modul dan hasil belajar
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA MENGGUNAKAN MODUL BERBASIS LATIHAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN MODUL LATIHAN BERBASIS MASALAH
... dalam belajar, tetapi bagaimana siswa memahami suatu persoalan nyata, tahu solusi yang tepat, serta dapat menerapkan solusi tersebut untuk memecahkan ...menggunakan modul berbasis latihan inkuiri terbimbing ...
56
Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa melalui Pengembangan Modul Administrasi Kepegawaian Berbasis Strategi
... berupa Modul Administrasi Kepegawaian Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk siswa SMK kelas XII Program Keahlian Administrasi ...kelayakan modul yang telah dikembangkan melalui ...
10
Keefektifan penggunaan modul dalam pembelajaran matematika pada materi peluang terhadap hasil belajar dan keaktifan siswa di SMA BOPKRI 2 Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013 - USD Repository
... penggunaan modul dalam pembelajaran. Kelas yang menggunakan modul dalam pembelajaran, kita sebut kelas eksperimen, sedangkan kelas yang tidak menggunakan modul dalam pembelajaran, kita sebut kelas ...
364
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODUL DAN PEMBELAJARAN TANPA MODUL DALAM MATA PELAJARAN PRODUKTIF AKUNTANSI PADA SISWA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI SMK NEGERI 12 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ
... perbedaan hasil belajar siswa antara pembelajaran yang menggunakan modul dan pembelajaran tanpa modul (dengan buku teks) dalam mata pelajaran produktif akuntansi pada siswa kelas X Jurusan ...
9
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL CHEMISTRY MAGAZINE BERBASIS INQUIRY PADA PEMBELAJARAN KIMIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 1 MAGELANG
... Berdasarkan hasil studi pendahuluan di kelas X SMA N 1 Magelang, sebagian besar siswa belum mencapai nilai ketuntasan yaitu 76, selain itu sumber belajar yang dimiliki siswa masih ...kurang. Modul ...
254
PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODUL DAN TANPA MODUL PADA MATA PELAJARAN MESIN KONVERSI ENERGI KELAS X SEMESTER I KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK-TR PANCA BUDI 1 MEDAN T.A 2012/2013.
... perbedaan hasil belajar antara siswa yang diajar dengan menggunakan modul dan tanpa modul pada mata pelajaran Mesin Konversi Energi khususnya pada materi pelajaran konsep ...tes hasil ...
27
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMA NEGERI 8 MEDAN.
... penggunaan modul dan buku teks pelajaran dengan strategi pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar biologi, (2) pengaruh motivasi berprestasi tinggi dan motivasi berprestasi rendah terhadap ...
38
PEMANFAATAN MODUL MNEMONIC (MODUL INGATAN) DALAM PEMBELAJARAN PROGRAM PAKET C UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR.
... strategi belajar mengajar serta inovasi-inovasi pembelajaran yang baru dalam rangka meningkatkan terus kulitas proses belajar, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara efektif dan ...
43
t pls 0908003 chapter5
... Temuan hasil penelitian yang menunjukkan gambaran tentang efektifnya pola pembelajaran ini terhadap hasil belajar warga belajar paket C menjadi dasar bahwa pola pembelajaran dengan ...
6
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR BENTUK SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN.
... proses belajar siswa? (3) Apakah perbedaan dalam media pembelajaran dalam memberikan hasil belajar yang berbeda? (4) Apakah tujuan pembelajaran yang berbeda membutuhkan kondisi pembelajaran yang ...
36
PENGARUH PENGGUNAAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS LCDS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
... kelas.Data hasil belajar siswa diperoleh dengan mem- berikan 15 butir pertanyaan pilihan jamak dengan dibubuhi derajat ...Peningkatan hasil belajar siswa diperoleh dari skor N-gain yang ...
11
Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa yang Diajar Dengan Menggunakan Modul dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK-TI YAPIM Medan.
... Perbedaan Hasil Belajar Antara Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Modul Dan Tanpa Menggunakan Modul Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK-TI YAPIM Medan Tahun Ajaran 2014/2015 ” ...
11
PENERAPAN MODUL ONLINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERTAHANAN TUBUH DI SMA NEGERI 3 KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon
... (2011), modul merupakan sebuah bahan ajar yang disusun secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh siswa sesuai tingkat pengetahuan dan usia mereka, agar mereka dapat belajar sendiri (mandiri) ...
24
Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah Hasil Belajar
... pelajaran. Hasil belajar dapat dilihat dari hasil nilai ulangan harian (formatif), nilai ulangan tengah semester (subsumatif), dan nilai ulangan semester ...dimaksud hasil belajar siswa ...
4
PENGEMBANGAN DAN EFEKTIVITAS MODUL PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PANGAJARAN STRUKTUR ATOM.
... Pengembangan modul pembelajaran inovatif untuk pengajaran struktur atom sesuai dengan tuntutan KTSP dijelaskan dalam skripsi ...menstandarisasi modul pembelajaran struktur atom dan untuk mengetahui ...
23
PENGARUH PENDEKATAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MODUL BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS, DAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTORIK
... konsep belajar yang memberi pengalaman langsung kepada peserta ...perolehan belajar peserta didik, serta menguasai keterampilan hidup (life skills), salah satunya adalah keterampilan kerja ilmiah ...
11
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PETA KONSEP PADA MATERI GELOMBANG ELEKTROMAGNETIK KELAS XI SMAN 1 DOLOPO KABUPATEN MADIUN JAWA TIMUR | Hardanti | Inkuiri 9663 20529 1 SM
... pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis peta konsep; (2) peningkatan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran modul berbasis peta ...Pengembangan modul berbasis peta ...
7
Modul guru pembelajar paket keahlian teknik plumbing dan sanitasi kelompok kompetensi C - Repositori Institusi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
... Ibarat menempuh perjalanan jauh, untuk mencapai kota yang dituju, apa saja yang akan dilewati, dan memberitahukan pula sudah sampai di mana dan berapa jauh lagi perjalanan. Dengan demikian, semua peserta dapat mencapai ...
126
PENGEMBANGAN MODUL MENGGAMBAR PROPORSI TUBUH WANITA DEWASA DALAM MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA PADA SISWA KELAS X SMK MA’ARIF 2 PIYUNGAN.
... dijawab oleh subyek. Angket tertutup yang dimaksud di sini adalah jawaban pertanyaan atau pernyataan sudah terstruktur, responden tinggal memilih jawaban yang sesuai dengan keadaan dirinya. Pengumpulan data dengan ...
200
Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar
... untuk belajar dan/atau memecahkan masalah yang ...menerangkan hasil pekerjaan mereka di ?kelompok ahli? ...lingkungan belajar dimana siswa secara aktif melaksanakan tugas sehingga pembelajaran lebih ...
5