• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perkembangan Ranah Kognitif Siswa Kelas Eksperimen

Analisis Kemampuan Siswa Kelas X pada Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotorik

Analisis Kemampuan Siswa Kelas X pada Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotorik

... pada siswa dalam berbagai tingkah laku seperti mem- perhatikan, merespons, menghargai, serta mengor- ...ganisasi. Ranah afektif dapat diukur menggunakan ...kategori ranah afektif menurut Bloom ...

5

BAB III METODE PENELITIAN. yang diperoleh berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan ranah

BAB III METODE PENELITIAN. yang diperoleh berupa hasil belajar siswa pada ranah kognitif dan ranah

... untuk membandingkan rata-rata dua variabel dalam satu grup, artinya analisis ini berguna untuk melakukan pengujian terhadap dua sampel yang berhubungan atau dua sampel berpasangan. 33 Uji dilakukan pada data keterampilan ...

24

PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA Buku siswa

PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA Buku siswa

... Preferensi kognitif yang pertama pada umumnya timbul karena dorongan luar (motif ekstrinsik) yang mengakibatkan siswa menganggap belajar hanya sebagai alat pencegah ketidaklulusan atau ...diri siswa ...

18

PENGARUH PEMANFAATAN  APLIKASI SPACE 4D+ BERBASIS ANDROID TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN IPA : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cilegon

PENGARUH PEMANFAATAN APLIKASI SPACE 4D+ BERBASIS ANDROID TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN IPA : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cilegon

... pengetahuan siswa lebih jelas bagaimana sesungguhnya warna dan struktur permukaan pada ...itu siswa dapat melihat proses dan keadaan sistem tata surya seperti apa, bentuk-bentuk planet dan bagaimana ...

9

PENGARUH KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA RANAH KOGNITIF

PENGARUH KETERAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA RANAH KOGNITIF

... pembagian siswa dalam kelas, ke- tersediaan alat praktikum, dan proses pembelajaran yang terjadi; (2) me- nentukan kelas sampel untuk pe- nelitian; (3) merencanakan peneliti- an; (4) membuat Rencana ...

15

Pengaruh Keterampilan Proses Sains Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Ranah Kognitif

Pengaruh Keterampilan Proses Sains Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Ranah Kognitif

... pembagian siswa dalam kelas, ke- tersediaan alat praktikum, dan proses pembelajaran yang terjadi; (2) me- nentukan kelas sampel untuk pe- nelitian; (3) merencanakan peneliti- an; (4) membuat Rencana ...

15

Teknik dan Instrumen Asesmen Ranah Kognitif

Teknik dan Instrumen Asesmen Ranah Kognitif

... pekerjaan siswa yang menunjukan usaha, perkembangan dan kecakapan mereka dalam satu bidang atau ...hal perkembangan pengetahuan mereka, sikap, ketrampilan dan ekspresinya terhadap ...

13

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP RANAH KOGNITIF SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PANGARIBUAN

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAK TERHADAP RANAH KOGNITIF SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 PANGARIBUAN

... kepada siswa karena tugas dan tanggungjawab guru sebagai pengajar berkompetensi ...Pola ranah anak adalah pola yang kompleks karena merupakan hasil dari beberapa proses: proses biologis, kognitif, ...

9

ANALISIS HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING

ANALISIS HASIL BELAJAR FISIKA SISWA PADA RANAH KOGNITIF DALAM STRATEGI PENEMUAN TERBIMBING

... Fisika siswa kelas VIII di SMPN 24 Padang ...penelitian eksperimen semu (Quasi Experimen Research) dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only ...belajar siswa pada ranah ...

7

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO DIGITAL STORYTELLING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK): Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandung.

PENGARUH PEMANFAATAN VIDEO DIGITAL STORYTELLING TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK): Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandung.

... di kelas pada Mata Pelajaran TIK, perlu adanya media yang dapat menunjang dalam pelaksanaan pembelajaran tersebut secara maksimal untuk memacu kemampuan komunikasi efektif melalui pembelajaran aktif yang ...

