• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model cooperative learning STAD

PERBEDAAN PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING (STAD) DENGAN MODEL KONVENSIONAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI TEPAK TILU PADA SISWA KELAS V(LIMA) DI SD INTERAKTIF ABDUSSALAM KAB. BANDUNG BARAT.

PERBEDAAN PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING (STAD) DENGAN MODEL KONVENSIONAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI TEPAK TILU PADA SISWA KELAS V(LIMA) DI SD INTERAKTIF ABDUSSALAM KAB. BANDUNG BARAT.

... berbagai model, sebab dengan adanya metode, juga model akan membantu guru untuk penyelenggaraaan proses belajar mengajar ...Banyak model-model pembelajaranyang dapat diterapkan dalam ...

65

S PGSD 1102132 title

S PGSD 1102132 title

... Melia Apryani, 2015 PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.[r] ...

4

S PGSD 1102132 abstract

S PGSD 1102132 abstract

... menerapkan model cooperative learning ...menerapkan model pembelajaran cooperative learning STAD untuk meningkatkan rasa percaya diri pada pembelajaran ...menggunakan ...

2

PENDAHULUAN  IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 4 DI SMA NEGERI JUMAPOLO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

PENDAHULUAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI IPS 4 DI SMA NEGERI JUMAPOLO KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

... Secara umum, studi ini memberikan sumbangan kepada pembelajaran materi Akuntansi, utamanya pembelajaran cooperative learning tipe STAD sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar Akuntansi. Jika ...

9

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD MELALUI PEMANFAATAN BLOK ALJABAR PADA MATERI PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 01 REJOTANGAN TAHUN AJARAN 2015  2016 - Institutional Repository of IAIN Tulu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD MELALUI PEMANFAATAN BLOK ALJABAR PADA MATERI PENYELESAIAN PERSAMAAN KUADRAT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 01 REJOTANGAN TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulu

... penggunaan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD melalui pemanfaatan Blok Aljabar, maupun kelas kontrol yang menerima model pembelajaran lain dalam hal ini yaitu ...

5

S PGSD 1008012 Chapter5

S PGSD 1008012 Chapter5

... melalui model cooperative learning tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) akan dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa jika interaksi yang terjadi antar siswa adalah ...

3

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING JIGSAW DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING JIGSAW DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS

... belajar model Jigsaw adalah strategi pembelajaran yang digunakan jika materi yang akan dipelajari dapat dibagi menjadi beberapa bagian dan materi tersebut tidak mengharuskan urutan ...penyampaian. ...

195

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SDN 2 NEGARA RATU LAMPUNG SELATAN TAHUN 2015/2016

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS V SDN 2 NEGARA RATU LAMPUNG SELATAN TAHUN 2015/2016

... suatu model pembelajaran yang lebih efektif guna meningkatkan aktivitas dan hasil belajar ...satu model pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa adalah model Cooperative ...

68

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS kelas V melalui cooperative learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di Sekolah Dasar 1 Pedes.

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS kelas V melalui cooperative learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) di Sekolah Dasar 1 Pedes.

... menggunakan model Cooperative learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD), guru mendesain pembelajaran dan mengarahkan siswa menjadi bisa berinteraksi dan menjalin kerjasama dalam ...

131

PENGEMBANGAN PERFORMANCE ASSESSMENT UNTUK MENILAI KEGIATAN PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMA KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD.

PENGEMBANGAN PERFORMANCE ASSESSMENT UNTUK MENILAI KEGIATAN PEMBELAJARAN FISIKA SISWA SMA KELAS XI MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD.

... menggunakan model cooperative learning tipe STAD, (2) mengetahui tingkat kelayakan instrumen performance assessment menurut penilaian ahli, dan (3) mengetahui tingkat ketercapaian aspek ...

1

S TS 1104208 Chapter3

S TS 1104208 Chapter3

... Berdasarkan jenisnya, data dalam penelitian ini adalah data kuantitatif berupa deskriptif terhadap motivasi belajar siswa dengan menggunakan penerapan model pembelajaran Cooperative Learning tipe ...

30

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI COOPERATIVE LEARNING MODEL : STAD

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI COOPERATIVE LEARNING MODEL : STAD

... : model pembelajaran yang masih tradisional sehingga proses belajar mengajar sangat membosankan dan kurang efektif, mayoritas siswa kurang memiliki motivasi belajar dan kurang menyukai pelajaran membaca, teknik ...

11

PENDAHULUAN  Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Teams–Achievement Division (STAD) (PTK Pada Standar Kompetensi Memahami Konsep Segiempat dan Segitiga serta Menent

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa dan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Teams–Achievement Division (STAD) (PTK Pada Standar Kompetensi Memahami Konsep Segiempat dan Segitiga serta Menent

... menerapkan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Student Teams – Achievement Divisions (STAD) adalah salah satu upaya meningkatkan keaktifan siswa dan pemahaman konsep matematika dalam ...

7

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA STANDAR KOMPETENSI MENGIDENTIFIKASI HAMA DAN PENYAKIT IKAN KELAS XI API DI SMKN 1 KARANGTENGAH.

EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA STANDAR KOMPETENSI MENGIDENTIFIKASI HAMA DAN PENYAKIT IKAN KELAS XI API DI SMKN 1 KARANGTENGAH.

... dan model pembelajaran yang menarik serta lebih menitikberatkan kepada siswa untuk mengembangkan potensi diri yang dimiliki, sehingga nantinya diharapkan siswa dapat lebih aktif dalam setiap pembelajaran di ...

30

s pkk 0811765 chapter5

s pkk 0811765 chapter5

... dengan model cooperative learning tipe STAD, siswa cenderung tetap memperhatikan materi yang disampaikan selama proses pembelajaran, ada rasa suka dan senang pada metode pembelajaran yang ...

3

t ips 0809571 chapter1

t ips 0809571 chapter1

... Metode Cooperative Learning Model STAD”, berdasarkan hasil penelitiannya menyatakan bahwa pembelajaran IPS dengan menggunakan Cooperatine Learning bisa meningkatkan penguasaan siswa ...

12

S PEK 10011233 Chapter3

S PEK 10011233 Chapter3

... Objek dalam penelitian ini adalah kemampuan analisis siswa kelas XI IIS SMA Negeri 6 Bandung pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menganalisa bagaimana pengaruh penerapan model cooperative ...

17

S PEK 10011233 Chapter1

S PEK 10011233 Chapter1

... “PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS SMA Negeri 6 Bandung )” ...

7

S PEK 10011233 Toble of Conteent

S PEK 10011233 Toble of Conteent

... HIPOTESIS .................................... Error! Bookmark not defined. 2.1 Tinjauan Pustaka ............................ Error! Bookmark not defined. 2.1.1 Konsep Belajar ................. Error! Bookmark not ...

2

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MI BAITURROHMAN SUWALUH PAKEL TULUNGANGUNGTAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PESTASI BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V MI BAITURROHMAN SUWALUH PAKEL TULUNGANGUNGTAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... dari model pembelajaran Cooperative Learning tipe STAD ini adalah memudahkan siswa melakukan penyesuaian sosial; mengembangkan kegembiraan belajar sejati; memungkinkan para siswa saling ...

8

Show all 10000 documents...

Related subjects