• Tidak ada hasil yang ditemukan

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA TEKA-TEKI AKUNTANSI (TTA) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA TEKA-TEKI AKUNTANSI (TTA) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MEMPROSES DOKUMEN DANA KAS KECIL SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMADIYAH 1 PRAMBANAN KLATEN.

... Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction Berbantu Media Teka-Teki Akuntansi (TTA) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Memproses Dokumen ...

324

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION DAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 1 BERASTAGI.

PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION DAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP NEGERI 1 BERASTAGI.

... dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dan kelas VII-3 sebanyak 30 orang yang belajar dengan Problem Based ...

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MI SUNAN AMPEL NGADRI BINANGUN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MI SUNAN AMPEL NGADRI BINANGUN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... penawarkan model pembelajaran koopereatif tipe team accelerated instruction (TAI) untuk memecahkan permasalahan ...meningkat. Model pembelajaran kooperatif ...

15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI PEMUPUKAN DI SMK NEGERI 2 SUBANG.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI PEMUPUKAN DI SMK NEGERI 2 SUBANG.

... kualitas pembelajaran dan memperbaiki kinerja sebagai guru dengan mengembangkan berbagai metode dan model pembelajaran yang ...menggunakan model pembelajaran yang baru yaitu ...

40

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MI SUNAN AMPEL NGADRI BINANGUN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MI SUNAN AMPEL NGADRI BINANGUN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... dalam pembelajaran dengan penerapan model TAI, tentunya kepala madrasah dapat mempertimbangan untuk mengembangkan pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif ...

3

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI) Untuk Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XII IPA 2 SMA Negeri 3 Bojonegoro Pada Pokok Bahasan Matrik Tahun Pelajaran 2012 2013 | Isnaeni | Jurnal Pendidikan E

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Accelerated Instruction (TAI) Untuk Meningkatkan Minat Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XII IPA 2 SMA Negeri 3 Bojonegoro Pada Pokok Bahasan Matrik Tahun Pelajaran 2012 2013 | Isnaeni | Jurnal Pendidikan E

... harus dilakukan oleh guru sebagai pemberi pelajaran. Kedua aspek ini akan berkolaborasi pada saat terjadi interaksi antara guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa lainnya ketika pembelajaran berlangsung. ...

16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA SISWA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PANOMBEIAN PANEI.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY MATEMATIKA SISWA DI KELAS XI SMA NEGERI 1 PANOMBEIAN PANEI.

... Kurangnya interaksi antara guru bidang studi dengan siswa seperti yang telah dipaparkan dari hasil angket di atas membuat siswa menjadi kurang tertarik belajar matematika. Hal ini mengakibatkan menurunnya rasa keyakinan ...

26

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 TIRTOMOYO TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) PADA MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 TIRTOMOYO TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

... tersebut model pembelajaran TAI lebih baik dibanding metode pembelajaran konvensional (4) Untuk masing-masing model pembelajaran, prestasi belajar siswa yang mempunyai aktivitas belajar ...

20

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 AIMAS : Studi Eksperimen Siswa Kelas XI Akuntansi SMK N 1 Aimas Pada Pokok Bahasan Laporan Rekonsiliasi Bank.

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMK NEGERI 1 AIMAS : Studi Eksperimen Siswa Kelas XI Akuntansi SMK N 1 Aimas Pada Pokok Bahasan Laporan Rekonsiliasi Bank.

... menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Accelerated Instruction yaitu kelas XI Akuntansi 2 di SMK N 1 Aimas pada mata pelajaran Akuntansi Kompetensi dasar ...

46

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MI SUNAN AMPEL NGADRI BINANGUN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS IV MI SUNAN AMPEL NGADRI BINANGUN BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... efisiensi pembelajaran maksimum seharusnya dapat dicapai jika materi yang disampaikan kepada peserta didik dapat mengasimilasikan ...dengan pembelajaran individual. Akan tetapi, pembelajaran ini ...

54

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BETON BERTULANG DI SMK N 2 GARUT.

PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR BETON BERTULANG DI SMK N 2 GARUT.

... penerapan pembelajaran metode Team Accelerated Instruction (TAI) guna meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Menggambar Balok Beton Bertulang di SMK Negeri 2 ...

45

MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK ALJABAR UNTUK SISWA KELAS VIII SMP KANISIUS MUNTILAN TAHUN PEAJARAN 20092010 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pe

MATEMATIKA SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA POKOK BAHASAN OPERASI BENTUK ALJABAR UNTUK SISWA KELAS VIII SMP KANISIUS MUNTILAN TAHUN PEAJARAN 20092010 Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pe

... 2008:7) pembelajaran kooperatif adalah suatu metode pengajaran yang jangkauannya melampaui (tidak hanya) membantu siswa belajar isi akademik dan keterampilan semata, namun juga melatih siswa dengan tujuan ...

377

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA BELAJAR BAHASA INGGRIS - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA BELAJAR BAHASA INGGRIS - Repository Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

... dalam model pembelajaran kooperatif tipe TAI dalam proses pembelajaran ini yaitu yang pertama dalam hasil penelitian membuktikan bahwasannya model penerapan TAI ini dapat ...

7

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN ORGANISASI KEHIDUPAN SISWA KELAS VIIF SMP NEGERI 4 KARANGANOM KLATEN TAHUN AJARAN 2008/2009.

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN ORGANISASI KEHIDUPAN SISWA KELAS VIIF SMP NEGERI 4 KARANGANOM KLATEN TAHUN AJARAN 2008/2009.

... Parameter yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa kelas VIIF SMP Negeri 4 Karanganom Klaten tahun ajaran 2008/2009 dengan menggunakan strategi belajar TAI (Team Accelerated ...

7

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) PADA MATA DIKLAT PLC DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) PADA MATA DIKLAT PLC DI SMK MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA.

... metode Pembelajaran Tim Siswa (PTS) telah dikembangkan dan diteliti secara ...metode pembelajaran kooperatif yang dapat diadaptasikan pada sebagian besar mata pelajaran dan tingkat kelas yaitu ...

102

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010   2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Instruction ) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2010 / 2011 hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen dengan ...

4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010   2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (Team Ascelerated Instruction) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KLAS VII SMPN 2 SUMBERGEMPOL TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Ascelerated Instruction) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 2 Sumbergempol Tahun Ajaran 2010 / ...

21

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGISIAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 1 PATUK.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ACCELERATED INSTRUCTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM PENGISIAN KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH 1 PATUK.

... dengan model pembelajaran yang diterapkan dan sebab yang berasal dari diri siswa itu sendiri, seperti tingkat pemahaman yang lebih rendah dibanding siswa yang lain namun masih malu untuk bertanya, sehingga ...

134

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA MODUL | Sari | Tata Arta 6737 14312 1 SM

UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI BELAJAR AKUNTANSI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS ACCELERATED INSTRUCTION BERBANTU MEDIA MODUL | Sari | Tata Arta 6737 14312 1 SM

... adalah model pembelajaran kooperatif Teams Accelerated Instruction ...(TAI). Pembelajaran kooperatif Teams Accelerated Instruction (TAI) adalah model ...

13

Penerapan model kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VII A SMP N 5 Sleman tahun ajaran 2012/2013.

Penerapan model kooperatif tipe Team Accelerated Instruction (TAI) dalam pembelajaran matematika pada siswa kelas VII A SMP N 5 Sleman tahun ajaran 2012/2013.

... The result of this research shows that grade VII A students of SMP Negeri 5 Sleman get an improvement on learning achievement of sets operation material after joining cooperative learning process with type Team ...

2

Show all 10000 documents...

Related subjects