• Tidak ada hasil yang ditemukan

METODE ACTIVE LEARNING

PELAKSANAAN METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS IV DAN V SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

PELAKSANAAN METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS IV DAN V SDIT MUHAMMADIYAH AL-KAUTSAR GUMPANG KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

... Pelaksanaan Metode Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab, yang terdiri dari dua bagian, yaitu ...Pelaksanaan Metode Active Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab, ...

14

A. Judul PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING

A. Judul PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING

... penguasaan metode dan media pendidikan yang dipilihdan digunakan, dan penguasaan alat penelitian yang diterapkan (Oemar Hamalik, ...Kebaikan-kebaikan metode active learning adalah sebagai ...

51

PENDAHULUAN  Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas ViII SMP Daarul Qur’an Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENDAHULUAN Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas ViII SMP Daarul Qur’an Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012.

... Pelaksanaan Metode Active Learning dalam Pembelajaran PAI Kelas III SD Islam Al Azhar 28 Solo ...Pelaksanaan metode active learning dalam pembelajaran PAI SD Islam Al Azhar 28 ...

21

PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS  Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas ViII SMP Daarul Qur’an Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012.

PENGARUH METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK PADA SISWA KELAS Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas ViII SMP Daarul Qur’an Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012.

... Penerapan Metode Active Learning pada Pembelajaran Aqidah Akhlak Kelas VII Sekolah Menengah Al Firdaus Desa Mendungan Kecamatan Kartosura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2008/2009 , menyimpulkan ...

12

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING DENGAN YANG MENGGUNAKAN METODE CERAMAH BERVARIASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X DI SMK PGRI 1 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING DENGAN YANG MENGGUNAKAN METODE CERAMAH BERVARIASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X DI SMK PGRI 1 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

... menggunakan metode active learning dengan yang menggunakan metode ceramah bervariasi pada mata pelajaran akuntansi kelas X ...2013. Metode penelitian yang digunakan adalah metode ...

9

BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE

BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE

... menggunakan metode Active Learning, Menurut Zaini (2008) metode Active Learning ini dimaksudkan untuk menjaga perhatian siswa/anak didik agar tetap tertuju pada proses ...

194

PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP.

... menggunakan metode active learning lebih baik daripada siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional, serta untuk mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan metode ...

41

IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SD ISLAM AL-AZHAR 28 SOLOBARU.

IMPLEMENTASI METODE ACTIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS V DI SD ISLAM AL-AZHAR 28 SOLOBARU.

... menggunakan metode kualitattif deskriptif yang terdiri dari tiga kegiatan, diantaranya adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan / verifikasi (Milles dan Haberman, 1992 : ...

21

PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SENDANGSARI.

PENGGUNAAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS IV SD NEGERI SENDANGSARI.

... meliputi metode mengajar, kurikulum, hubungan guru dengan para siswa, hubungan siswa dengan siswa, disiplin sekolah, peralatan atau media pelajaran, waktu sekolah, sarana dan prasarana ...

286

PENDAHULUAN  Strategi Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Metode Active Learning di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Akademik 2015-2016.

PENDAHULUAN Strategi Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca Al-Qur’an dengan Metode Active Learning di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Akademik 2015-2016.

... Dalam tinjauan di lapangan khususnya di lembaga pendidikan formal, ditemui sebuah gejala mengenai kesulitan belajar yang dialami oleh beberapa siswa.faktor-faktor lain yang juga menimbulkan kesulitan belajar siswa, ...

6

Penerapan Metode Active Learning terhada

Penerapan Metode Active Learning terhada

... Metode mengamati mengutamakan kebermaknaan proses pembelajaran. Kegiatan mengamati dalam pembelajaran hendaklah guru membuka secara luas dan bervariasi kesempatan siswa untuk melakukan pengamatan melalui kegiatan: ...

