permainan Lucky Wheel

Top PDF permainan Lucky Wheel:

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1  BAB IV

T1__BAB IV Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1 BAB IV

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perpaduan antara model Problem Based Learning dan permainan Lucky Wheel dapat meningkatkan hasil belajar kognitif dan motivasi belajar siswa. Pada siklus 1 hanya 40% siswa yang dapat mencapai nilai KKM 75, pada siklus 2 mencapai 65%, dan pada siklus 3 mencapai 100%. Pembelajaran yang dilakukan mampu mendorong siswa untuk berperan aktif dalam mengidentifikasi masalah, mencari dan mengolah informasi, menyimpulkan pembelajaran, serta membuat siswa lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran sehingga pembelajaran lebih bermakna dan dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Sementara itu, berdasarkan hasil observasi motivasi belajar siswa, pada siklus 1 terdapat 60% siswa yang memiliki motivasi minimal baik, pada siklus 2 meningkat menjadi 80%, dan pada siklus 3 mencapai 100%. Model Problem Based Learning dan permainan Lucky Wheel ini mampu melibatkan siswa secara aktif melalui kegiatan pembelajaran yang tidak membosankan, membuat siswa lebih termotivasi, melatih kerjasama siswa, dan memudahkan siswa dalam memahami materi sehingga dapat meningkatkan hasil belajar.
Baca lebih lanjut

1 Baca lebih lajut

T1__BAB III Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1  BAB III

T1__BAB III Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1 BAB III

Melalui perbaikan yang dilakukan pada siklus 2, motivasi siswa meningkat yaitu 80% siswa memiliki motivasi belajar minimal baik. Berdasarkan hasil angket persepsi siswa terhadap motivasi belajarnya dapat diketahui bahwa 90% siswa memiliki persepsi minimal baik terhadap motivasi belajarnya. Dari hasil observasi diketahui bahwa jumlah siswa yang memberikan persepsi bosan dengan pembelajaran di kelas berkurang. Hal ini juga didukung dengan hasil angket motivasi siswa dimana hanya 2 orang siswa yang mengatakan bahwa pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning belum membuat siswa bersemangat. Pada siklus 2 ini, jumlah siswa yang aktif untuk menjawab pertanyaan semakin meningkat, hal ini berdasarkan hasil observasi dimana hanya 6 orang siswa yang belum berusaha aktif untuk menjawab pertanyaan guru. Pada kegiatan diskusi, guru membagi siswa ke dalam 7 kelompok sehingga jumlah anggota kelompok menjadi lebih sedikit, hal ini membuat siswa lebih antusias dan terdorong untuk ikut mengerjakan tugas yang diberikan dalam kelompoknya. Pada pembelajaran di siklus 2 ini, jumlah siswa yang bertanya mengenai kegiatan yang harus dikerjakan berkurang tetapi beberapa siswa lebih bertanya mengenai hasil diskusi mengenai pemecahan masalah. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Lia Lestari dan Sutama (2013) juga menunjukkan bahwa model Problem Based Learning mampu meningkatkan motivasi belajar siswa. Melalui model pembelajaran tersebut, siswa lebih antusias untuk menjawab pertanyaan, bertanya, dan mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Penerapan model Problem Based Learning membuat siswa lebih aktif dan bersemangat sehingga motivasi belajar siswa pun meningkat (Lestari,2013). Pada saat dilakukan permainan Lucky Wheel, siswa bersemangat untuk mengikuti. Dari hasil observasi, siswa tampak berusaha untuk aktif menjawab pertanyaan dengan benar dan bersemangat dengan memberikan dukungan kepada anggota kelompoknya yang sedang menjawab pertanyaan. Namun, masih terdapat beberapa siswa yang tidak memperhatikan teman-temannya yang sedang menjawab pertanyaan, karena siswa tersebut merasa lelah dan bosan serta disebabkan karena permainan Lucky Wheel dilakukan pada jam pelajaran terakhir.
Baca lebih lanjut

