• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Berbasis CTL Refleksi

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS CTL REFLEKSI SISWA KELAS 5 SD NEGERI SEPAKUNG 03 BANYUBIRU SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20142015

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS CTL REFLEKSI SISWA KELAS 5 SD NEGERI SEPAKUNG 03 BANYUBIRU SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 20142015

... Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Model PTK adalah model spiral dari C. Kemis dan Mc. Taggart dengan 2 siklus. Setiap siklus memiliki tiga langkah yaitu langkah perencanaan, pelaksanaan ...

16

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Hasil Penelitian Pra Siklus - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Berbasis CTL Refleksi Siswa Kelas 5 SD N

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Hasil Penelitian Pra Siklus - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Berbasis CTL Refleksi Siswa Kelas 5 SD N

... menggunakan pembelajaran berbasis CTL refleksi, pembelajaran berlangsung tanpa rancangan dan desain pendekatan pembelajaran ...tertentu. Pembelajaran yang berlangsung ...

32

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Setting dan karakteristik Subyek Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Berbasis CTL Refleksi Siswa Kelas 5 SD Negeri Sepakung 03 B

BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Setting dan karakteristik Subyek Penelitian - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pembelajaran Berbasis CTL Refleksi Siswa Kelas 5 SD Negeri Sepakung 03 B

... Pembelajaran berbasis CTL refleksi adalah pembelajaran IPA dengan KD 6.1 mendeskripsikan sifat-sifat cahaya melalui langkah-langkah menulis 3 sumber cahaya, mengemukakan peristiwa ...

12

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS METODE PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn SISWA KELAS IV SD N SEKARAN 01

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS METODE PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn SISWA KELAS IV SD N SEKARAN 01

... pendekatan CTL berbasis metode permainan yaitu interaksi yang ...tujuan pembelajaran; (2) materi pembelajaran; (3) metode mengajar; (4) sumber belajar; (5) media; (6) manajemen interaksi ...

263

PENDAHULUAN  Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbasis Lingkungan (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 4 Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014).

PENDAHULUAN Peningkatan Minat Dan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Berbasis Lingkungan (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP N 4 Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014).

... adalah pembelajaran yang masih monoton dan kurang menarik sehingga mengakibatkan siswa merasa cepat bosan dan jenuh dengan kondisi kelas saat pembelajaran ...proses pembelajaran harus dapat memilih ...

9

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) Dibanding Model Pembelajaran CTL terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII Semester I SMP Negeri 3 Ung

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) Dibanding Model Pembelajaran CTL terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII Semester I SMP Negeri 3 Ung

... Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbasis Contextual Teaching And Learning (CTL) Dibanding Model Pembelajaran CTL terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Sistem Persamaan ...

2

02. PPT_SD_Tinggi KK J _Pedagogi

02. PPT_SD_Tinggi KK J _Pedagogi

... siswa. Tidak adanya persiapan awal dari siswa, berdampak pada lambannya siswa memahami materi yang disampaikan. Siswa mengalami kesulitan memahami konsep-konsep yang diberikan. Hal itu diperparah dengan sikap enggan ...

51

Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap hasil belajar biologi pada konsep struktur dan fungsi tubuh tumbuhan (kuasi eksprimen SMP yayasan pendidikaan Islam, Bintaro)

Pengaruh pendekatan contextual teaching and learning terhadap hasil belajar biologi pada konsep struktur dan fungsi tubuh tumbuhan (kuasi eksprimen SMP yayasan pendidikaan Islam, Bintaro)

... Model Pembelajaran Berbasis Gambar (Picture and Picture) pada Siswa Kelas XI IPA SMA Muhammadiyah Kota Padang Panjang ” , berdasarkan hasil dan pembahasan dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa ...

144

jawaban perbaikan uts mata kuliah belaja

jawaban perbaikan uts mata kuliah belaja

... Metode pembelajaran CTL ,dapat membantu meningkatkan hasil belajar karena strategi CTL ini lebih memfokuskan pada pemahaman serta menekankan pada pengembangan minat pengalaman siswa dalam kehidupan ...

4

KORELASI ANTARA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK DENGAN KARAKTER SISWA (Penelitian Eksperimen Di MAN Buntet Pesantren Kelas X Pada Pokok Bahasan Ruang Tiga Dimensi) - IAIN Syekh Nurjati Cir

KORELASI ANTARA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS KECERDASAN MAJEMUK DENGAN KARAKTER SISWA (Penelitian Eksperimen Di MAN Buntet Pesantren Kelas X Pada Pokok Bahasan Ruang Tiga Dimensi) - IAIN Syekh Nurjati Cir

... strategi pembelajaran yang mampu membuat siswa berfikir ...melakukan pembelajaran dengan kurikulum yang sesuai dengan kecerdasan tiap siswa, dimana kurikulum ini merupakan jalan yang menjembatani tergalinya ...

23

PPT.SMP.B.Indonesia KK J-Pedagogik

PPT.SMP.B.Indonesia KK J-Pedagogik

... diskusi berlangsung, peserta didik tampak kebingungan dan kurang bersemangat. Peserta didik diarahkan dan dimotivasi terus menerus oleh guru. Namun, hasilnya tidak sesuai harapan. Sampai akhir pembelajaran tidak ...

40

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING   Eksperimentasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) EDan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Rasa Ingin Tahu Siswa (Pada Siswa kel

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING Eksperimentasi Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) EDan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Rasa Ingin Tahu Siswa (Pada Siswa kel

... Tabel 2.1 Tahapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah ........................ Tabel 2.2 Perbedaan Variabel Yang Diteliti ................................................ Tabel 3.1 Rancangan Penelitian ...

19

PENERAPAN PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching & Learning) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN AJARAN 2007 / 2008.

PENERAPAN PENDEKATAN CTL (Contextual Teaching & Learning) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA SISWA SMP NEGERI 2 CAWAS TAHUN AJARAN 2007 / 2008.

... kualitas pembelajaran di ...bahwa pembelajaran IPA sebaiknya dilaksanakan secara inkuiri ilmiah (scientific inquiry) untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bekerja dan bersikap ilmiah serta ...

6

Show all 10000 documents...

Related subjects