• Tidak ada hasil yang ditemukan

Media Kartu Soal

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH

... dan media pembelajaran yang tepat, inovatif dan sesuai dalam pembelajaran ...dan media yang dapat diterapkan adalah model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dengan media ...

20

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MENGGUNAKAN POSTER DAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA.

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MENGGUNAKAN POSTER DAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA.

... Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan kekuatan, semangat dan kesabaran sehingga akhirnya penulis mampu menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini ...

129

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MENGGUNAKAN POSTER DAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA.

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MENGGUNAKAN POSTER DAN MEDIA KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR FISIKA.

... penggunaan media kartu soal dan poster dalam model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournemant (TGT) dapat meningkatkan minat belajar Fisika siswa kelas VII SMP Negeri 13 Semarang? 2) Apakah ...

2

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dengan Media Kartu Soal terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Materi Volum Kubus dan Balok Tahun Pelajaran 2008/2009.

Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC dengan Media Kartu Soal terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Materi Volum Kubus dan Balok Tahun Pelajaran 2008/2009.

... Pemilihan desain eksperimen mengakibatkan adanya prosedur penelitian tertentu yang harus dilakukan. Dalam penelitian ini digunakan yaitu mengacu pada desain kelompok kontrol pascates beracak (randomized posttest-only ...

169

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU SOALDAN MACROMEDIA FLASH MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA MATERI HIDROKARBON.

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU SOALDAN MACROMEDIA FLASH MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA MATERI HIDROKARBON.

... pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division) dengan menggunakan media kartu soal. Analisis data menggunakan uji t dua pihak pada taraf signifikansi 5% dan dk = 58, dengan ...

25

Keyword: Cooperative Learning, Two Stay Two Stray (TSTS), question card,

Keyword: Cooperative Learning, Two Stay Two Stray (TSTS), question card,

... dengan media kartu soal pada materi Perjuangan Bangsa Indonesia dalam Upaya Mempertahankan Kemerdekaan dari Ancaman Sekutu dan Belanda yang diterapkan di kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Surakarta ...

14

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI MEDIA PUZZLE DAN KARTU SOAL.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI MEDIA PUZZLE DAN KARTU SOAL.

... melalui media crossword puzzle adalah sebesar 98,01 %. Sedangkan kontribusi media kartu soal terhadap hasil belajar siswa sebesar ...perlakuan media crossword puzzle nilai rata-rata ...

20

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012 2013 | Aliffah | Jurnal Pendidika

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM KELAS XI SEMESTER 2 SMA NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012 2013 | Aliffah | Jurnal Pendidika

... permainan kartu soal dan destinasi, yang dibuat berwarna- warni dan ...Permainan kartu soal seperti permainan remi yang dikocok dan siswa harus memilih salah satu kartu dimana ...

10

T PKKH 1202048 Chapter5

T PKKH 1202048 Chapter5

... Berdasarkan tujuan penelitian yaitu memodifikasi metode PECS (Picture Exchange Communication System) ke dalam aplikasi multimedia sehingga dapat mengembangkan kecakapan komunikasi anak ASD yang diperoleh dari kondisi ...

6

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN POSITIF NEGATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SD NEGERI DELEGAN II PRAMBANAN.

PENGGUNAAN MEDIA KARTU BILANGAN POSITIF NEGATIF SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SD NEGERI DELEGAN II PRAMBANAN.

... suatu media untuk membantu proses belajar mereka. Media kartu bilangan positif negatif merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan dalam mengajarkan materi penjumlahan dan ...

176

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU GAMBAR PEMBELAJARAN BOLA VOLI KELAS V SEKOLAH DASAR.

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU GAMBAR PEMBELAJARAN BOLA VOLI KELAS V SEKOLAH DASAR.

... menghasilkan media pendukung pembelajaran berbentuk kartu bergambar guna mempermudah pengenalan dasar gerak pada materi bola voli untuk siswa sekolah dasar kelas ...akhir media pembelajaran ...

154

PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINO KWARTET DO

PENGGUNAAN MEDIA KARTU DOMINO KWARTET DO

... Permainan kartu Domtet ini dibagi menjadi dua ...permainan kartu domino. Pada permainan kartu domino ini terlebih dahulu siswa dibagi menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari empat sampai lima ...

10

PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 180/IV KOTA JAMBI - Repository Unja

PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 180/IV KOTA JAMBI - Repository Unja

... Dalam proses pendidikan guru hendaknya selalu memberikan bimbingan dan mendorong semangat belajar anak didik, mengorganisasikan kegiatan belajar sebaik mungkin, dan menjadi media informasi yang sangat dibutuhkan ...

9

MODEL PEMBELAJARAN TERBARU

MODEL PEMBELAJARAN TERBARU

... membawa kartu ukuran 10x10 cm membacakan kata-kata yang tertulis didalmnya sementara pasanganya menebak apa yang dimaksud pada kartu ...isi kartu yang ditempel didahi ...

12

65 BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA

65 BAB IV PENYAJIAN DAN ANALISIS DATA

... Pelaksanaan pembelajaran pada kelas yang menggunakan model CIRC membuat siswa lebih aktif dan antusias dalam belajar, mereka berebut untuk menjawab soal yang guru berikan. Siswa yang memiliki nilai awal rendah ...

31

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Materi Melukis Sudut MTs Negeri Tulungagung 2 Kelas VII A Tahun Ajaran 2011  2012 - Institutional Repository of IAIN Tulunga

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take and Give dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Materi Melukis Sudut MTs Negeri Tulungagung 2 Kelas VII A Tahun Ajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulunga

... A ialah peningkatan prestasi yang ditimbulkan dari adanya penerapan pembelajaran kooperatif tipe take and give dimana pada saat proses pembelajaran peserta didik akan menerima dan memberikan materi kepada peserta didik ...

13

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Mind Map Siswa Kelas 4 SD Negeri Pamongan 2 Kecamatan Guntur Kabupaten Demak Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

BAB III METODE PENELITIAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Mind Map Siswa Kelas 4 SD Negeri Pamongan 2 Kecamatan Guntur Kabupaten Demak Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015

... Dalam pengukuran hasil belajar ranah kognitif mayoritas menggunakan tes tertulis. Adapun bentuk tes yang akan digunakan yaitu soal pilihan ganda dan uraian. Hasil tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar ...

17

DAFTAR PUSTAKA  Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit.

DAFTAR PUSTAKA Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbasis Numbered Head Together Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Komunikasi Matematika Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sawit.

... Dengan Media Kartu Pintar dan Kartu Soal terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrokarbon Kelas X Semester Genap SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran ...

4

NASKAH PUBLIKASI  Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Dengan Menggunakan Media Kartu Kerja (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas V Semester Gasal SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2013/ 2014).

NASKAH PUBLIKASI Peningkatan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Dengan Menggunakan Media Kartu Kerja (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas V Semester Gasal SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun 2013/ 2014).

... menyelesaikan soal cerita matematika bagi siswa kelas V SD Muhammadiyah 16 Surakarta dengan menggunakan media kartu ...menyelesaikan soal cerita matematika, yaitu (a) kemampuan memahami ...

12

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID DI KELAS XI IPA SMA.

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID DI KELAS XI IPA SMA.

... karena media poster menampilkan penggunaan warna yang menarik dan ukuran yang bervariatif sehingga dapat menarik perhatian dalam proses pembelajaran khususnya pada materi koloid yang sangat berhubungan dengan ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects