Media stop motion

Top PDF Media stop motion:

EFEKTIVITAS MEDIA STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BIOLOGI - repository UPI S KTP 0907387 Title

EFEKTIVITAS MEDIA STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BIOLOGI - repository UPI S KTP 0907387 Title

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “ Efektivitas Media Stop Motion terhadap Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Mata Pelajaran Biologi ” adalah sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat.

3 Baca lebih lajut

S KTP 0907387 Chapter5

S KTP 0907387 Chapter5

3) Terdapat perbedaan pengaruh penggunaan media stop motion dengan media presentasi aplikasi Prezi terhadap hasil belajar ranah kognitif di Kelas XI MIA SMA Negeri 10 Garut. Perbedaan memperlihatkan bahwa media media stop motion lebih berpengaruh dengan gain rata- rata 6,05 dibawah dari pengaruh pernggunaan media presentasi aplikasi Prezi dengan gain rata-rata 3,5.

3 Baca lebih lajut

S KTP 0907387 Chapter1

S KTP 0907387 Chapter1

Dilihat dari Teori kerucut pengalaman semakin konkrit media pembelajaran yang digunakan maka semakin besar pengalaman belajar yang diperoleh bahwa media stop motion lebih konkrit dibandingkan media presentasi. Maka kita bisa memberikan hipotesis bahwa media stop motion lebih memberi pengalaman belajar lebih baik. Akan tetapi, pembuatan dan proses yang lebih lama menjadi pertimbangan selanjutnya. Proses pembuatan akan dirasakan tidak sia-sia bila pengalaman belajar yang di dapat signifikan lebih tinggi dibandingkan media yang lain. Media pengganti yang lebih simpel akan lebih berarti karena meminimalisir waktu dan dana yang berlebih pada pencapaian hasil belajar yang sama.
Baca lebih lanjut

15 Baca lebih lajut

S KTP 0907387 Table of content

S KTP 0907387 Table of content

Sanjaya Nurcahya, 2016 EFEKTIVITAS MEDIA STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BIOLOGI Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpust[r]

6 Baca lebih lajut

S KTP 0907387 Abstract

S KTP 0907387 Abstract

Sanjaya Nurcahya (0907387). Efektivitas Media Stop Motion terhadap Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Mata Pelajaran Biologi (Studi Kuasi Ekperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 10 Garut). Skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2016.

2 Baca lebih lajut

S KTP 0907387 Chapter3

S KTP 0907387 Chapter3

Sanjaya Nurcahya, 2016 EFEKTIVITAS MEDIA STOP MOTION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BIOLOGI Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpust[r]

18 Baca lebih lajut

S PSR 1103504 Chapter1

S PSR 1103504 Chapter1

Sebagai mahasiswa yang pernah menjalani praktik mengajar melalui Program Pengalaman Lapangan (PPL) dan sebagai calon guru bidang studi Seni Budaya (Seni Rupa), penulis paham betul pentingnya media dalam proses transfer ilmu. Bidang studi Seni Rupa merupakan sub mata pelajaran Seni Budaya dengan jam pelajaran yang tidak banyak. Pada proses pembelajaran yang singkat tersebut guru harus dapat memberikan semua materi dan membawa siswanya mencapai kompetensi yang sudah ditentukan. Selain itu, bukanlah hal yang mudah membuat siswa merasa tertarik untuk mendengarkan dan mengikuti pelajaran sampai akhir apalagi sampai mengerti satu teori dalam waktu yang tidak begitu banyak. Hal ini berdampak pada hasil pembelajaran.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

INTERPRETATION OF SEMIOTIC ON SHAUN THE SHEEP STOP MOTION ANIMATED WORDLESS CARTOON.

INTERPRETATION OF SEMIOTIC ON SHAUN THE SHEEP STOP MOTION ANIMATED WORDLESS CARTOON.

When we talk about film, so, it has a closer relationship with television as one of media environments, which offers people opportunities to select their entertainment. Therefore, television viewers are motivated to watch television in order to satisfy their various wants, needs and desires at the time. This does not mean that viewing behavior is always pushed by strong psychological drives but, for most of the time, that people watch television and, this applies to some extent even to the young or children, they do so for a reason. This reason may be as simple as to pass the time.
Baca lebih lanjut

27 Baca lebih lajut

Perancangan Video Stop Motion Sebagai Sarana Promosi CV. Mangele Private : Laporan Kerja Praktek

Perancangan Video Stop Motion Sebagai Sarana Promosi CV. Mangele Private : Laporan Kerja Praktek

Di awal video stop motion ini praktikan menunjukan nama dan visi terusahaan setelah itu logo perusahaan lalu inti dari video stop motion ini yaitu mempromosikan perusahaan CV. Mangele Private supaya orang lain tau perusahaan ini ada dan mampu sesuai dengan apa yang tertulis di video tersebut, sedangkan di akhir video praktikan menunjukan alamat kantor serta web perusahaan.

28 Baca lebih lajut

TA : Pembuatan Interaktif Company Profile CV. First Aid Kit Dengan Teknik Stop Motion.

TA : Pembuatan Interaktif Company Profile CV. First Aid Kit Dengan Teknik Stop Motion.

Animasi dibagi menjadi 2, yaitu animasi tweening dan animasi frame by frame. Animasi tweening adalah animasi yang dibuat mulai dari frame awal dan frame akhir, sedangkan flash membuat frame diantaranya (in between). Animasi frame by frame yaitu membuat sebuah pergerakan dari sebuah gambar atau objek yang diam (still image) frame demi frame-nya, menurut (Aldwin Handriana, mahasiswa Univ. Gunadarma). Oleh sebab itu, animasi yang akan digunakan pada interaktif ini adalah animasi frame by frame. Karena interaktif pada CV First Aid Kit ini menggunakan banyak kumpulan foto dan menggunakan teknik stop motion. Mulai dari pintu awal intro, bubble chat pada keterangan suatu objek, pada saat meng-klik menu gallery, services, info dan client.
Baca lebih lanjut

87 Baca lebih lajut

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA VIDEO STOP MOTION PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 SEMANU GUNUNGKIDUL.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA DENGAN MEDIA VIDEO STOP MOTION PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 1 SEMANU GUNUNGKIDUL.

Siklus kedua ini dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 13 Januari 2016 dan hari Sabtu, tanggal 16 Januari 2016. Pertemuan pertama dilaksanakan pada hari Rabu, tanggal 14 Januari 2016 guru memberikan penjelasan mengenai kekurangan dan kelebihan yang terjadi selama pelaksanaan siklus pertama. Hal ini dilakukan dengan tujuan agar siswa tidak melakukan pengulangan pada kesalahan yang sama dan menanyakan hal-hal yang belum jelas. Pada pembelajaran siklus kedua ini, guru mengarahkan fokus pada aspek-aspek yang masih menjadi kelemahan siswa, terutama tentang media pembelajaran video stop motion yang digunakan untuk menulis naskah drama. Seharusnya, setelah video diberikan kemudian yang dilakukan siswa adalah mencatat hal-hal penting yang nantinya bisa digunakan untuk menyusun kerangka karangan. Namun siswa banyak yang melewatkan informasi penting dalam video tersebut sehingga banyak yang kebingungan.
Baca lebih lanjut

200 Baca lebih lajut

DESAIN MODEL KARAKTER CLAY UNTUK MENDUKUNG PROMOSI ANIMASI STOP MOTION

DESAIN MODEL KARAKTER CLAY UNTUK MENDUKUNG PROMOSI ANIMASI STOP MOTION

Diperlukan perencanaan yang lebih mendetail dan komprehensif mulai pra produksi, produksi hingga pasca produksinya untuk mendapatkan hasil akhir film animasi stop motion yang baik. Termasuk dalam mendesain karakter model claymation harus diperhatikan teknik dan prosesnya agar pengerjaan desain karakter lebih efektif dan efisien. Dalam proses membuat karakter model claymation dibutuhkan lebih banyak anggota tim yang memiliki peran masing-masing agar pemodelan karakter animasi tersebut cepat selesai. Dengan kemampuan masing-masing anggota tim tersebut juga diperlukan kerjasama baik agar mencapai target yang ditentukan dan hasil yang memuaskan.
Baca lebih lanjut

16 Baca lebih lajut

Bahan Ajar Stop Motion

Bahan Ajar Stop Motion

Uji Prasyarat Uji Prasyarat Tujuan Tujuan Materi Materi Rangkuman Rangkuman Test Test Sumber Belajar Sumber Belajar Rangkuman Animasi adalah Menghidupkan atau menggerakk[r]

20 Baca lebih lajut

TA : Pembuatan Animasi Menggunakan Penggabungan Teknik Stop Motion dan Animasi 2D Berjudul “Si Kancil Dan Buaya”.

TA : Pembuatan Animasi Menggunakan Penggabungan Teknik Stop Motion dan Animasi 2D Berjudul “Si Kancil Dan Buaya”.

dari akrobat sirkus dan binatang menjadi hidup. Pada tahun 1902, pada film Fun, di toko roti digunakan tanah liat untuk gerakan lightning sculpting. Trik maestro film Perancis Georges Melies digunakan untuk menghasilkan judul bergerak seperti kartu untuk salah satu film pendeknya, tapi tidak pernah dimanfaatkannya lagi dalam proses film yang lain. Hotel Haunted (1907) merupakan film stop motion oleh J. Stuart Blackton, dan merupakan sukses besar ketika dirilis. Kemudian Segundo de Chomon (1871-1929), dari Spanyol, merilis El Hotel Electrico pada tahun yang sama, dan menggunakan teknik serupa sebagai filmnya. Pada tahun 1908, A Pematung's Welsh Rarebit Nightmare dirilis, seperti The Sculptor's The Nightmare, film arahan Billy Bitzer. Animator Italia Romeo Bossetti berhasil membuat para penonton terkesan dengan tur animasinya Tour- de-Force, The Otomatic Moving Company pada tahun 1912. Pelopor stop motion besar Eropa Wladyslaw Starewicz (1892-1965), dengan beberapa animasinya yang berjudul The Beautiful Lukanida (1910), The Battle of the Stag Beetles (1910), dan The Ant and the Grasshopper (1911).
Baca lebih lanjut

