Model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi kubus dan balok di kelas viii mts Islamiyah Medan tahun ajaran 20162017 Repository UIN Sumatera Utara
... bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray merupakan suatu model pembelajaran yang memberi kesempatan kepada anggota kelompok untuk ...
163
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) pada pokok bahasan usaha dan energi kelas VIII Semester 1 di MTsN 1 Model Palangka Raya Tahun Ajaran 20142015 Digital Library IAIN Palangka Raya BAB V EP
... terhadap pembelajaran Two Stay Two Stay membuat suasana pembelajaran sangat menyenangkan sehingga berimbas pada hasil belajar siswa yang ...
23
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DAN JIGSAW DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA ( Eksperimentasi pada kelas VII semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta).
... tercapai. Model pembelajaran biasanya dijadikan sebagai parameter untuk melihat sejauh mana siswa dapat menerima dan menerapkan materi yang disampaikan guru dengan mudah dan menyenangkan dengan model ...
8
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray (TSTS) pada pokok bahasan usaha dan energi kelas VIII Semester 1 di MTsN 1 Model Palangka Raya Tahun Ajaran 20142015 Digital Library IAIN Palangka Raya
... proses pembelajaran agar siswa secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual, keagamaan, pengendalian diri, kepribadian akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, ...
11
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENGANALISIS RANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAH DI KELAS X JURUSAN TITL SMK NEGERI 2 DOLOKSANGGUL T.A. 2016/2017.
... Dari hasil wawancara langsung dengan Ibu Tampubolon, ia mengatakan bahwa selama mengajar di kelas ia memang kurang memvariasikan suatu model pembelajaran. Ibu Tampubolon mengaku bahwa dalam proses mengajar ...
18
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Pada Kelas 5
... Guru menyiapkan alat yang akan digunakan namun belum bisa secara maksimal mempersiapkan ruang kelas dikarenakan kehabisan waktu ketika menata ruangan karena harus menata kursi yang banyak yang akan dijadikan untuk kerja ...
39
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADYAH 2 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016.
... pelaksana pembelajaran, namun tidak terlepas dari itu praktik pengembangan potensi siswa dalam pembelajaran juga sangat ...materi pembelajaran dimana seorang guru memberikan stimulus sebanyak- ...
274
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kajian Teori - Ragil Sugiarti BAB II
... Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Terhadap Prestasi Belajar ...menggunakan model pembelajaran Kooperatif ...
21
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TWO STAY TWO STRAY DAN JIGSAW PADA KELAS VIII MTsN KUNIR BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray dan Jigsaw pada kelas VII MTsN Kunir Blitar ...menggunakan model pembelajaran ...
3
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON DI KELAS X SMA NEGERI 1 GALANG.
... perangkat pembelajaran SMAN 1 Galang). Selain itu metode pembelajaran yang digunakan di sekolah itu yaitu hanya berupa metode ceramah, tanya jawab, dan pemberian tugas yang berulang-ulang dalam setiap ...
15
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN BERBICARA: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Kristen YPKPM Ambon Tahun Ajaran 2012-2013.
... Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay-Two Stray dalam pemahaman tentang materi membaca novel dan tanggapan siswa terhadap materi tersebut dalam ...
42
s pgsd kelas 1105208 chapter2
... Pelaksanaan pembelajaran didasarkan oleh landasan formal yaitu Undang- Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 mengenai Sistem Pendidikan ...Nasional. Pembelajaran Bahasa Indonesia berdasarkan ...
10
PENDAHULUAN Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Dan Think Pair Share (TPS) Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.
... dengan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS yang lebih seimbang antara berbagi dan mencari informasi baik di dalam maupun di luar kelompok, pembelajaran kooperatif tipe ...
7
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMAT
... mengembangkan pengetahuan, nilai, sikap dan keterampilan lain yang ingin dikembangkan dalam pembelajaran. Hal ini dikarenakan setiap saat mereka akan melakukan diskusi, saling berbagi pengetahuan, pemahaman, ...
93
PENGARUH MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIFTIPE TSTS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD.
... tes tipe subjektif (uraian). Keunggulan tes tipe subjektif (uraian) adalah dalam menjawab soal berbentuk uraian siswa dituntut untuk menjawabnya secara rinci, maka proses berpikir, ketelitian, sistematika ...
33
kd Tasik 1004168 Chapter5
... Proses pembelajaran matematika dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray lebih berpusat pada siswa dan memberi kelompok untuk ...
2
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang - BAB I(ARY)
... beberapa tipe model pembelajaran kooperatif salah satunya adalah tipe Two Stay Two Stray ...(TSTS). Model pembelajaran koopertaif tipe ...
9
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TSTS (TWO STAY TWO STRAY) DENGAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS LISAN DAN KONEKSI MATEMATIS PADA SISWA KELAS X 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN
... pendekatan pembelajaran CTL akan meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa karena dapat mendorong siswa dalam membuat keterkaitan antar konsep matematika itu sendiri ataupun keterkaitan antar konsep ...
8
MODEL KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
... penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dalam pembelajaran PKn untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas IV SD Negeri 11 ...
14
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori 1. Pendidikan Karakter - BAB II LAELI SUNDARI PGSD'17
... menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray harus dilaksanakan secara ...langkah model pembelajaran Two Stay ...
25