• Tidak ada hasil yang ditemukan

program Geometer’s Sketchpad

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP

... berbantuan program Geometer’s Sketchpad ini merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang lebih menekankan pada keaktifan siswa agar mampu merekonstruksi pengetahuan mereka ...

14

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP - repository UPI T MTK 1302342 Titel

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP - repository UPI T MTK 1302342 Titel

... Berbantuan Program Geometers Sketchpad (GSP) untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa SMP ” ...pada Program Studi Pendidikan Matematika Sekolah ...

6

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS SISWA | Nugraha | Teori dan Riset Matematika 545 2101 1 PB

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS SISWA | Nugraha | Teori dan Riset Matematika 545 2101 1 PB

... berbantuan program Geometer’s Sketchpad (GSP) diharapkan dapat memperkaya strategi dalam meningkatkan kemampuan representasi multipel matematis ...berbantuan program Geometer’s Sketchpad, ...

10

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP.

SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP.

... Berbantuan Program Geometer’s Sketchpad (GSP) untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa SMP ” beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya ...

31

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SMP.

PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SMP.

... berbantuan program Geometer’s Sketchpad? Dengan pembelajaran berbantuan program Geometer’s Sketchpad diharapkan siswa dapat (1) membangun kemampuan pemecahan masalah ; (2) membangun skema ...

49

Pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan program Geometer’s Sketchpad terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa SMP

Pengaruh penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan program Geometer’s Sketchpad terhadap kemampuan berpikir kreatif matematik siswa SMP

... lain. Program Geometer’s Sketchpad (GSP) sebenarnya merupakan software matematika dinamis yang mempelajari geometri, aljabar, kalkulus, dan materi matemtika ...

12

T MTK 1302342 Chapter1

T MTK 1302342 Chapter1

... (SBL), Program Geometer's Sketchpad (GSP) memberikan kemudahan bagi guru dan siswa untuk mengeksplorasi berbagai bentuk objek ...mengintegrasikan Geometers Sketchpad dalam ...

13

T MTK 1302342 Chapter5

T MTK 1302342 Chapter5

... berbantuan Program Geometer's Sketchpad (GSP) lebih baik daripada siswa yang mendapat pembelajaran biasa ditinjau dari kemampuan awal matematis siswa kategori atas, tengah, dan ...

2

Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematis Siswa SMP dalam Pembelajaran Matematika dengan pendekatan Discovery Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad.

Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematis Siswa SMP dalam Pembelajaran Matematika dengan pendekatan Discovery Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad.

... Koswara. U. (2012). Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematis Siswa SMA melalui Pendekatan Kontekstual Berbantuan Program Autograph. Tesis pada Pascasarjana UPI Bandung. Makalah dimuat dalam ...

15

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK MELALUI MODEL THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK MELALUI MODEL THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD.

... seperti Program for International Students Assessment (PISA) tahun 2006 dan The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) tahun 2007 juga menunjukkan hal yang ...

49

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK MELALUI MODEL THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK MELALUI MODEL THINK-PAIR-SHARE BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD.

... seperti Program for International Students Assessment (PISA) tahun 2006 dan The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) tahun 2007 juga menunjukkan hal yang ...

49

Peraturan Akademik S1

Peraturan Akademik S1

... mahasiswa program S-1 ke program S-1 lainnya sebagaimana dimaksud pada ayat (1) hanya berlaku bagi mahasiswa baru yang dinyatakan oleh Tim Kesehatan Universitas bahwa yang bersangkutan buta ...

55

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP.

... This research is a quasi-experimental research because the study subjects were grouped randomly, but researchers accept situation what their subject which aims to see an increase in the problem solving and mathematical ...

51

PROGRAM S 1 ANTROPOLOGI

PROGRAM S 1 ANTROPOLOGI

... Semester I No Kode Nama Mata Kuliah SKS Dosen Pengampu Kelas Hari Jam Gedung Ruang 12 MPK 4006 Pendidikan Pancasila 2 Triya Indra Rahmawan, S.H., M.H.. Eti Setiawati, M.Pd.[r] ...

2

Komparasi Pemahaman Konsep Dan Generalisasi Matematika Antara Student Research Dan Direct Instruction Berbantuan Geometers’ Sketchpad.

Komparasi Pemahaman Konsep Dan Generalisasi Matematika Antara Student Research Dan Direct Instruction Berbantuan Geometers’ Sketchpad.

... Pada akhirnya dengan mengkombinasikan kebermanfaatan matematika dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi maka perlu disusun sebuah model pengajaran matematika berbantuan teknologi komputer dan pemanfaatan Dynamic ...

47

Improving Students’ Critical and Creative Thinking through Realistic Mathematics Education using Geometer’s Sketchpad

Improving Students’ Critical and Creative Thinking through Realistic Mathematics Education using Geometer’s Sketchpad

... Teachers are expected to integrate ICT as a learning medium for all subjects (Permendikbud, 2014). Therefore, teachers must master ICT to support learning in the classroom. Some examples of the use of ICT in learning in ...

11

t ipa 0808916 chapter5

t ipa 0808916 chapter5

... Geometers’ Sketchpad maupun yang menggunakan strategi pembelajaran direct instruction berbantuan Geometers’ Sketchpad, memberikan respon yang positif terhadap strategi pembelajaran yang ...

4

DINAMIK GEOMETRI YAZILIMININ ACIORTAY ve

DINAMIK GEOMETRI YAZILIMININ ACIORTAY ve

... Çalışmanın amacı, Geometri programındaki, “Üçgenler” öğrenme alanının, “Üçgende açıortay ve kenarortay” alt öğrenme alanında yer alan “Üçgenlerde kenarortaylar ve açıortayların bir noktada kesiştiklerini belirler ve ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects