model pembelajaran pendekatan inkuiri
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Mind Mapping terhadap Keterampilan Proses Sains dan Prestasi Belajar IPA Siswa SMP Kelas VII Pada Pengetahuan Awal Berbeda | Hairani | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran (JPP) 10166 14499 1 PB
12
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA.
52
ENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
18
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Inkuiri dengan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Siswa Kelas V SDN 2 Gunung Tumpeng Kabupaten Grobogan Semester II Tahun 2014/201
30
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Tentang Pembelajaran 2.1.1 Hakikat Pembelajaran IPA - IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1
35
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.
10
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VIRTUAL DAN MEDIA REAL TERHADAP KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN.
27
t ipa 0706870 chapter5
3
PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SISWA KELAS V A SD NEGERI 10 METRO PUSAT
67
S FIS 0902265 Tittle
3
S JKR 0907164 Chapter1
8
MODEL DAN PEMBELAJARAN INKUIRI ILMIAH
9
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri dan
7
Pembelajaran Fisika dengan Model Inkuiri
19
Perangkat Pembelajaran IPS SMA/MA Kurikulum 2013 RPP
48
t ipa 1007042 chapter5
2
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Inkuiri dengan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Siswa Kelas V SDN 2 Gunung Tumpeng Kabupaten Grobogan Semester II Tahun 2014/201
15
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADAMATERI KUBUS DAN BALOK DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP
17
Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Pendekatan Inkuiri dan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Siswa Kelas IV SDN Jetak 03 Kecamatan Getasan Kabupaten Semarang S
17
INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS
8