• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mengembangkan Interaksi Positif Antara Peserta Didik dengan

UPAYA MENGEMBANGKAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK BERBASIS PSIKOLOGI POSITIF DI SEKOLAH

UPAYA MENGEMBANGKAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL PESERTA DIDIK BERBASIS PSIKOLOGI POSITIF DI SEKOLAH

... Ketiga, gerakan ayo ke masjid. Kalau kita perhatikan hampir di setiap daerah, para remaja usia SMP dan SMA/MA sangat jarang yang hadir shalat berjama’ah lima waktu di masjid. Jama’ah shalat lebih didominasi para orang ...

15

KONTRIBUSI PEMBELAJARAN EKONOMI DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

KONTRIBUSI PEMBELAJARAN EKONOMI DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK

... emosi positif yang meningkatkan kefektifan belajar secara ...Kedua, Mengembangkan proses dalam pembelajaran, dalam membantu pengembangaan karakter peserta didik dalam pembelajaran khususnya ...

7

PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK

PENGARUH INTERAKSI SOSIAL TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK

... pengaruh interaksi sosial terhadap aktivitas belajar peserta ...adalah peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kebon Kalapa 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 yang ...

5

Penerapan Disiplin Positif Sebagai Upaya Membangun Karakter Peserta Didik

Penerapan Disiplin Positif Sebagai Upaya Membangun Karakter Peserta Didik

... disiplin positif antara lain dalam bentuk tanggung jawab melaksanakan tugas, mampu bekerja sama dengan teman-teman sekelas serta memiliki kemampuan menyelesaikan masalah tanpa harus dihukum terlebih ...disiplin ...

15

Pembentukan Karakter Positif Peserta Didik Melalui Bimbingan Pribadi Sosial

Pembentukan Karakter Positif Peserta Didik Melalui Bimbingan Pribadi Sosial

... Menurut pendekatan behavioristik, manusia dapat memiliki kecenderungan positif atau negatif karena pada dasarnya keperibadian manusia dibentuk oleh lingkungan dimana ia berada. Kaum behavioris lainnya seperti ...

15

INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN PESERTA DIDIK REGULER (NORMAL) DI SMP NEGERI 23 PADANG

INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN PESERTA DIDIK REGULER (NORMAL) DI SMP NEGERI 23 PADANG

... lapangan peserta didik yang berkebutuhan khusus (tuna runggu) berkomunikasi menggunakan bahasa isyarat, peserta didik berkebutuhan khusus (tuna daksa) hanya berdiam diri di dalam kelas saat ...

9

KESULITAN BELAJAR BERLATAR INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH

KESULITAN BELAJAR BERLATAR INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH

... bahwa interaksi sosial ditandai dengan adanya aspek/dimensi interaksi sosial, yaitu role (peran), purpose (tujuan), dan topography ...untuk mengembangkan komunikatif kompetensi (Hakan, ...

7

BAB I PENDAHULUAN. yaitu adanya interaksi antara peserta didik dan guru. Keberhasilan dalam

BAB I PENDAHULUAN. yaitu adanya interaksi antara peserta didik dan guru. Keberhasilan dalam

... wudhu peserta didik perlu diteliti lagi? Apakah terdapat hubungan antara pemahaman materi pembelajaran Fiqih wudhu dengan praktik wudhu peserta didik? Pemahaman setiap peserta ...

18

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan interaksi antara pendidik dengan peserta didik

BAB I PENDAHULUAN. Pendidikan merupakan interaksi antara pendidik dengan peserta didik

... berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar ...

13

BAB I PENDAHULUAN. Interaksi antara pengajar dengan peserta didik diharapkan merupakan suatu

BAB I PENDAHULUAN. Interaksi antara pengajar dengan peserta didik diharapkan merupakan suatu

... tetap untuk memperhatikan dan mengenang beberapa kegiatan. Kegiatan yang diminati oleh seseorang akan diperhatikan terus menerus disertai dengan perasaan senang. Perasaan senang merupakan faktor non intelektual yang ...

27

BAB I PENDAHULUAN. didik melalui suatu interaksi, proses dua arah antara pendidik dan peserta didik

BAB I PENDAHULUAN. didik melalui suatu interaksi, proses dua arah antara pendidik dan peserta didik

... Lisan Interaksi Guru dan Siswa di Kelas SMA Negeri 3 ...dan peserta didik dalam kelas di SMA Negeri 3 Sragen pada waktu proses belajar ...bahwa interaksi pendidik dan peserta ...

