• Tidak ada hasil yang ditemukan

Menemukan Gagasan Utama Melalui Membaca Intensif

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DAN TEKNIK REPETISI PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 KALINYAMATAN JEPARA TAHUN AJARAN 2008/2009.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DAN TEKNIK REPETISI PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 2 KALINYAMATAN JEPARA TAHUN AJARAN 2008/2009.

... Keterampilan Membaca Intensif untuk Menemukan Gagasan Utama dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition dan Teknik Repetisi pada Siswa Kelas VII A SMP ...

3

Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif untuk Menemukan Gagasan Utama dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition dan Teknik Repetisi pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Kalinyamatan Jepara Tahun Ajaran 2008/2009.

Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif untuk Menemukan Gagasan Utama dengan Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition dan Teknik Repetisi pada Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Kalinyamatan Jepara Tahun Ajaran 2008/2009.

... disuruh membaca teks bacaan tersebut, siswa yang telah paham saling mengajari dan bertukar pikiran dengan teman lainnya dalam satu ...untuk menemukan gagasan utama dalam teks bacaan yang telah ...

249

Peningkatan Keterampilan Membaca untuk Menemukan Gagasan Utama dalam Artikel dengan Metode CIRC dan Teknik Permainan Media Tempel pada Siswa Kelas IX SMP 1 Jiken Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2010 2011

Peningkatan Keterampilan Membaca untuk Menemukan Gagasan Utama dalam Artikel dengan Metode CIRC dan Teknik Permainan Media Tempel pada Siswa Kelas IX SMP 1 Jiken Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2010 2011

... Mambaca Intensif untuk Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel dengan Teknik Close Reading melalui Media Internet Classroom pada Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 2 Bae Kudus menjelaskan bahwa ...

267

8 KEHIDUPAN. A. Menemukan Gagasan Utama. Aspek Membaca Standar Kompetensi

8 KEHIDUPAN. A. Menemukan Gagasan Utama. Aspek Membaca Standar Kompetensi

... Busku Sayang, Busku yang Malang Bus kota merupakan alat transportasi utama bagiku, sebab hanya itulah kendaraan satu-satunya yang melewati sekolahku. Pagi itu, seperti biasa aku berjuang setengah mati untuk ...

11

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA PADA TIAP PARAGRAF MELALUI MEMBACA INTENSIF  UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA PADA TIAP PARAGRAF MELALUI MEMBACA INTENSIF DENGAN METODE KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA PADA TIAP PARAGRAF MELALUI MEMBACA INTENSIF UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA PADA TIAP PARAGRAF MELALUI MEMBACA INTENSIF DENGAN METODE KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)

... Kemampuan Menemukan Kalimat Utama pada Tiap Paragraf Melalui Membaca Intensif dengan Metode Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) pada Peserta Didik Kelas IV SDN 03 Tugu Kecamatan ...

18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS YANG DIBACA DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK, PAIR, AND SHARE

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS YANG DIBACA DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK, PAIR, AND SHARE

... metode membaca kalimat dalam pembelajaran membaca untuk menemukan gagasan utama, diharapkan akan menunjukkan perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih ...metode membaca kalimat ...

342

MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE SQ3R UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS DESKRIPSI. (UMPRI) Lampung, Indonesia

MEMBACA PEMAHAMAN MAHASISWA MENGGUNAKAN METODE SQ3R UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS DESKRIPSI. (UMPRI) Lampung, Indonesia

... kebiasaan membaca dan kecepatan ...metode membaca yang dapat membantu dalam melakukan kegiatan mem- ...metode membaca adalah metode survey, question, read, recite, dan review ...metode membaca ...

5

Pembelajaran Menemukan Bahan Diskusi melalui Membaca Intensif pada Siswa SMP Negeri 8 Pontianak

Pembelajaran Menemukan Bahan Diskusi melalui Membaca Intensif pada Siswa SMP Negeri 8 Pontianak

... Membaca adalah suatu proses yang dilakukan serta dipergunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata/bahasa tulis ...(Tarigan,1985:7). Membaca ...

12

PEMBELAJARAN MENEMUKAN BAHAN DISKUSI MELALUI MEMBACA INTENSIF PADA SISWA SMP NEGERI 8 PONTIANAK

PEMBELAJARAN MENEMUKAN BAHAN DISKUSI MELALUI MEMBACA INTENSIF PADA SISWA SMP NEGERI 8 PONTIANAK

... Membaca adalah suatu proses yang dilakukan serta dipergunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata-kata/bahasa tulis ...(Tarigan,1985:7). Membaca ...

12

PENERAPAN METODE QUANTUM READING DAN MEDIA GARIS WARNA-WARNI DALAM MENEMUKAN GAGASAN UTAMA

PENERAPAN METODE QUANTUM READING DAN MEDIA GARIS WARNA-WARNI DALAM MENEMUKAN GAGASAN UTAMA

... pengertian gagasan utama, lalu menjelaskan letak gagasan utama yakni berada diawal, diakhir, dan di keduanya (awal dan akhir) ...harus membaca dengan kecepatan 75 kata permenit, tetapi ...

10

PENERAPAN METODE QUANTUM READINGDAN MEDIA GARIS WARNA-WARNI DALAM MENEMUKAN GAGASAN UTAMA

PENERAPAN METODE QUANTUM READINGDAN MEDIA GARIS WARNA-WARNI DALAM MENEMUKAN GAGASAN UTAMA

... Kemampuan menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata permenit dilihat dari data awal memang masih ...dapat menemukan gagasan utama dan siswa dapat ...