51

PENGGUNAAN MAGIC BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF :Kuasi Eksperimen pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung.

PENGGUNAAN MAGIC BOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF :Kuasi Eksperimen pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung.

... kuasi eksperimen dengan desain penelitian Tes Awal dan Tes Akhir Kelompok Kontrol Tak Setara (Control Group Not Equivalent Pre-Test and Post-Test ...53 siswa, dengan rincian 27 siswa sebagai kelompok ...

48

PENGARUH PENGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Kuasi Eksperimen di SMAN 4 Bandung.

PENGARUH PENGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Kuasi Eksperimen di SMAN 4 Bandung.

... adanya perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), setiap Negara berlomba- lomba untuk meningkatkan mutu ...juga perkembangan yang terjadi dari masa ke ...

40

PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL MAGAZINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA RANAH KOGNITIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDUNG: Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 3 Bandung.

PENGGUNAAN MEDIA DIGITAL MAGAZINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA RANAH KOGNITIF SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDUNG: Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 3 Bandung.

... Bandung. Siswa-siswa di sekolah sudah banyak yang menggunakan smartphone dan Tablet ...dengan siswa bahkan sangat digemari siswa. Hampir 80% dari siswa di SMAN 3 Bandung sudah ...

51

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA.

PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA.

... memungkinkan siswa lebih mudah mencerna dan memahami materi pelajaran sehingga dapat meningkatkan hasil belajar ranah kognitif ...belajar ranah kognitif ...penelitian siswa ...

49

Dampak Penggunaan Smartphone Dalam Perkembangan Kognitif Siswa Kelas V SDI Darul Huda

Dampak Penggunaan Smartphone Dalam Perkembangan Kognitif Siswa Kelas V SDI Darul Huda

... Abstrak Perkembangan Kecerdasan Kognitif berkaitan dengan potensi intelektual yang dimiliki individu, yakni kemampuan untuk berfikir dan memecahkan ...Aspek kognitif juga dipengaruhi oleh ...

11

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DRILL DAN DQQ TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMA.

... Di Indonesia nilai Ujian Nasional (UN) menjadi indikator keberhasilan sebuah sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan. Sehingga pada umumnya sekolah di semester ke-6 selalu menyelenggarakan kegiatan tutorial dengan ...

49

PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA SD PADA TES EVALUASI FORMATIF

PERKEMBANGAN KOGNITIF SISWA SD PADA TES EVALUASI FORMATIF

... pada siswa kelas V SDN Gempol Sari dapat diketahui bahwa siswa yang menerima tes formatif memiliki nilai rata-rata yang lebih tinggi daripada siswa yang tidak menerima tes ...dikarenakan ...

10

Perkembangan Kognitif Siswa SD pada Tes Evaluasi Formatif

Perkembangan Kognitif Siswa SD pada Tes Evaluasi Formatif

... pada siswa kelas V SDN Gempol Sari dapat diketahui bahwa siswa yang menerima tes formatif memiliki nilai rata-rata yang lebih tinggi daripada siswa yang tidak menerima tes ...dikarenakan ...

10

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH PERUMNAS KOTA MAKASSAR

PENGARUH METODE EKSPERIMEN TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF IPA SISWA KELAS IV SD MUHAMMADIYAH PERUMNAS KOTA MAKASSAR

... Ketiga, Penelitian yang dilakukan oleh Nuriyah Istiqomah dalam penelitian “Pengembangan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Alam Materi Perubahan Wujud Benda dan Sifatnya dengan Metode Eksperimen”. Penelitian ini ...

169

PENGEMBANGAN MODUL IPA YANG DAPAT MENANAMKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP.

PENGEMBANGAN MODUL IPA YANG DAPAT MENANAMKAN SIKAP SPIRITUAL DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA SMP.

... bagi siswa dapat mempermudah dalam memahami materi pelajaran dan sekaligus dapat menambah ilmu pengetahuan yang dapat menunjang tercapainya tujuan ...minat siswa untuk belajar, dan ...dimiliki siswa ...

76

Show all 10000 documents...

Related subjects