9 Baca lebih lajut

T1__BAB I Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1  BAB I

T1__BAB I Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1 BAB I

Sebagai upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar kognitif siswa melalui pembelajaran PAIKEM GEMBROT maka peneliti memadukan Problem Based Learning dengan permainan Lucky Wheel. Permainan ini menuntut siswa untuk aktif dan selalu siap dalam pembelajaran. Permainan Lucky Wheel menggunakan alat berupa lingkaran yang dibagi menjadi beberapa bagian yang menunjukkan pertanyaan yang harus dijawab siswa. Selain itu, terdapat 1 set kartu yang bertuliskan angka sebanyak bagian pada lingkaran yang berisi pertanyaan. Permainan Lucky Wheel ini dilakukan dengan cara siswa memutar anak panah di tengah lingkaran, kemudian siswa mengambil kartu yang berisi pertanyaan sesuai dengan nomor yang ditunjuk oleh anak panah (Rahmi,2011).
Baca lebih lanjut

5 Baca lebih lajut

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1  BAB II

T1__BAB II Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga T1 BAB II

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil analisis data hasil belajar kognitif, angket, dan lembar observasi dilakukan dengan membandingkan antara sebelum dan sesudah diterapkannya model Problem Based Learning dan permainan Lucky Wheel. Kemudian dilakukan triangulasi data hasil belajar kognitif, angket dan lembar observasi.

5 Baca lebih lajut

T1  Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga

T1 Judul Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga

Puji Syukur ke hadirat Tuhan Yesus Kristus karena kasih karunia Nya skripsi ini dapat diselesaika . “kripsi de ga judul Pe erapa Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA kelas IX “MP A ak Tera g “alatiga i i diajuka u tuk e e uhi sebagia dari persyrata untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (Biologi) dari Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Biologi, Universitas Kristen Satya Wacana.

7 Baca lebih lajut

T1  Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga

T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning dan Permainan Lucky Wheel untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif IPA Kelas IX SMP Anak Terang Salatiga

Untuk menjawab pertanyaan tersebut, mari kita lakukan percobaan berikut ini : Alat : Kancing warna hitam Kancing warna putih Kantong Keterangan : Kancing warna hitam : sifat domina[r]

44 Baca lebih lajut

Perancangan Interior Lucky Square Mall Di Bandung.

Perancangan Interior Lucky Square Mall Di Bandung.

Perancangan desain interior dengan konsep Water Garden yang diterapkan pada 5 lantai mall lucky square dengan memakai pola Hydrologic Cycle. Dari lantai atas yang berpola fountain lalu menuju ke pola sungai dan terakhir danau. Diharapkan dapat memberikan nuansa garden yang berbeda pada tiap lantai, namun masih dapat kesinambungan hubungan sirkulasi tiap lantai.

14 Baca lebih lajut

Wheel Chairs with Attitude

Wheel Chairs with Attitude

Title: Wheel Chairs with Attitude Word Count: 336 Summary: If you´re in the market for wheel chairs Keywords: wheel-chair, mobility, scooter Article Body: If you´re in the market [r]

1 Baca lebih lajut

Directory UMM :Data Elmu:jurnal:S:Soil & Tillage Research:Vol56.Issue3-4.Aug2000:

Directory UMM :Data Elmu:jurnal:S:Soil & Tillage Research:Vol56.Issue3-4.Aug2000:

Heavy agricultural machinery can cause structural degradation in agricultural subsoils. Severe structural degradation impedes plant growth. Therefore, compaction must be limited to layers that can be structurally reclaimed and remoulded with reasonable effort by tillage. The purpose of this study was to investigate the impact of a single pass with a sugar beet harvester on the soil properties of an unploughed Eutric Cambisol. Field measurements and laboratory testing were carried out in Frauenfeld, Switzerland. In addition 2D calculations of strain, stress and subsequent compaction were conducted using a three-phase (soil skeleton, pore water, and air) model for unsaturated soil incorporating a recently developed constitutive law. Model data were compared to the ®eld measurements. Due to the pass of the machinery, the soil was compacted down to a depth of at least 0.15 m and at most 0.25 m. This compaction was indicated by an increase in soil bulk density and pre- consolidation pressure as well as by a decrease in total porosity and macroporosity. The surface displacement measured in the ®eld was consistent with the calculated model data. The calculated and measured stresses at depths of 0.35 and 0.55 m stand in good accordance with each other, whereas at a depth of 0.15 m the pressure measured in the ®eld exceeded the calculated pressure. In this study, we show the degree of compaction due to heavy wheel traf®c and the suitability of a model approach to describe compaction processes. # 2000 Elsevier Science B.V. All rights reserved.
Baca lebih lanjut

13 Baca lebih lajut

UND Pengadaan Wheel Loader

UND Pengadaan Wheel Loader

Tangerang Lantai II Ruang Perencanaan Pengadaan Wheel Loader pada saat Pembuktian Kualifikasi penyedia Jasa harus membawa seluruh Dokumen Asli sesuai yang di Upload / diunggah beserta [r]

