pendekatan kooperatif tipe Talking Stick
PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MELALUI OPTIMALISASI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MELALUI OPTIMALISASI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika di Kela
... melalui pendekatan kooperatif tipe talking stick ...pembelajaran kooperatif tipe talking stick dapat meningkatkan kemampuan kognitif ...
15
ppl2_1401409251_R112_1349830523. 1.61MB 2013-07-11 22:14:03
... Menunjukkan dan menyebutkan symbol +, -, = Contoh: Bacakanlah symbol +, -, = dalam pengerjaan hitung bilangan Strategi Pembelajaran Pendekatan: Kooperatif tipe Talking stick Metod[r] ...
86
STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLES DAN TALKING STICK DENGAN MEMPERHATIKAN KECERDASAN ADVERSITAS SISWA KELAS X SMA GAJAH MADA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
... tinggi Talking Stick pada siswa yang memiliki kecerdasan adversitas ...tinggi Talking Stick pada siswa yang memiliki kecerdasan adversitas ...tinggi Talking Stick pada siswa yang ...
217
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING DAN TALKING STICK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 TEGINENENG TAHUN PELAJARAN 2012-2013
... dari pendekatan yang digunakan dalam pembelajaran bahasa, metode Snowball Throwing ini memadukan pendekatan komunikatif, integratif, dan keterampilan ...
45
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V PADA MATERI MENGOMENTARI PERSOALAN FAKTUAL: Kuasi Eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Serang 3.
... penggunaan pendekatan, strategi, teknik bahkan model yang variatif, pemanfaatan waktu yang efisien dan terjadinya hubungan yang harmonis antara guru dan ...tentang pendekatan, strategi, teknik bahkan model ...
35
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING (ST) DAN TALKING STICK (TS) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA METERI FLUIDA STATIS TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMK N 4 SUKOHARJO.
... siswa yang memiliki kategori motivasi tinggi dan rendah menunjukkan hasil yang hampir sama; dan (3) Tidak ada interaksi pengaruh antara penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dan Talking Stick ...
18
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN SKI SISWA KELAS IV MI DARUSSALAM NGENTRONG CAMPURDARAT TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... berbagai pendekatan maupun model tersebut, dalam penelitian ini di bahas salah satu model yaitu pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dibanding pembelajaran tradisional seperti ...
23
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DAN THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN STRATEGI TALKING STICK DITINJAU DARI KECERDASAN MAJEMUK SISWA KELAS VII SMPN KOTA SURAKARTA | Kirana | 6768 14391 1 SM
... memilih pendekatan atau model pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan tujuan pembelajaran untuk suatu kompetensi ...strategi, pendekatan dan model pembelajaran yang lebih banyak melibatkan siswa untuk ...
10
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS IV MI DARUSSALAM NGENTRONG CAMPURDARAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... berbagai pendekatan maupun model tersebut, dalam penelitian ini di bahas salah satu model yaitu pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dibanding pembelajaran tradisional seperti ...
23
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DAN TALKING STICK TENTANG SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI KELAS XI IPA SMANEGERI 3 BINJAI T.P. 2011/2012.
... Berdasarkan hasil analisis data penelitian, diketahui nilai rata-rata post-tes kelas eksperimen 1 (Numbered Heads Together) sebesar 80,66 dan SD sebesar 11,68 sedangkan rata-rata hasil belajar siswa yang diajar ...
19
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL DRILLING DAN TALKING STICK TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Purwoda
... pembelajaran kooperatif tipe Snowball Drilling dan Talking Stick terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Purwodadi tahun ajaran ...pembelajaran kooperatif ...
17
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIK PADA MATERI POKOK HIDROLISIS GARAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA N KEBAKKRAMAT TAHUN PELAJARAN 2013/2014.
... pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dan Teams Games Tournaments (TGT) pada materi pokok Hidrolisis Garam terhadap prestasi belajar kognitif siswa dan tidak ada pengaruh pada prestasi ...
19
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK DAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) PADA SISWA KELAS VIII SMP KARTIKATAMA METRO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
... pembelajaran talking stick sebagai kelas kontrol dan kelas VIII B melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran two stay - two stray sebagai kelas ...
76
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR AKIDAH AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS IV MI DARUSSALAM NGENTRONG CAMPURDARAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... Pengaruh yang Signifikan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick terhadap hasil belajar .... Besarnya Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick terhad[r] ...
3
T1__Full text Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbandingan Hasil Belajar Matematika pada Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dan Student Teams Achievement Division Materi Aljabar bagi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2
... Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, tes, dan dokumentasi. Lembar observasi digunakan untuk mendapatkan data tentang pencapaian guru dalam memberikan perlakuan di dalam ...
19
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang - MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TONGKAT BERBICARA (TALKING STICK) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN HADITS DI MIN 4 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... dalam menyampaikan materi pembelajaran Al- Qur’an Hadist . Hal tersebut yang membuat peneliti tertarik untuk melakukan penelitian di MIN 4 Tulungagung untuk melihat apakah model kooperatif tipe ...
12
A. Penerapan Model Kooperatif Tipe Talking Stick di MIN 4 Tulungagung - MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TONGKAT BERBICARA (TALKING STICK) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN HADITS DI MIN 4 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulun
... Setelah data dipaparkan dan menghasilkan temuan-temuan penelitian, selanjutnya yaitu mengkaji hakikat dan makna temuan penelitian. masing-masing dari temuan penelitian akan dibahas dengan mengacu pada pendapat dan teori ...
9
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
... pembelajaran kooperatif tipe Talking ...pembelajaran kooperatif adalah pembelajaran yang menggunakan kelompok-kelompok kecil sehingga peserta didik saling bekerja sama untuk mencapai tujuan ...
10
S KTP 1006714 Abstract
... pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar siswa aspek intrinsik dan ekstrinsik pada mata pelajaran ...pembelajaran kooperatif ...
2
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMK Puragabaya. - repository UPI S KTP 1006714 Title
... Bhakti tri Gunarto, 2015 Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMK Puragabaya [r] ...
3