diperoleh kesimpulan pembelajaran inkuiri menggunakan program PLRG simulator dapat lebih meningkatkan keterampilan berkomunikasi dan kemampuan kognitif siswa dibandingkan pembelajaran konvensional
PEMBELAJARAN INKUIRI MENGGUNAKAN PROGRAM PLRG SIMULATOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA MATERI PEMBIASAN CAHAYA.
48
t ipa 1007316 chapter5
3
t ipa 1007316 table of content
3
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMA.
11
(Bahasa Indonesia) 2976 5493 1 PB
10
kd Tasik 1004119 Chapter1
8
T MAT 1201565 chapter5
3
t pk 0908007 chapter5
4
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK TARI PADA PEMBELAJARAN SENI TARI.
45
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN MULTIPLE EXTERNAL REPRESENTATIONS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMP - repository UPI T IPA 1302699 Title
7
BAB II LANDASAN TEORI A. Pembelajaran Matematika - BAB II RIFQI SUBEKTI MATEMATIKA'13
15
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMA - repository UPI T IPA 1200906 Title
5
T IPA 1402180 Chapter3
22
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MELALUI STRATEGI WORKING BACKWARD
14
EFEK MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY BERBANTU MIND MAPPING DAN KREATIVITAS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP.
28
STUDI KOMPARASI ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA PADA PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X
16
t mtk 0909974 chapter5
3
T IPA 1200906 Abstract
2
D PTK 1008881 Table Of Content
6
T IPA 1200906 Table of content
2