1 Baca lebih lajut

Pembuatan Wheel Robot untuk Modul Pembelajaran Sistem Cerdas - Ubaya Repository

Pembuatan Wheel Robot untuk Modul Pembelajaran Sistem Cerdas - Ubaya Repository

Di dalam era global ini, robot sudah tidak asing lagi dalam lingkungan masyarakat secara umum. Terapan dari sistem robot sendiri juga semakin canggih dan dapat dipelajari dengan baik. Ditambah lagi dalam dunia pendidikan pun dikenalkan materi robotika. Tujuan dari pembuatan Tugas Akhir ini adalah membuat sebuah wheel robot untuk modul pembelajaran sistem cerdas. Dari pembelajaran mata kuliah sistem cerdas yang ada, dipilihlah logika fuzzy untuk menjalankan gerakan wheel robot dan agar penggunaan dari wheel robot lebih portable maka digunakanlah modul wireless untuk berkomunikasi data antara wheel robot dengan PC. Permasalahan yang timbul dari Tugas Akhir ini adalah tentang bagaimana cara mengolah data sensor ultasonik, komunikasi data, mengolah data dengan logika fuzzy, dan mendapatkan data motor. Dalam perancangannya dibuatlah sebuah robot dengan 2 buah motor sebagai penggerak roda kanan dan kiri, 8 buah sensor ultrasonik, modul wireless, dan program fuzzy pada delphi. Hasil yang diharapkan dari proses kontrol logika fuzzy, dapat diaplikasikan pada wheel robot secara wireless sehingga robot berjalan sesuai dengan rancangan.
Baca lebih lanjut

2 Baca lebih lajut

Teknik Perancangan Robot

Teknik Perancangan Robot

Robot Dynamics Torque = Distance * Force Distance = Wheel Radius Force = Torque / Wheel Radius You probably noticed that the larger the diameter of the wheel, or higher the rpm, the fa[r]

13 Baca lebih lajut

PAKET IAI JKT AWARDS 2018

PAKET IAI JKT AWARDS 2018

Slot penayangan commercial video pada saat Opening, closing & jeda sebelum dan sesudah lucky draw masing-masing selama 30 detik , termasuk sponsor hadiah lucky draw 2.. Pemasangan Logo [r]

2 Baca lebih lajut

Revisi Buku FISIP Lucky Zamzami

Revisi Buku FISIP Lucky Zamzami

Melalui program pemerintah melalui program pemberdayaan ekonomi masyarakat pesisir PEMP, tetap memperhatikan nilai budaya tradisi dan wujud religi melalui peran kelembagaan yang tumbuh d[r]

14 Baca lebih lajut

Lucky Escapes From Terrorist Attacks

Lucky Escapes From Terrorist Attacks

Title: Lucky Escapes From Terrorist Attacks Word Count: 325 Summary: I have met many people over the last number of years in my business line of work, stammering tuition, and have hea[r]

1 Baca lebih lajut

Renungan 33 YOU ARE LUCKY

Renungan 33 YOU ARE LUCKY

……… ……….you are better off than 500 .you are better off than 500 million million people in the world people in the world If you have never known the dangers If you have never known[r]

9 Baca lebih lajut

Improvements Of Wheel Nuts Remover.

Improvements Of Wheel Nuts Remover.

The main objective of this Final Year Project is to improve the existing wheel nuts remover in terms of the weight of the product. Besides, this project is carried out to improve the existing wheel nuts remover in terms of the design and also the material used for this product.

24 Baca lebih lajut

ANALISIS PENGUATAN DAN DEVELOPMENT FRONT WHEEL ALIGNMENT (FWA) PADA MITSUBISHI LANCER SL SPESIFIKASI DRIFTING

ANALISIS PENGUATAN DAN DEVELOPMENT FRONT WHEEL ALIGNMENT (FWA) PADA MITSUBISHI LANCER SL SPESIFIKASI DRIFTING

7. Untuk riset selanjutnya jika menggunakan kaki – kaki baru fokuskan pembentukan sudut yang mempengaruhi faktor front wheel alignment. 8. Melakukan satu perubahan sudut yang berkaitan dengan komponen tersebut harus ikut berubah sebagai contoh pembentukan KPI, lower arm berubah, upper arm juga harus ikut berubah

3 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...