: model belajar kooperatif tipe tutor sebaya (peer teaching)
PENGARUH MODEL BELAJAR KOOPERATIF TIPE TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING)PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Kasus Siswa Kelas X.TGB.1 SMK Negeri 2 Garut Tahun Ajaran 2013/2014.
... pengaruh model belajar kooperatif tipe tutor sebaya (peer teaching) pada mata pelajaran gambar teknik terhadap motivasi belajar ...menunjukkan model ...
44
HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TERHADAP PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TUTOR SEBAYA DENGAN PRESTASI BELAJAR FISIKA
... satu tipe dari model pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran kooperatif tipe tutor ...sebaya. Tutor sebaya merupakan pola pembelajaran ...
11
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DENGAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 14 SEMARANG
... siswa belajar dengan melakukan beberapa perubahan dalam setiap ...pengertian belajar menurut Sudjana (2001) yaitu belajar merupakan suatu proses yang ditandai dengan adanya perubahan–perubahan pada ...
204
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Statistik Kelas XI SMKN 1 Boyolangu Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe tutor sebaya terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi statistik kelas XI SMKN 1 Boyolangu Tahun Ajaran ...
12
(ABSTRAK) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DENGAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 14 SEMARANG.
... Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) dengan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 14 ...
1
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT MELALUI TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN AKTIVITAS BELAJAR
... Kemampuan komunikasi matematis siswa tersebut dapat diketahui setelah pemberian skor terhadap kemampuan siswa dalam menjawab soal-soal komunikasi matematis. Pemberian skor kemampuan komunikasi matematis siswa didasarkan ...
80
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Statistik Kelas XI SMKN 1 Boyolangu Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... learning model which is used is still conventional, so it makes the students feel bored fast and become less active in the following ...learning model that can be used is the type cooperative learning ...
5
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi Statistik Kelas XI SMKN 1 Boyolangu Tahun Ajaran 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Besarnya Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Siswa .... Implikasi Penelitian ...[r] ...
3
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB II
... Pembelajaran Kooperatif merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang didasarkan pada faham ...pembelajran kooperatif siswa percaya bahwa keberhasilan mereka akan tercapai jika dan hanya jika setiap anggota ...
18
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB III
... hasil belajar siswa dapat dilihat dari hasil tes yang dilakukan setelah kegiatan pembelajaran ...Ketuntasan belajar dapat dicari dengan menggunakan ...
11
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB VI
... menggunakan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya, alangkah baiknya terlebih dahulu memahami unsur penting dalam model pembelajaran kooperatif dengan ...
2
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB IV
... Data Hasil Angket Respon Siswa Tabel 2 Data Hasil Angket Respon Siswa Terhadap Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan tutor Sebaya Sumber data : Lembar Angket 3.. Data Hasil[r] ...
5
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\BAB V
... Untuk mengetahui hasil dari efektifitas penerapan model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan tutor sebaya pada pokok bahasan bilangan bulat dan pecahan kelas VII UPT. SMPN 1 Pragaan tahun ...
4
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\abstrak
... ketuntasan belajar secara individu dari 19 siswa, jumlah siswa yang tuntas sebanyak 17 orang, sedangkan yang tidak tuntas sebanyak 2 ...maka model pembelajaran kooperatif dengan pendekatan ...
2
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\ANGKET
... Lampiran 8 LEMBAR ANGKET RESPON SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA PADA POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT DAN PECAHAN NamaSekolah : UPT.. Isilah an[r] ...
2
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\motto
... MOTTO “Bukanlah suatu aib jika anda gagal dalam usaha, yang merupakan aib ialah jika anda tidak berusaha untuk bangkit dari kegagalan itu” ALI BIN ABI THOLIB r.a Pada hakikatnya hid[r] ...
2
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\PERSETUJUAN
... ZAINAL ARIFIN Pembimbing II SRI INDRIYATI HASANAH, M.Pd.[r] ...
1
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\RPP
... c. Siswa yang mendapat giliran untuk menjadi tutor untuk teman- temannya menjelaskan topik yang harus dicapai dan menjelaskan atau memberi arahan kepada teman kelompoknya. (Nilai yang ditanamkan : Rasa ingin tahu, ...
27
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\Sampul
... EFEKTIFITAS PENERAPAN METODE TALKING STICK PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR KELAS VIII SMP NEGERI 7 PAMEKASAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Untuk Melengkapi Tug[r] ...
1
model kooperatif pendekatan tutor sebaya\LAMPIRAN\SOAL
... Belimbing tersebut akan disedekahkan kepada teman-temannya sebanyak 40 orang dengan masing-masing mendapat bagian yang... Lampiran 7 KUNCI JAWABAN NO![r] ...
5