• Tidak ada hasil yang ditemukan

Media teka-teki

STUDI KOMPARASI METODE TEAMS GAMES TOURNAMEN (TGT) YANG DILENGKAPI MEDIA TEKA TEKI SILANG (TTS) DAN RODA IMPIAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR ATOM KELAS X SEMESTER 1 SMA N 1 KARANGANOM TAHUN AJARAN 2011/2012.

STUDI KOMPARASI METODE TEAMS GAMES TOURNAMEN (TGT) YANG DILENGKAPI MEDIA TEKA TEKI SILANG (TTS) DAN RODA IMPIAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR ATOM KELAS X SEMESTER 1 SMA N 1 KARANGANOM TAHUN AJARAN 2011/2012.

... perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user STUDI KOMPARASI METODE TEAMS GAMES TOURNAMEN TGT YANG DILENGKAPI MEDIA TEKA TEKI SILANG TTS DAN RODA IMPIAN TERHADAP PRESTAS[r] ...

1

EFEKTIVITAS MEDIA TEKA-TEKI SILANG DENGAN METODE NHT (NUMBER HEADS TOGETHER) TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 5 KENDARI TAHUN 2017 Yaumil Chairiah Muzakir1 Junaid2 F

EFEKTIVITAS MEDIA TEKA-TEKI SILANG DENGAN METODE NHT (NUMBER HEADS TOGETHER) TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 5 KENDARI TAHUN 2017 Yaumil Chairiah Muzakir1 Junaid2 F

... dengan media teka-teki silang dengan metode NHT terhadap pengetahuan, sikap, dan tindakan pencegahan penyalahgunaan narkoba sebelum dan sesudah perlakuan pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 5 Kendari ...

9

PENINGK Peningkatan Keaktifan Belajar Pkn Melalui Srategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Media Teka-Teki Silang Pada Siswa Kelas V Di SDN Karangkebagusan Jepara Tahun Ajaran 2015/2016.

PENINGK Peningkatan Keaktifan Belajar Pkn Melalui Srategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dengan Media Teka-Teki Silang Pada Siswa Kelas V Di SDN Karangkebagusan Jepara Tahun Ajaran 2015/2016.

... Pembelajaran yang dilakukan guru kelas V SDN Karangkebagusan masih bersifat konvensional dimana guru dalam menyampaikan materi pelajaran monoton sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Pembelajaran seperti ...

12

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TUGETHER (NHT) DAN MEDIA TEKA TEKI SILANG (TTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IS 2 SMA YAYASAN PERGURUAN INDONESIA MEMBANGUN MEDAN T.A 2012/2013.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TUGETHER (NHT) DAN MEDIA TEKA TEKI SILANG (TTS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XII IS 2 SMA YAYASAN PERGURUAN INDONESIA MEMBANGUN MEDAN T.A 2012/2013.

... dengan media Teka Teki Silang yang diharapkan mampu mencapai keberhasilan pembelajaran di sekolah dan dapat dijadikan suatu alternatif pemecahan masalah guna meningkatkan pemahaman dan aktivitas ...

22

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA TEKA-TEKI AKUNTANSI (TTA) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA TEKA-TEKI AKUNTANSI (TTA) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN.

... berbantu Media Teka-Teki Akuntansi (TTA) merupakan salah satu strategi pembelajaran kooperatif yang menekankan pada keaktifan siswa, dan siswa diharuskan bekerjasama dalam kelompok-kelompok kecil ...

324

Efektivitas Penggunaan Media Teka Teki Silang dalam Pembelajaran Katakana

Efektivitas Penggunaan Media Teka Teki Silang dalam Pembelajaran Katakana

... menggunakan teka teki silang dan bagaimana tanggapan para responden mengenai media teka teki silang yang dibuat oleh penulis dilihat dari segi ...

74

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran NHT Berbantuan Media Teka-Teki Silang Kelas 5 SDN Asemrudung 2 Semester II Kecamatan Geyer Tahun 2014 / 2015

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Hasil Belajar IPA dengan Model Pembelajaran NHT Berbantuan Media Teka-Teki Silang Kelas 5 SDN Asemrudung 2 Semester II Kecamatan Geyer Tahun 2014 / 2015

... Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan adannya “Perbedaa n Hasil Belajar IPA Dengan Model Pembelajaran NHT Berbantuan Media Teka-Teki Silang Kelas 5 SDN Asemrudung 2 Semester ...