89 Baca lebih lajut

Perancangan Promosi Produk Cocoday Melalui Media Motion Graphic

Perancangan Promosi Produk Cocoday Melalui Media Motion Graphic

Pada motion graphic produk Cocoday ini menggunakan dimensi layar beresolusi 1080 pixel agar para khalayak bisa menonton dengan jelas dan berdurasi kurang lebih 60 detik. Media tersebut berisikan konten-konten informasi mengenai manfaat Cocoday. Untuk gaya visual dipilih flat design yang dikolaborasikan dengan stok foto karena sesuai dengan target audiencenya yaitu para remaja urban. Motion graphic ini menggunakan software Adobe After Effect.

59 Baca lebih lajut

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perancangan Aplikasi Stop Motion untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 1 SD

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perancangan Aplikasi Stop Motion untuk Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 1 SD

Learning English for first grade elementary school students can be facilitated with some instructional media such as videos, pictures, games, and animations. One technique that is often used is the animated stop motion. Stop motion application in this study is made by using Prototype method and utilizes clay as a model. Curriculum as a basis of making the application is obtained from Satya Wacana Laboratory Elementary School. Based on research, the application is interesting and effective to help elementary school students to understand English materials.
Baca lebih lanjut

12 Baca lebih lajut

T1  Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Alat Bantu Ajar Animasi Stop Motion untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPA di Kelas VI Sekolah Dasar

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Alat Bantu Ajar Animasi Stop Motion untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran IPA di Kelas VI Sekolah Dasar

Faktor utama yang menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di beberapa sekolah karena dalam proses belajar mengajar terutama mata pelajaran IPA pada materi sistem tata surya membutuhkan gambaran yang lebih jelas dan bukan hanya penyampaian materi secara lisan atau verbal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan multialat bantu interaktif. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan Pretest Posttest Design Nonequivalent Control Group Pretest Posttest Design . Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil belajar siswa di kelas eksperimen mengalami peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan hasil belajar siswa di kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan alat bantu ajar Animasi Stop Motion siswa menjadi lebih fokus dan mudah memahami materi dalam proses pembelajaran.
Baca lebih lanjut

1 Baca lebih lajut

INTERPRETATION OF SEMIOTIC ON SHAUN THE SHEEP STOP MOTION ANIMATED WORDLESS CARTOON.

INTERPRETATION OF SEMIOTIC ON SHAUN THE SHEEP STOP MOTION ANIMATED WORDLESS CARTOON.

When we talk about film, so, it has a closer relationship with television as one of media environments, which offers people opportunities to select their entertainment. Therefore, television viewers are motivated to watch television in order to satisfy their various wants, needs and desires at the time. This does not mean that viewing behavior is always pushed by strong psychological drives but, for most of the time, that people watch television and, this applies to some extent even to the young or children, they do so for a reason. This reason may be as simple as to pass the time.
Baca lebih lanjut

29 Baca lebih lajut

Perancangan Media Informasi Tentang Ejakulasi Dini Melalui Motion Graphic

Perancangan Media Informasi Tentang Ejakulasi Dini Melalui Motion Graphic

Setelah mengetahui target audience yang dituju, maka dapat menentukan strategi seperti apa untuk target audien. Setelah melakukan observasi lapangan di Kota Bandung mengenai ejakulasi dini dan wawancara yang dilakukan terhadap beberapa pasangan suami istri akan memudahkan proses pembuatan media informasi ini. Salah satu yang di utarakan dari pasangan suami istri, malu untuk mengutarakan apa yang di derita pasangannya dan kurangnya pemahaman penderita tentang penyebab terjadinnya ejakulasi dini tersebut. Pemahaman mengenai ejakulasi dini sangat penting bagi pasangan suami istri apalagi pasangan yang malu mengutarakan apa yang dideritannya.
Baca lebih lanjut

52 Baca lebih lajut

Design And Development Of Computer Program To Determine 2D Robot Workspace And Safe Working Area.

Design And Development Of Computer Program To Determine 2D Robot Workspace And Safe Working Area.

The statistics on occupational injuries compiled by Labor Department of Hong Kong in 1999, there were nearly 7000 injuries and 40 fatalities in manufacturing. These statistics also indicated that there were more than 1300 workers injured due to striking against or being struck by dynamic moving objects in the workplace [2]. In Sweden and Japan, some industrial accidents were related to robot operation including failure to stop, expected and unexpected pauses and starts of robot motion, high speed motion of the robot arm, entering the work envelope for troubleshooting repair and maintenance, unauthorized entry into general robot work envelope, intentional disabling of safety devices and robot work functions unknown to the operator [3]. There are eight causes for accidents in robot work cells identified in Japan as listed in Table 1.11[4, 5].
Baca lebih lanjut

24 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...