• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pendekatan Open-ended

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... menggunakan pendekatan Open Ended dengan pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) pada siswa kelas VIII MTs Negeri Bandung ...mengunakan pendekatan Open Ended ...

35

Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar matematika melalui pendekatan open ended

Meningkatkan kemandirian siswa dalam belajar matematika melalui pendekatan open ended

... “Pendekatan open ended merupakan salah satu pendekatan yang membantu siswa melakukan penyelesaian masalah secara kreatif dan menghargai keragaman berpikir yang mungkin timbul selama ...

150

Pengaruh Pendekatan Open Ended Pada Materi Bangun Datar Segi Empat di SMP Islam Durenan Tahun Pelajaran 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Pendekatan Open Ended Pada Materi Bangun Datar Segi Empat di SMP Islam Durenan Tahun Pelajaran 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... dengan pendekatan Open Ended ini diharapkan siswa lebih aktif, kreatif dan percaya diri dalam mengikuti proses belajar mengajar sehingga dapat mempengaruhi hasil yang diharapkan oleh ...

3

Pendekatan Open Ended dalam Pembelajaran

Pendekatan Open Ended dalam Pembelajaran

... melalui pendekatan open ended dengan pemberian pertanyaan terbuka untuk memberi kesempatan kepada siswa untuk menyelesaikan permasalahan matematika menurut berbagai cara yang ...

7

Penerapan Pendekatan Open Ended untuk Me

Penerapan Pendekatan Open Ended untuk Me

... the open-ended approach that presents problems with more than one correct ...solution. Open-ended approach provide an opportunity for students to think freely in accordance with the interests ...

2

Eksperimentasi Pendekatan Pembelajaran M. pdf

Eksperimentasi Pendekatan Pembelajaran M. pdf

... marginalnya pendekatan open ended sebesar 55,2308 dan pendekatan mekanistis yaitu 48,2254 diperoleh kesimpulan bahwa pendekatan open ended memberikan prestasi belajar ...

10

EKSPERIMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN M (1)

EKSPERIMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN M (1)

... marginalnya pendekatan open ended sebesar 55,2308 dan pendekatan mekanistis yaitu 48,2254 diperoleh kesimpulan bahwa pendekatan open ended memberikan prestasi belajar ...

10

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA.

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA.

... dengan pendekatan open ended terhadap prestasi belajar matematika; 2) Mengetahui pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika; 3) Mengetahui interaksi antara penggunaan ...

13

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED

... dengan pendekatan open-ended problem dalam proses ...menerapkan pendekatan open-ended problem melalui aktivitas pemecahan masalah, Suatu penelitian eksperimen dilakukan untuk ...

7

Analisis Proses dan Kemampuan Berpikir K

Analisis Proses dan Kemampuan Berpikir K

... pembelajaran open-ended untuk membiasakan siswa dengan soal open-ended; memberikan tes kemampuan berpikir kreatif menggunakan soal open-ended; menentukan subyek penelitian ...

9

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Pendekatan Pembelajaran Open Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa T1 202009096 BAB V

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Pendekatan Pembelajaran Open Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa T1 202009096 BAB V

... positif pendekatan pembelajaran open ended terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis hal ini dibuktikan melalui hasil uji t yang menunjukan bahwa tingkat atau taraf ...

2

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT CALON GURU DI KABUPATEN KARAWANG MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT CALON GURU DI KABUPATEN KARAWANG MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED

... lapangan kemampuan matematika mahasiswa yang diberikan di tingkat perguruan tinggi harus dilakukan pengulangan lagi dalam pemberian materi tersebut meskipun hanya disampaikan sekilas. Berdasarkan kondisi tersebut, tentu ...

7

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... adanya pendekatan open-ended dimana pada saat proses pembelajaran peserta didik dihadapkan pada suatu permasalahan yang memiliki metode atau penyelesaian yang benar lebih dari satu, yang akan ...

10

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 BOYOLANGU TAHUN AJARAN 2010/2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Problem Open-Ended Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VII Semester II di SMP Kecamatan Semarang Timur Tahun Pelajaran 2006/2007, Semarang: Skripsi Tidak ...

3

PENINGKATAN KREATIVITAS  SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED  Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended(PTK di kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2015/2016)

PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED Peningkatan Kreativitas Siswa Pada Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open-Ended(PTK di kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2015/2016)

... the Open-Ended ...through Open-Ended approach seen from the percentage of: 1) students often ask good questions and weighs from ...the Open-Ended approach to the study of ...

13

T1 202009096 BAB III

T1 202009096 BAB III

... sebelum pendekatan pembelajaran berlangsung, pretest yang dilakukan kemudian dapat dibandingkan dengan perlakuan yang diberikan setelah pretest dengan bantuan ...

6

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Pendekatan Pembelajaran Open Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa T1 202009096 BAB I

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Implementasi Pendekatan Pembelajaran Open Ended terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa T1 202009096 BAB I

... pembelajaran open ended berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SD pokok bahasan pecahan, selain itu terdapat jurnal yang diterbitkan Hardi yang berjudul Pengaruh Pembelajaran Open Ended ...

4

PROSES PEMBELAJARAN PENGERTIAN PERSAMAAN KUADRAT DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DI KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR I YOGYAKARTA

PROSES PEMBELAJARAN PENGERTIAN PERSAMAAN KUADRAT DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DI KELAS VIII SMP PANGUDI LUHUR I YOGYAKARTA

... dan pendekatan pemecahan masalah atau bisa mengakibatkan siswa memilih sedik it atau bahkan tidak memiliki pengalaman dalam belajar karena terbiasa mengikuti petunjuk-petunjuk dari buku ...permasalahan ...

191

Pembelajaran Open Ended

Pembelajaran Open Ended

... Open-Ended adalah suatu pertanyaan yang memberi keleluasaan pada siswa untuk menjawab secara benar dengan kemungkinan alasan atau cara menjawab yang beragam. Caranya adalah siswa diberikan soal ...

3

T MTK 1402443 Chapter1

T MTK 1402443 Chapter1

... dengan pendekatan open- ended dapat memberikan siswa banyak pengalaman dalam menafsirkan suatu masalah dan membangkitkan gagasan-gagasan yang baru dan berbeda dalam ...bahwa pendekatan ...

10

Show all 10000 documents...

Related subjects