13

PERANAN LABORATORIUM PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MENGEMBANGKAN CIVIC COMPETENCES PESERTA DIDIK.

PERANAN LABORATORIUM PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MENGEMBANGKAN CIVIC COMPETENCES PESERTA DIDIK.

... yang mengembangkan laboratorium IPS atau laboratorium PKn atau Laboratorium Pendidikan Pancasila dalam menunjang tuntutan paradigm baru PKn dan kurikulum 2013 yaitu civic competences atau kompetensi ...

49

Implementasi Program Parenting Skills dalam Mengembangkan Karakter Religius Peserta Didik

Implementasi Program Parenting Skills dalam Mengembangkan Karakter Religius Peserta Didik

... riil mengalami perkembangan dan perbedaan antara cara mendidik dulu dan sekarang. Dari pola asuh dimana orang tua terlalu banyak menuntut serta sangat kurang merespon dan menanggapi keinginan anak (Pola Asuh Otoriter), ...

15

dengan Memanfaatkan Permainan Terapeutik dalam Pembelajaran, adalah semacam ini dimaksudkan agar setiap peserta didik tunagrahita dapat mengembangkan

dengan Memanfaatkan Permainan Terapeutik dalam Pembelajaran, adalah semacam ini dimaksudkan agar setiap peserta didik tunagrahita dapat mengembangkan

... kearah positif setiap waktu atau merupakan penyesuaian lingkungan yang semakin baik yang dilakukan secara bertahap sesuai dengan fase-fase perkembangan anak dari Piaget, dalam kerangka pendekatan yang ...

45

(1)IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK Oleh Suheni

(1)IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK Oleh Suheni

... perlu mengembangkan budaya akademik di kalangan para peserta didik, dalam hal ini pimpinan sekolah dan guru-guru perlu menampilkan dirinya sebagai figur atau panutan yang memberikan suri teladan ...

19

Model Hidden Curicculum Untuk Mengembangkan Karakter Disiplin Pada Peserta Didik

Model Hidden Curicculum Untuk Mengembangkan Karakter Disiplin Pada Peserta Didik

... bagi peserta didik, disiplin bukan hanya untuk menjalankan segala aturan sesuai dengan waktunya melainkan untuk meningkatkan tingkat keberhasilan yang ...diharpkan peserta didik dapat ...

5

EKSISTENSI GURU KELAS MI DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI INTI PESERTA DIDIK

EKSISTENSI GURU KELAS MI DALAM MENGEMBANGKAN KOMPETENSI INTI PESERTA DIDIK

... memerintah peserta didik untuk melakukan hal yang baik, namun juga harus mencontohkan terlebih ...antara peserta didik yang memiliki kelebihan dan kekurangan, 3) Komunikasi dengan ...melatih ...

9

Implementasi Manajemen Sekolah Dalam Upaya Mengembangkan Life Skill Peserta Didik

Implementasi Manajemen Sekolah Dalam Upaya Mengembangkan Life Skill Peserta Didik

... SD Islam Al-Azhar memiliki 2 kurikulum yaitu kurikulum 2013 dan kurikulum YSI, sebelum menerapkan kurikulum 2013, sekolah menggunakan kurikulum YSI yang dimana guru yang mengajar adalah guru bidang, setelah adanya ...

7

kegiatan pembelajaran perlu: (1) berpusat pada peserta didik, (2) mengembangkan kreatifitas peserta didik, (3) menciptakan kondisi yang menyenangkan

kegiatan pembelajaran perlu: (1) berpusat pada peserta didik, (2) mengembangkan kreatifitas peserta didik, (3) menciptakan kondisi yang menyenangkan

... proses interaksi antara pendidik dan peserta didik, yang di dukung dengan sumber belajar, fasilitas pembelajaran pada lingkungan belajar yang diberikan oleh pendidik berupa ilmu pengetahuan, hal ini ...

17

Hubungan Kompetensi Sosial Guru dengan Interaksi Edukatif dalam Perspektif Peserta Didik

Hubungan Kompetensi Sosial Guru dengan Interaksi Edukatif dalam Perspektif Peserta Didik

... Kecenderungan manusia untuk berhubungan melahirkan komunikasi dua arah melalui bahasa yang mengandung tindakan dan perbuatan. Karena ada aksi dan reaksi, maka interaksi pun terjadi. Karena itu, interaksi ...

30

Show all 10000 documents...

Related subjects