9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS YANG DIBACA DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK, PAIR, AND SHARE MELALUI METODE MEMBACA KALIMAT PADA PESERTA DIDIK KELAS VIID

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA UNTUK MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS YANG DIBACA DENGAN MENGGUNAKAN METODE THINK, PAIR, AND SHARE MELALUI METODE MEMBACA KALIMAT PADA PESERTA DIDIK KELAS VIID

... metode membaca kalimat dalam pembelajaran membaca untuk menemukan gagasan utama, diharapkan akan menunjukkan perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih ...metode membaca kalimat ...

342

KORELASI ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP RAUDLATUL HIKMAH TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

KORELASI ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA PADA SISWA KELAS VIII SMP RAUDLATUL HIKMAH TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... membiasakan membaca dan kemampuan membaca, khususnya di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP), guru selalu menjadi kambing ...Kebiasaan membaca anak dimulai sejak dini, dan dalam tahap ini, orang ...

96

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENEMUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF MELALUI MEMBACA INTENSIF DI KELAS IV SD INPRES 1 PADENGO KABUPATEN POHUWATO MIKYA NAKI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENEMUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF MELALUI MEMBACA INTENSIF DI KELAS IV SD INPRES 1 PADENGO KABUPATEN POHUWATO MIKYA NAKI

... hal membaca intensif di kelas ...kemampuan membaca siswa kelas IV nilainya masih rendah di bawah rata-rata ketuntasan belajar, bahkan sudah duduk di kelas VI pun masih banyak siswa yang tidak bisa ...

12

Penerapan Model Pembelajaran Penemuan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Menemukan Gagasan Utama Teks. Oleh

Penerapan Model Pembelajaran Penemuan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Menemukan Gagasan Utama Teks. Oleh

... untuk menemukan gagasan utama teks kepada teman yang ...dalam membaca dan menemukan gagasan utama ...siswa membaca teks ...manfaat menemukan gagasan ...

14

PENINGKATAN   KETERAMPILAN   MENEMUKAN  KALIMAT  UTAMA SEBUAH BACAAN MELALUI PENERAPAN MEMBACA INTERAKTIF  Peningkatan Keterampilan Menemukan Kalimat Utama Sebuah Bacaan Melalui Penerapan Membaca Interaktif Dengan Metode Kontektual Learning Pada Siswa Kel

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA SEBUAH BACAAN MELALUI PENERAPAN MEMBACA INTERAKTIF Peningkatan Keterampilan Menemukan Kalimat Utama Sebuah Bacaan Melalui Penerapan Membaca Interaktif Dengan Metode Kontektual Learning Pada Siswa Kel

... dalam menemukan kalimat utama sebuah ...penerapan membaca interaktif dengan metode Kontekstual Learning dan ketrampilan siswa dalam menemukan kalimat ...dalam menemukan kalimat ...

14

PENINGKATAN   KETERAMPILAN   MENEMUKAN  KALIMAT  UTAMA SEBUAH BACAAN MELALUI PENERAPAN MEMBACA INTERAKTIF  Peningkatan Keterampilan Menemukan Kalimat Utama Sebuah Bacaan Melalui Penerapan Membaca Interaktif Dengan Metode Kontektual Learning Pada Siswa Kel

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENEMUKAN KALIMAT UTAMA SEBUAH BACAAN MELALUI PENERAPAN MEMBACA INTERAKTIF Peningkatan Keterampilan Menemukan Kalimat Utama Sebuah Bacaan Melalui Penerapan Membaca Interaktif Dengan Metode Kontektual Learning Pada Siswa Kel

... dalam menemukan kalimat utama sebuah ...dalam menemukan kalimat utama hanya ...dalam menemukan kalimat utama menjadi ...penerapan membaca interaktif dengan metode ...

16

KORELASI KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NASRANI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

KORELASI KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MENEMUKAN GAGASAN UTAMA DALAM TEKS BERITA OLEH SISWA KELAS VIII SMP NASRANI 5 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2016/2017.

... kebiasaan membaca dijaring dengan menggunakan angket sebanyak 15 ...kebiasaan membaca dengan kemampuan menemukan gagasan utama dalam teks berita oleh siswa kelas VIII SMP Nasrani 5 ...

18

PEMBELAJARAN MEMBACA MATERI MENEMUKAN GAGASAN POKOK PADA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING

PEMBELAJARAN MEMBACA MATERI MENEMUKAN GAGASAN POKOK PADA KELAS V SD DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING

... Sekolah sebagai institusi Pendidikan formal, yang memiliki fungsi dan peran strategis dalam melahirkan generasi – generasi muda dalam menghadapi masa depan yang akan datang untuk belajar keterampilan berbahasa Indonesia ...

6

Kompetensi Literasi Menemukan Gagasan Utama pada Artikel Melalui Pendekatan Saintifik Pada Siswa Kelas XI MAN LABUSEL

Kompetensi Literasi Menemukan Gagasan Utama pada Artikel Melalui Pendekatan Saintifik Pada Siswa Kelas XI MAN LABUSEL

... 2 Hasil belajar yang rendah harus segera diatasi agar menghasilkan hasil belajar yang baik sesuai yang diharapkan. Karena nantinya hal tersebut akan berdampak kurang baik kepada perkembangan sumber daya manusia. Setiap ...

7

Show all 10000 documents...

Related subjects