• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan Kemampuan Kreatif Siswa dengan Menggunakan Model

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Melalui Model Pemerolehan Konsep

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa Melalui Model Pemerolehan Konsep

... kritis, kreatif dan ...menginginkan peningkatan ke- mampuan berpikir tingkat tinggi (divergen) ...diketahui siswa hanya diinformasikan oleh guru melalui meng- hafal, mengingat dan ...

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

... menghadapkan siswa pada permasalahan nyata pada kehidupan sehari-hari, sehingga siswa dapat menyusun pengetahuannya sendiri dalam memecahakan masalah dan mengupayakan berbagai macam solusinya, mendorong ...

6

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA YANG DIAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TREFFINGER

... dengan model pembelajaran konvensional memperoleh rata-rata nilai kemampuan berpikir kreatif sebesar 62,22 dengan simpangan baku ...matematika siswa. Siswa cenderung pasif karena peran ...

10

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ASSURE.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ASSURE.

... perbedaan. Kemampuan siswa untuk mampu meningkatkan cara berpikirnya harus kita pikirkan bagaimana caranya agar lebih ...jenis kemampuan ini merupakan jenis kemampuan berpikir tingkat tinggi ...

57

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN SOFTWARE AUTOGRAPH.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN SOFTWARE AUTOGRAPH.

... Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih Kepada : Ibu Dra. Ida Karnasih, M.Sc.Ed.,Ph.D (Pembimbing I) dan Bapak Prof. Dr. Sumarno, M.Pd, (Pembimbing II) yang telah banyak memberikan bimbingan dan saran-saran ...

40

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (Mmp)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (Mmp)

... sedangkan kreatif mengandung pengertian memiliki daya cipta, mampu merealisasikan ide-ide dan perasaannya sehingga tercipta sebuah komposisi dengan warna dan nuansa ...Orang kreatif lebih fleksibel ...

12

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP)

... sedangkan kreatif mengandung pengertian memiliki daya cipta, mampu merealisasikan ide-ide dan perasaannya sehingga tercipta sebuah komposisi dengan warna dan nuansa ...Orang kreatif lebih fleksibel ...

12

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA

... sikap siswa. Pengolahan data kualitatif menggunakan program software SPSS versi ...sikap siswa terhadap setiap pernyataan pada angket mengenai pembelajaran menggunakan model Problem ...

8

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI   PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI ROTATION TRIO EXCHANGE(PTK di Kelas VII Semester Genap MTs Mu

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN STRATEGI ROTATION TRIO EXCHANGE(PTK di Kelas VII Semester Genap MTs Mu

... 7. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga mendapat balasan dari Allah SWT. Dengan penulisan skripsi ini menyadari keterbatasan dan ...

16

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROUNDTABLE

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE ROUNDTABLE

... dan kemampuan yang penulis miliki sangat sedikit, namun penulis mencoba mengemukakan sebuah karangan ilmiah dalam bentuk skripsi yang berjudul: Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa Pada ...

17

Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Siswa Melalui Strategi Rekayasa Teks

Peningkatan Kemampuan Menulis Kreatif Siswa Melalui Strategi Rekayasa Teks

... menulis kreatif. Menulis kreatif terkait dengan penggunaan daya kreativitas dan eksploitasi kemampuan seseorang untuk menciptakan hal- hal baru atau mengelola sesuatu menjadi sesuatu yang ...(1) ...

11

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR

PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA GAMBAR

... memaparkan peningkatan kemampuan siswa dalam menulis puisi dengan menggunakan media ...data menggunakan dokumentasi, tes, dan ...rata-rata siswa 83,19. Siswa yang aktif ...

8

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI  Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

... meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan kondisi belajar yang merata dalam pembelajaran IPS Terpadu di MTs N Surakarta 1 melalui penerapan pendekatan saintifik dengan model ...

12

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI  Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH BELAJAR IPS TERPADU MELALUI Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Memecahkan Masalah Belajar Ips Terpadu Melalui Pendekatan Saintifik Dengan Model Pembelajaran Problem Bas

... DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS VIII B MTs N SURAKARTA 1 TAHUN AJARAN 2016/2017 Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar hasil ...

16

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

... belajar siswa ranah afektif/sikap kreatif pada Siklus I sebesar 71,33% dan 85% pada Siklus ...II. Peningkatan ketuntasan klasikal hasil belajar ranah afektif/sikap kreatif siswa selama ...

14

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa melalui Model Pembelajaran Inkuiri pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam

... belajar siswa ranah afektif/sikap kreatif pada Siklus I sebesar 71,33% dan 85% pada Siklus ...II. Peningkatan ketuntasan klasikal hasil belajar ranah afektif/sikap kreatif siswa selama ...

14

Peningkatan kemampuan pemecahan masalah, berpikir kreatif dan self-confidence siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah

Peningkatan kemampuan pemecahan masalah, berpikir kreatif dan self-confidence siswa melalui model pembelajaran berbasis masalah

... self-confidence siswa yang tidak menunjukkan perbedaan self-confidence antara siswa yang dibangun melalui pembelajaran berbasis masalah dengan pendekatan saintifik dan siswa yang dibangun melalui ...

16

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMA melalui Problem Based Learning Menggunakan Software Autograph

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMA melalui Problem Based Learning Menggunakan Software Autograph

... melihat kemampuan kreatif matematis ...oleh siswa dapat disimpulakan bahwa kemampuan kreatif matematis siswa masih rendah, karena dalam menjawab soal yang diberikan sekitar 85% ...

10

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

... penggunan model pembelajaran yang berbeda di kedua kelas ...yang menggunakan model inkuiri ketika mempelajari konsep hidrolisis garam siswa lebih antusias mengikuti setiap langkah pembelajaran ...

215

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PENCAPAIAN KONSEP

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KREATIVITAS MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PENCAPAIAN KONSEP

... mengetahui peningkatan kemampuan kreativitas matematika siswa yang diajar dengan model pencapaian konsep lebih tinggi dari siswa yang diajar dengan pembelajaran ...antara model ...

8

Show all 10000 documents...

Related subjects