bebe- rapa hasil penelitian antaralain: (1) Purwani (2009), yang ...
48
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT
... Bentuk penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini metode eksperimen, Jenis eksperimen yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu atau quasy eksperimental design. Populasi dalam penelitian ...
11
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI DAN INFERENSI PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT SERTA REDOKS
... Ilmu kimia merupakan cabang dari IPA yang mempelajari struktur, susunan, sifat, dan perubahan materi, serta energi yang menyertai perubahan materi, yang ber- kembang berdasarkan pada pengamatan terhadap ...
50
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT MELALUI CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) - repository UPI S KIM 1106501 Title
... Dian Nafasah, 2015 PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT MELALUI CONCEPTUAL CHANGE TEXT CCT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.ed[r] ...
3
S KIM 1106501 Table of content
... 4.10 . Ion-ion yang bergerak dalam larutan NaCl …………………………….5 4 4.11 Contoh jawaban siswa pada soal pretest no.5c …………………………5 5 4.12. Ion-ion pada larutan elektrolit kuat (kiri) dan lemah (kanan) ………….5 6 4. 13 ...
7
ANALISIS DAN PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM KIMIA SMA KELAS X PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT.
... pada materi larutan elektrolit dan non ...untuk materi larutan elektrolit dan non elektrolit; c) Validasi penuntun praktikum oleh dosen, guru dan siswa; d) Uji coba penggunaan penuntun ...
26
EFEKTIVITAS MODEL SIKLUS PEMBELAJARAN PDEODE DALAM MATERI LARUTAN ELEKROLIT DAN NON-ELEKTROLIT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI
... Pada hakikatnya, sains (termasuk kimia) dipandang sebagai proses, produk, dan sikap. Untuk itu, pembelajaran kimia perlu dikembangkan berdasarkan pada ha- kikat kimia. Kimia merupakan ilmu yang diperoleh dan dikembangkan ...
56
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ORISINIL
... uji elektrolit sederhana yang mereka buat ...mempelajari materi tersebut, yakni menemukan sifat larutan elektrolit dan non-elektrolit berdasarkan daya hantar listriknya, menge- tahui berbagai ...
47
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3E DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI LARUTAN NON-ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT
... Masing-masing kelas diberi soal pretest yang sama. Soal pretest yang diberikan disusun untuk mengukur penguasaan konsep siswa dengan model pembelajaran yang mereka alami sebelumnya. Pembelajaran konvensional memiliki ...
49
Model Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa dalam Berpikir Orisinil pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit
... 2013, materi larutan elektrolit dan non-elektrolit diberikan pada siswa kelas X semester genap dan merupakan salah satu materi pokok yang tertuang dalam kompetensi inti ...pada materi ...
198