23

90924434 Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Siswa

90924434 Pengaruh Metode Active Learning Terhadap Prestasi Belajar Siswa

... Jika teknik ini digunakan, peran pengajar diberikan kepada siswa. Pengajar hanya bertindak sebagai nara sumber dan fasilitator. Teknik ini misalkan dapat digunakan pada sesi review terhadap materi pembelajaran. Pada ...

11

PENDAHULUAN  Implementasi Active Learning Dalam Pembelajaran Fiqh di SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011.

PENDAHULUAN Implementasi Active Learning Dalam Pembelajaran Fiqh di SMP Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011.

... “Pelaksanaan Metode Active Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Kelas IV dan V SDIT Muhammadiyah Al- Kautsar Gumpang Kartasura” Tahun Ajaran 2008/2009 menyimpulkan bahwa pelaksanaan ...

19

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA M

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA M

... Dalam bukunya “Strategi Pembelajaran di Perguruan Tinggi”, Hisyam Zaini dkk (2002) selanjutnya menyatakan bahwa filosofi mengajar yang baik adalah bukan sekedar mentransfer pengetahuan kepada mahasiswa, akan tetapi ...

9

Pengaruh penggunaan pendekatan active learning dalam pembelajaran Matematika terhadap sikap asertif siswa (studi eksperimen di SMP Binong Permai Tangerang)

Pengaruh penggunaan pendekatan active learning dalam pembelajaran Matematika terhadap sikap asertif siswa (studi eksperimen di SMP Binong Permai Tangerang)

... Metode yang digunakan untuk pengukuran sikap asertif adalah dengan pernyataan sikap asertif. Untuk mendapatkan hasil yang dipercaya dan proses yang standar maka diperlukan suatu skala. Skala ini menghasilkan item ...

65

STUDENT ACTIVE LEARNING

STUDENT ACTIVE LEARNING

... of learning from another might have been based on Richard Skemp’s (1979) two-level account of instrumental and relational mathematics learning, or his three-level modification, adding formal or logical to ...

21

Pengaruh Pembelajaran Active Learning Dengan Strategi Index Csrd Match Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Energi Dan Penggunaannya Siswa Kelas IV SD Bakti Mulya 400 Jakarta Selatan.

Pengaruh Pembelajaran Active Learning Dengan Strategi Index Csrd Match Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Energi Dan Penggunaannya Siswa Kelas IV SD Bakti Mulya 400 Jakarta Selatan.

... jurnal Active Learning Handbook dikatakan, “ Active Learning is a process where in students are actively engaged in building understanding of facts, ideas, and skills through the completion of ...

197

Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik yang Menggunakan Metode Team Quiz dan Learning Cell pada Konsep Sistem Gerak Manusia

Perbedaan Hasil Belajar Peserta Didik yang Menggunakan Metode Team Quiz dan Learning Cell pada Konsep Sistem Gerak Manusia

... Kelemahan active learnimg yaitu 1) kegiatan pembelajaran yang memakan waktu lama akan terputus menjadi dua atau lebih petemuan, 2) kelas yang mempunyai jumlah peserta didik yang relatif banyak akan mempersulit ...

321

PENDAHULUAN  UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) MELALUI METODE ROTATING TRIO EXCHANGE SISWA SMP N 3 COLOMADU KELAS VIIID SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

PENDAHULUAN UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) MELALUI METODE ROTATING TRIO EXCHANGE SISWA SMP N 3 COLOMADU KELAS VIIID SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

... Akan tetapi, siswa Indonesia menganggap matematika sebagai materi yang sulit untuk dipelajari, dan untuk mempelajarinya harus belajar mati- matian. Pembelajaran matematika diberikan secara klasikal melalui metode ...

7

Self-Observation Model Employing an Instinctive Interface for Classroom Active Learning

Self-Observation Model Employing an Instinctive Interface for Classroom Active Learning

... Regarding Hypothesis 2, Tables 4 and 5 show the IMI results and the observational data regarding engagement, active learning, and fulfillment. The results for intrinsic motivation show that the motivation ...

13

Show all 10000 documents...

Related subjects