6

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DISERTAI MEDIA TEKA TEKI SILANG TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI MINYAK BUMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012 2013 | Astrissi | Jurnal Pendidikan Kimia 3352 7782 1 P

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DISERTAI MEDIA TEKA TEKI SILANG TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATERI MINYAK BUMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012 2013 | Astrissi | Jurnal Pendidikan Kimia 3352 7782 1 P

... disertai media Teka-Teki Silang terhadap prestasi belajar pada materi minyak bumi siswa kelas X SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran ...disertai media teka-teki silang dan ...

6

EFEKTIVITAS MEDIA TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN BERBASIS KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP KOMUNIKATIF SERTA KERJASAMA SISWA KELAS X PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.

EFEKTIVITAS MEDIA TEKA-TEKI SILANG (TTS) PADA PEMBELAJARAN BERBASIS KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) TERHADAP HASIL BELAJAR DAN SIKAP KOMUNIKATIF SERTA KERJASAMA SISWA KELAS X PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON.

... pemanfaatan media TTS,(2) Untuk mengetahui hubungan signifikan karakter komunikatif terhadap hasil belajar saswa dalam pembelajaran kooperatif TGT,(3) Untuk mengetahui hubungan signifikan karakter kerjasama ...

18

PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR.

PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR.

... Metode penelitian yang dipilih dalam pelaksanaan penelitian ini adalah eksperimen subjek tunggal.Penelitian subjek tunggal adalah sebuah penelitian yang bertujuan untuk mengarahkan seseorang/individu kepada perubahan ...

41

S IND 1102493 Table of content

S IND 1102493 Table of content

... Septiana Sulistyawati, 2015 PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DA[r] ...

3

(ABSTRAK) PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DALAM HASIL BELAJAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG PADA MATERI STRUKTUR SOSIAL MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IS SMA N 1

(ABSTRAK) PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DALAM HASIL BELAJAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG PADA MATERI STRUKTUR SOSIAL MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IS SMA N 1

... menggunakan media pembelajaran teka teki silang dengan yang tidak menggunakan media pembelajaran teka teki silang pada materi Struktur Sosial mata pelajaran Sosiologi kelas XI IS ...

3

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA TTS DAN MEDIA PETA KONSEP PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA TTS DAN MEDIA PETA KONSEP PADA POKOK BAHASAN IKATAN KIMIA.

... Penggunaan Media Teka-Teki Silang (TTS) dengan Kartu pada Pembelajaran Kimia Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Zat Adiktif dan ...

22

PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DALAM HASIL BELAJAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG PADA MATERI STRUKTUR SOSIAL MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IS SMA N 1 KECAMATAN

PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DALAM HASIL BELAJAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG PADA MATERI STRUKTUR SOSIAL MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IS SMA N 1 KECAMATAN

... menggunakan media pembelajaran teka-teki silang dengan yang tidak menggunakan media teka-teki silang pada materi Struktur Sosial mata pelajaran Sosiologi kelas XI IS SMA N 1 ...

182

PENGARUH MEDIA TAKA-TEKI SILANG TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN MAKNA KATA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BOSAR MALIGAS.

PENGARUH MEDIA TAKA-TEKI SILANG TERHADAP KEMAMPUAN MENEMUKAN MAKNA KATA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BOSAR MALIGAS.

... diperlukan media pembelajaran yang tepat pada materi pokok tersebut sehingga siswa dapat belajar dengan suasana yang ...satu media yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut adalah media ...

19

S IND 1102493 Bibliography

S IND 1102493 Bibliography

... Septiana Sulistyawati, 2015 PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DA[r] ...

4

S IND 1102493 Chapter5

S IND 1102493 Chapter5

... 64 Septiana Sulistyawati, 2015 PENERAPAN MEDIA TEKA-TEKI UNTUK KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA TINGKAT DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu[r] ...

1

S IND 1102493 Chapter3

S IND 1102493 Chapter3

... jenis media teka-teki yang ...dengan media berbentuk teka-teki gambar pada wacana rumpang, lalusesi kedua dengan tema transportasi dengan menggunakan media ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects